הגבוה בזמננו אין זה נדיר.אבל מומחים אמיתיים בתחום שלהם הוא מאוד קשה למצוא.תלמידים מנהל את הקבוצה של מניעים, כשהם באים ללמוד באוניברסיטה, ורק כמה אז הפך מקצוע.במוסקבה, יש כמה מוסדות מדינה, שבו ניתן להשיג למידת ידע ומיומנויות במקצועות כגון מנהל, עורך דין, כלכלן וכן הלאה.אבל אחד הבודדים ברחבי הארץ מטפח מהנדסי מומחה גדולים בתחום של ניהול קרקעות ומנהל מקרקעי.
ארץ ניהול מכון: ההיסטוריה של התרחשות
מכון שתחילתה בתקופת שלטונו של קתרינה השנייה של רוסיה (1779).זה היה לפני הקמתה של בית הספר Konstantinovsky מדידות קתרינה השנייה נולדה נכדו של קונסטנטין, לאחר רק בשם מוסד חינוכי זה.בשנת 1835, ניקולאי הראשון הוציא צו על הפיכתו של ספר ושנה את שמו לקונסטנטין אתר המכון.גם אז למד כאן "קבלנים" - סטודנטים משלמים עבור החינוך שלהם, אבל הם היו (רבע מכלל התלמידים) קטן.בעשור הראשון לאחר הופעתה של המכון חל שינויים חשובים: חדרים מאורגנים, מוזיאונים, ליתוגרפיה, הציגו דיסציפלינה אקדמית חדשה, בית מרקחת, הוקמו שש שנים של אימונים, מצפה כוכבים מבוססים.לא היה מושג של "מוסדות של מוסקבה", כפי שהיה המוסד היחיד להשכלה גבוהה בעיר.בתחילת המאה העשרים שם הופק לראשונה בחלוקת המחלקה - 9 כיסאות במחלקת הקרקע ו -7 - להגיאודזית.לפני המלחמה (1930), שתי מחלקות אלה הפכו אוטונומיות, ומאוחר יותר היו מדידות אוניברסיטת מוסקבה מדינת גיאודזיה ו קרטוגרפיה וניהול קרקעות - הוא מכון מוסקבה של מהנדסי ניהול הארץ.יש מחלקות
במכון
ניהול ארץ מכון מספר מחלקות:
- מחלקה "ארץ" - בין סגל של המכון, שכן הוא החל מהנדסי ייצור, מודדים קרקע.יש למד לעומק את ההיסטוריה של ארץ המקרה, משום שהידע של ההיסטוריה מגדיר את החזון לעתיד.לימוד "כלכלה של ניהול הארץ" משמעת, "חוק הקרקעות", "היישוב מחדש וקולוניזציה" ומספרם של אחרים, יכול להיות מבוסס על ניסיון של אבותינו בת מאות שנים, העיצוב הוא כבר ברמה המדעית הטובה ביותר.יש גם למד משמעת של ייצור חקלאי ויבול, הכלכלה של נדל"ן, הכלכלה וארגון של ייצור חקלאי ואחרים."קדסטר נדל"ן"
- פקולטה - חזק כמו בבסיס המדעי שלה.בגלל זה וכמה פקולטות אחרות כמה שיחה מוסד זה לא רק כ" מכון לניהול הארץ, ומלאי הנדסה סביבתית. "הנה 3 מחלקות: קרקעות ומלאי, מדעי מחשב, מחלקה למדעי קרקע, הסביבה ומזון.
- המחלקה "העירוני קדסטר" - הוא רלוונטי במיוחד לסטודנטים בשנים האחרונות, לאחר רפורמת הקרקעות של המדינה.כאן, לתלמידים ללמוד ולרכוש מיומנויות ליצירה, הפיתוח והתפעול של מידע מלאי שונים.בפקולטה לזה נושאי המחקר הבאים מחלקות: גיאודזיה וGeoinformatics, aerofotogeodezii, קרטוגרפיה, קדסטר העירוני.
- הפקולטה לארכיטקטורה - אחת הפקולטות המתקדמות ביותר, אשר מורכבות של מוסדות במוסקבה.כאן, ברמה הגבוהה של אינטגרציה מוכנס לתוך הסביבה המקצועית העולמית של מעצבים ומומחים באדריכלות, לזה מארגן התמחויות שונות, שיטות עבודה בינלאומיות, השתתפות בתחרויות, פרויקטים וסדנאות.
- הפקולטה למשפטים - המספר הגדול ביותר של מחלקות פקולטה.זה כולל לא רק את המחלקה המתמחה בחוק, אלא גם את מדעי הרוח, בפרט במחלקה לשפות רוסיות וזרות.אימון
- פקולטה.בית הספר להתכתבות
- .
- מחלקה צבאית.
לכמה התמחויות, אתה יכול ללמוד כאן?
שיש בסיס מדע והטכנולוגיה חזק, סיפור מעניין של המרה של בית הספר לאוניברסיטה, מספר מחלקות ומספר רב של מחלקות, מדינת המכון לניהול ארץ המכשירה מומחים של התמחויות שונות.חלקם חזרו בשתי דרכים:
- "ניהול קרקעות וקדסטר" - לאחר שהתלמיד מקבל תואר ראשון בניהול קרקעות, כמו גם אדון מיוחד זה.
- "ניהול" - לכיוון הראשון, אדון.
- "תורת המשפט" - מומחה יכול לעבוד אחרי עורך דין עם התואר ראשון ותואר שני.
- "ארכיטקטורה" - מומחיות של תחומים: ראשון ושני.
- "עיצוב" - מקצוע פופולרי מאוד בשנים האחרונות, אבל הכיוון הוא רק אחד - Baccalaureate.
- "גינון" - התמקד באופן צר תלמידי מומחיות ללמוד כאן בשתי דרכים: ראשון ושני."בטיחות Technosphere"
- - מומחיות חשובה מאוד, לאחר שהמומחים לקבל תואר ראשון.
- "אפלייד גיאודזיה" - כאן התלמידים שהונפקו על ידי מומחים.
מכון לניהול הארץ בקורסק: יחידות אוטונומיות
בנוסף לפוטנציאל המדעי העצום הזה, את ההקדמה של תוכניות חדשות ומגוון רחב של תחומים, המכון תעשיות אחרות לרכוש ידע חדש.
מכון למחקר וייצור של טכנולוגיית המידע והארץ.הנה, בפועל קשור קשר הדוק לתאוריה כך שתלמידים יכולים לרכוש ידע לא רק, אלא ניסיון מועט במומחיות שלהם.
"Inform-מלאי" - מכון ללימודים מתקדמים, דיווחים ישירות למשרדו של הרקטור במכון לניהול הארץ.יש לו תלמידים שכבר יש לי חינוך בסיסי.
מוזיאון הארץ, ההיסטוריה שלה - חדר שבו תלמידים יכולים ללמוד תקופה מסוימת של קרקעות לפיתוח מדעיות.זה אוסף ייחודי של מוצגים, שאין אנלוגים בעולם.הפריטים הראשונים התאריך חזרה רוסיה העתיקה.יש תקופות שונות אנושות מסמכים חוו, אשר השתמרו היטב.
מרחק מרכז הלמידה מרכז את התלמידים המבקשים ללמוד מרחוק.זה הכין מסמכים לקבלת עבודות ומסירה של מפגשים.בסיס אימוני
המדעי וnarrowcasting "צ'קאלוב" "ההר" מכיל מידע על ארץ ניהול, גיאודזיה.כאן, בתאוריה שנאסף מיני-מעבדה מיוחדת.מוסדות ציבור מעטים
במוסקבה יכולים להתפאר של פעילויות כגון פעילה ומגוונות.סטודנטים יש את כל תנאים למחקר וחיי סטודנט מעניינים מעמיקים.יש
הגאווה מכון
כל בית ספר תלמידים מצטיינים משלו.אין מוסד יוצא מן הכלל וניהול קרקעות.כמובן, כדי ללמוד באוניברסיטה זו, למצוא את המקום שלהם בחיים ולהיות מומחה ידוע, ידרוש הרבה מאמץ, מסירות ויכולות.אבל חלק מהתלמידים היו מסוגלים להיסטוריה הארוכה של המוסד להשגת תוצאות מצוינות בלימודיהם והכרתם של אנשים רבים.מכון זה הוא הרוטיון גא הקוביאן Amayakovich, Bonch- Burevich ולדימיר Dmitrievich, גנאדי Troshev, ולדימיר I. Malov.לא כל אנשים אלה מצטיינים צללו בניהול גיאודזיה והארץ: אחד הפך לחייל גדול, שני - אמן, שלישי - עיתונאי משובח, אבל כולם נתח מגוון עשיר של מחקר מצבים במכון לניהול הארץ.בנוסף
מדעי ומוסדות חיים מעשיים לעומס מדעי בסיסי, מכון מוסקבה למנהל מקרקעי מפרסם כתבי עת, הוא פופולרי לא רק בקרב הסטודנטים של אוניברסיטה זה - מגזין ועיתון."ניהול קרקעות, קדסטר וניטור של אדמות" שכותרתו
מגזין בכל חדר מאיר את הבעיות של הכלכלה.בדפיו, הוא בוחן את מצבו של המגזר החקלאי, מספק ניתוח הנדסי ומלאי קרקעות.הנושאים של המאמר בכתב העת ניתן לראות בחוק, ארכיטקטורה, עיצוב נוף, ותחומים אחרים של מדע.יש "מודד" עיתון
בתוכן שלה מאמרים ספציפיים יותר על ניהול קרקעות.כאן אתה יכול למצוא מגוון רחב של תקנות, חישובים הנדסיים, וכן הלאה.גם במאמר זה מדגיש חדשות שונות מכון.תכונות
של עבודה חברתית והחינוכית
חברתי ועבודה חינוכית במכון באופן ברור מובנים והסתדרו.בצורה חלקה בתפקוד מועצת תלמידים, מועדון תיירות, גם חיים ספורט מאורגנים של תלמידים.לכל האנשים מעורבים בתהליך החינוכי, משרדו של פסיכולוג עובד כל הזמן.יש אפילו כנסיית בית.סטודנטים פעילים ויוצאים יכולים לפתח עוד יותר בחוגים יצירתיים ואולפני מכון.היא פועלת עמותת בוגרים לתקשורת וההעברה של מומחיות לזה.גם לנחות מכון הוא מוסד למופת ליצירת קבוצות סטודנטים.בשיתוף פעולה, הסטודנטים להתנדב לעבודה באתרים שונים לטובת המדינה.ספריית
כדי לסייע לתלמידי ספריית
- עוד סיבה להיות גאה במכון.ספרים ומסמכים שנאספו בבסיסה מההתחלה של ספר Konstantinovsky מאוד.יש מידע מפורט על ההגירה בקנה מידה גדולה של עמים מעבר להרי אורל, הפיתוח של הארץ חדשה בצפון רוסיה, מסמכים על ניהול קרקעות וקדסטר, תקנות וחישובים הנדסיים בנושאים שונים.בנוסף לספרים מאוד מיוחדים, יש נפוצים, אשר נחקרו על ידי סטודנטים של התמחויות שונות, ניירות נושאיות על ארכיטקטורה, משפטים, כלכלה.קרן במשך עשרות שנים נוצרה לא רק כסף שהוקצה לה.רבים נתנו את הספרים שלהם, במיוחד לאחר המלחמה, כמו גם בוגרים של המכון עושה מתנה למוסד בצורה של ספרים.יש ספריית קבינט קובץ אוטומטי ספר אספקה.לצפות בזהירות העובדים ויוצרים מסד נתונים אינפורמטיבי שאין מחסור במידע.
למה אני צריך לעשות כאן?
מכון קדסטר והארץ נהנה ממוניטין טוב לא רק במוסקבה, אבל בכל רחבי רוסיה.אין מוסד חינוכי כגון שני, אשר מייצר מומחים לארץ ניהול, גיאודזיה וקדסטר.בנוסף, מוסד התשתית בצורה חלקה מתפקד, התהליך מאורגן באופן ברור חינוכי, נמסר רמה גבוהה של ממשלת סטודנט, מידע רב עוצמה ובסיס מדעי מבודד זה אוניברסיטה זו, בין השאר.מידע
למועמדים
להגיש מסמכים למכון של קרקע במוסקבה אפשרי בכל ימי השבוע מלבד יום ראשון.לכל סגל אתר האינטרנט שלה ומספר טלפון שבו אתה יכול למצוא את כל המידע הדרוש.בדיקת חובה לכל ההתמחויות היא רוסית, כמעט כל עוברת במתמטיקה.הבחינה השלישית תלויה במקצוע שבחר - יהיה זה ביולוגיה, אמנות ופיסיקה.השאלה של מתן האכסניה נפתרת על פי התוצאות של בדיקות.צוות
מכון סגל ההוראה באוניברסיטת
עד 300 אנשים.ביניהם 30 פרופסורים, רופאים של מדעים ו -160 מועמדים למדעים הם.כמו כן, צוות כולל חברים מקביל של מספר אקדמיות.נוכחות
של המחלקה הצבאית
בשנה קשה במיוחד עבור המדינה, כאשר הוא היה בגובה של מלחמת העולם השנייה, בשנת 1942 החלה לפעול מחלקה צבאית של המכון.הוא נוצר כדי להכין את קציני תותחנים בצבא.לאחר המלחמה, במחלקה החל להכין קציני מילואים, מפקדי מחלקות לחיילי ההנדסה.במהלך השנים, הפכה המחלקה, היו מיוחד חדשים ומבוים יעדים, בהתאם למדיניות פנים והחוץ של המדינה.עד כה, המטרות העיקריות של המחלקה הן: יישום
- של תכנית הכשרה צבאית של תלמידים כקציני מילואים בהתמחויות בעיסוק צבאיות בסיסיות של המחלקה;יישום
- של עבודה חינוכית, וסיוע בהגדרה מקצועית של נוער בהתמחויות צבאיות.
מחליט לפעול?
אחרי שקראתי את התוכן של מידע על החלטת הודאת מכללה יש לנקוט לאחר שקילה כל "מקצוענים" ו "בעד ונגד".זה לוקח בחשבון את האפשרות של רצון וביקוש של מקצוע המשתתף.
