תחת הידע כדי להבין ערכה של תהליכים, שיטות ונהלים לרכישת ידע על תופעות וחפצים שונים.המטרה של ידע, על פי חוקרים שונים, היא לשלוט בכוחות הטבע, השלמות של אדם, כמו גם החיפוש אחר אמת.ידע
מחולק למדעי ולא מדעי.בחודש האחרון, בתורו, להקצות ידע רגיל, אמנותי, מיתולוגיות ודתיות.ידע מדעי הוא שונה מצורות אחרות.זהו תהליך של רכישת ידע, גם אם שיכול להיקרא מציאות סובייקטיבית במידה מסוימת ובאופן יחסי, אך מכוון לחוקי ההשתקפות הקשורים למציאות אובייקטיבית,.אתגרים העומדים בפני הידע המדעי הוא תיאור, הסבר ותהליכי חיזוי ותופעות המתרחשים במציאות.מבנה
של ידע מדעי מרמז החלוקה לרמות, שלהבחין צורות ושיטות של ידע.המבנה של ידע מדעי יש שתי רמות - בצורה של שיטות תיאורטיות ואמפיריות.חלק מהחוקרים לזהות רמה שלישית - שיטת metatheoretical של ידע.
ברמה האמפירית נאסף ניסיון עובדתי, אמפירי, כמו גם ההכללה העיקרית שלהם.שיטות בסיסיות
של ידע אמפירי הן שני נקודות בסיסיות: תצפיות וניסויים.תצפית - בשיטה זו היא תכליתי, מתוכנן מראש, שאורגן על ידי התפיסה של האובייקטים של העולם, מבוסס על תפיסה חושית של העולם שבו לרכישת ידע על הטבע ומאפיינים של האובייקט.הניסוי כרוך, בניגוד לתצפיות, את האפשרות של השפעה פעילה על התופעות ותהליכים.
תיאורטית, יש עיבוד של נתונים ועובדות שהושגו גומלין פנימי אמפירי חושפני בין תופעות שונות.ברמה זו המבנה של ידע מדעי הוצג השערות ותאוריות.השערה - היא השערה מדעית להסביר כל תופעה ודורשת אימות ניסיוני והצדקה תיאורטית.התאוריה - היא מערכת של עדויות וראיות שמסבירה ומנבאות תופעות באזור נתון קשורות.התאוריה צריכה לשקף את החוקים האובייקטיביים של הטבע וחברה.מבנה
של בפילוסופיה ידע המדעי מצביע על רמה אחרת - metatheoretical.יש התקנת פילוסופיות, כמו גם שיטות, אידאלים, תקנים, תקנות, וכו 'regulativesברמה מטה-תיאורטי מפתחת עולם המדעי.מבנה
של ידע מדעי מרמז יחסים.משמעות הדבר היא כי שתי הדרכים העיקריות בצורה של ידע תיאורטי ואמפירי של קשורות בהכרח אחד עם השני.ידע אמפירי על ידי תצפית וניסוי אוסף נתונים חדשים, גירוי ידע תיאורטי, הגדרת אתגרים חדשים, וידע תיאורטי, בתורו, מסכם ומסביר את התופעות נגזרות באופן אמפירי, ומעמיד את השערות ותאוריות קדימה דורשות אימות אמפירית.מבנה
של בפילוסופיה ידע המדעי כדלקמן המבנה של ידע שאינו מדעי.פיתוח
של ידע מדעי הוביל להפרדה של משמעת מדע.המבנה המשמעתי של מדע יש אופי כפול.מצד אחד, ההפרדה של דיסציפלינות מדעיות, מגזרים, סעיפים המאפשרת לאדם מסוים להתמחות בנושא מסוים וללמוד אותו יותר לעומק.מצד השני, ההתמחות של המון ידע כללי, וכתוצאה מכך אובדן שלמותה.זו הסיבה במאה האחרונה החלה בתהליך של אינטגרציה של מדע, שהביא להופעתה של מדעים חדשים בצומת הקיימות.אז, בצומת של ביולוגיה והנדסה הופיע Bionics, אשר עושה שימוש במבנה של יצורים חיים כדי לפתור בעיות הנדסיות
