עם הגישה של בוגרי בית ספר הקיץ שחומם ויכוחים על מה לעשות הלאה, אם לרכוש השכלה גבוהה.רבים בוחרים ללמוד אחרי בית הספר, אז עולות השאלות הבאות: שהאוניברסיטה לבחור איזה מקצוע ללמוד, וכן הלאה.כמובן, רוב התלמידים לבחור אוניברסיטאות ציבוריות, אך יש מי שלפתות פרויקטים מסחריים.על אחד מהם, שנדון במאמר זה - היא VEGU האקדמיה.מוסד זה מוזכר רב בעבר, ועכשיו אומר.עם זאת, עד היום זה לא קל לעשות כל דעה חד-משמעית.VEGU
אקדמיה - מה זה?
למרות העובדה שיש לו מוסד זה יותר מעשרים שנה ויש לו מתקני אימונים חזקים, בנוסף, אותו מדי שנה מכשירה יותר מעשרים אלף איש, אין לי מועמדים רבים עליו מספיק מידע."האקדמיה VEGU? מה זה?"- מגיב כל כך הרבה בוגרי תיכון, כשהם מדברים על זה.איכשהו, האקדמיה היא שלא בצדק בצל.ואילו מהצד השני, זה לא צריך פרסום, הישגיה מדברים בעד עצמם.ובכן, בואו נראה מה VEGU האקדמיה לגב זה בשנת 1993 הרחוקות.
איך הכל התחיל?חורף
1993 בתקשורת של Bashkortostan הופיע מאמר סנסציוני על בריאת מוסד להשכלה גבוהה ביסוד חדש - המכון המזרחי של כלכלה, מדעי הרוח, ניהול ומשפטים (VEGU).לאחר הודעה זו לועדת הבחירה והרקטור, פשוטו כמשמעו, מוצף בהודעות ושיחות טלפון מבקשים מידע על המוסד הזה, על הודאה, על מה היא מתודולוגיה חדשנית חינוך וארגון של תהליך חינוכי.
נזכר רקטור האוניברסיטה EK Minabaev, המכון הופיע בקשה מאוד ו" רעב "לבעוד השכלה גבוהה, מישהו חיכה לי המן מן השמים (כסף מהתקציב הדל של המדינה), חלק להיות מדוכא, כל הזמן מתלונןלחיים, מישהו איים פיטורים ושביתות, ורבים משמאל בכל פעילויות ההוראה.ובו בזמן, עשרות אלפי בוגרי בית הספר נותרו מחוץ להשכלה גבוהה, כמקומות באוניברסיטאות ובמכונים בארץ היו, ויישארו מוגבל.כל המצב הזה הבשיל בהדרגה לרעיון, שהפך למציאות (VEGU האקדמיה נוסדה בסוף ינואר 1993).התקופה כבדה
ותיקים אומרים כי בתחילת חודש מרץ, החל באז אמיתי, היו תורים ענקיים, צוות לא היה מספיק.תלמידים מוגדרים זוכרים שכאשר הראיון בוצע ישירות רקטור וסגן רקטורים.העבודה נערכה בבוקר ועד מאוחר בלילה, שבעה ימים בשבוע.אז, רק בחודש שלאחר שועדת הבחירה יותר משלושה אלף איש, אבל התלמידים היו רק אחד וחצי אלף.כתוצאה מכך, סביב צוות של המכון החל להלהיט את הרוחות אלימות, היו דמעות וזעם ואיומיהם של אלה שנכשלו הראיון.
מזכרונותיו של הפרו-הרקטור
נזכר סגן הרקטור הראשון של האקדמיה לSG Masalimov באוניברסיטה זו, המעטים האמינו.לדוגמא, באביב 1993, היה המורים VEGU כנס מדעי מעשי בחינוך אלטרנטיבי.כמעט כל המשתתפים הביעו את הדעה כי מערכת זו תהיה בת-קיימא, בטענה שהפיתוח שלה ייקח שנים לפחות עשרים, תמיכת מדינה סיפקה.עם זאת, אוניברסיטה זו נתמכה על ידי מדינת מבנים רבים - מדריך וBashgospedinstituta וחוק לשכת הפנים ואח '
שני להגדיר
מנפתחו בימים הראשונים בכל שלוש מחלקות: כלכלי, פדגוגי ו.חוק.לשתף פעולה נמשכה 52 פרופסורים חברים ו -14 פרופסורים.ואז הם החלו להיווצר מחלקת JINR, מספר המומחים גדל באופן משמעותי.כמו שאומרים, החל בתהליך.
היו ברגע הראשון התלמידים לשבת ליד שולחנותיהם, הוכרז כסט השני.האינטרס של המוסד לא להחליש, Adagio להיפך, הולך וגדל.שוב, משרד הקבלה בשורה בתורים ארוכים, ואפילו ערך שיא ראשוני.בקיץ 1993, יותר מחמישה אלף תלמידים עשו ניסיון להיכנס לאוניברסיטה, אבל לקחו רק שלושה אלף.ההתפתחות המהירה
VEGU
האקדמיה מעניין להיווצרות המהירה שלה בצורה יוצאת דופן ופיתוח.לאחר השנה הראשונה של מבצע, התברר כי הוא לא נוצר באופן ספונטני, הארגון, ואוניברסיטה גדולה, לשים מטרה אמיתית ואצילית של פיתוח תכנית מתוכננת היטב כדי לשמור על תאריך מסוים בקפדנות.בתוך שנה אחת בלבד, הוא נפתח: בית הוצאה לאור "אוניברסיטת מזרח" (שנרכש ציוד דפוס);שיעורי מחשב;ספרייה פרטית;נציגויות בערים אחרות (Belebey Birsk, Almetyevsk, Tuymazy, יקטרינבורג, סמארה, Sterlitamak);מדעי הרוח מכללה.בנוסף, היו תחומים עיקריים של עבודה מדעית ומחקר נוצרו מחלקות מנהליות ופדגוגיות של המחלקה.בתיכון מדבר.
כמובן, היו מתנגדים ותומכים.בשל העובדה, והשני הוא בית הספר ממשיך להתפתח.זה בעיקר בשל העובדה שVEGU האקדמיה מנהל אדם קשה מאוד - דוקטור למדעים היסטוריים, פרופ 'יוג'ין Kadyrovich Minnibaev.הוגה מוכשרת, לא שיגרתי זו הרכיב צוות שיודע איך לנצח.מעמד האקדמיה
גיבוש
של האוניברסיטה החל עם אזור חדר אחד של 10 מטרים רבועים, והיום VEGU אקדמיה - היא עמותה, שהתפשטה בכל רחבי הארץ: ממוסקבה וסוצ'י לטומסק וNovokuznetsk.התלמידים של היום באוניברסיטה לומדים בכיתות מרווחות ומוארות, כיתות מחשבים מודרניות, ליהנות מספריית המולטימדיה מחקר ייחודית.בשינה 2007, באוניברסיטה עברה את הסמכת המדינה.בהתבסס על התוצאות של מועצת ההסמכה של השירות הפדרלי הוציא החלטה לפיה VEGU קיבל המעמד של האקדמיה.היום, יש לו דירוג גבוה מאוד בקרב אוניברסיטאות רוסיות.יותר מ -60 אחוזים מסגל ההוראה יש דרגות של רופאים ומועמדים למדעים.פעילות מדעית ומחקרית של תלמידים ומורים שאורגנו על ידי המחלקה ומכון המחקר של האוניברסיטה.VEGU אקדמיה מספקת הדרכה לאלפי סטודנטים לתואר שני והתואר הראשון, יותר מ -40 אלף בוגרים לעבוד במבנים מסחריים וציבוריים.מידע כללי
על האוניברסיטה
היום VEGU אקדמיה יש ברשותה בסיס חינוכי וחומר חזק: 28 מבנים אקדמיים בכל רחבי הארץ;69 מעבדות מחשבים מצוידים בחומרה ותוכנה האחרונות;ספרייה ייחודית, הקרן הכוללת יותר ממיליון ספרים ומדריכים;ספריית מולטימדיה;סט אלקטרוני מיוחד של חומרי לימוד.כחלק מהאקדמיה רשום שש עשרה מוסדות, בם חמש ממוקמים בUfa, ואחד עשרה באזורים שונים של רוסיה.היום הוא לא אגזים אם אומרים שהמוסד הזה כבר מוכר בעולם כציבור, והן ברמת המדינה.זה לא יכול להיות.זה מה שעשה בתקופה קצרה יחסית של האקדמיה VEGU."מה זה?" - שאלה זו הייתה בתחילתו של מאמר זה, עכשיו אנחנו יכולים לענות על זה - זה כל הארץ, העבודה והמחקר כאן, אלפי אנשים, הגאוגרפיה, נמצאת בבנייה מתמדת, הגדלת החומרים וציוד טכני.
מה הם הטכנולוגיה החדשנית של התהליך החינוכי?
מדריך האקדמיה הקימה כמובן על התפתחותו של התהליך החינוכי בהתאם להתפתחות טכנולוגיה דיגיטלית מודרנית, וכך ברצינות לפני כל האוניברסיטאות בארץ.לדוגמא, בVEGU עשה תרגום של כל הספרות השיטתית בצורה אלקטרונית.זה תורם לשיפור גישה למידע לכל תלמיד.הבעיה הייתה אפילו לא רק בעובדה שחומרי הדפסה אינו מספיק לכולם (במחירים שני תלמידים לשים ספר לימוד), שגיאת מערכת היא שרוב המידע בהם היא מיושן.הסיבה לכך היא שהדרך של נתונים מהמראה שלהם לרגע של משלוח לסטודנטים היא בדרך כלל 5-8 שנים.וזה בעולם של היום יותר מדי זמן.אחרי הכל, אנחנו חיים במהירים בפיתוח של גיל מדע והטכנולוגיה.בעולם התיאוריות המדעיות להתעורר וללכת לתהום נשייה עם המהירות של הכוכבים נופלים בשמיים.כתוצאה מכך, תוך לימוד נוצר, המידע בו בעיקר הופך מיותר.איך אתה יכול ללמד את התלמיד, תוך שימוש בידע שזה כבר לא שימושי?לכן, האקדמיה המנהיגות עסוקה שחיפושים, תהליכים ונכנס בתהליך הלמידה כל המידע שימושי המודרני - שתגליות מדעיות והתפתחויות מדעיות, ותאוריות, ומאמרים על ידי מומחים מובילים, וכן הלאה .. כל הידע הזה מתורגם לצורה אלקטרוניתושולב באופן מיידי לתהליך הלמידה.ספרייה דיגיטלית
היום קרן האקדמיה VEGU של יותר מ -15 אלף פרסומים שונים.ביניהם ייחודיים הן: מערכות הכשרה, מתחמים שיטתיים למידה אינטראקטיבית, הרצאות כלליות וכן הלאה.סיכום
היום הוא לא רק טקסט אלקטרוני על צג מחשב או מחשב לוח, כמשאב מסוגל דיאלוג עם תלמידים, כדי להנחות אותו, ולענות על שאלות תלמידים ולבדוק את זה.יצרנו מערכת ייחודית זו של עובדי אוניברסיטה שמיושמת באופן שיטתי בדרך זו מנגנוני בקרה לעבוד על החלק המהותי מהתהליך החינוכי.האקדמיה שומרת על קשר עם התקדמות, ובאזורים מסוימים היא עצמו תנופה לפיתוחה.
הארכיונים של האוניברסיטה רבות עבודות מדעיות של תלמידיה, שעד היום לא איבדו את הרלוונטיות שלה.אקדמיה פתחה לאחרונה את הגישה אליו World Wide Web.על מנת להימנע משימוש לרעה בעבודות אלה, בתוכניות רבות את ייחודו של הטקסט יהיה צק פוינט נוסף - האקדמיה VEGU.יש Antiplagiat עכשיו גישה לעבודות של סטודנטים של האוניברסיטה, ובכך לחסל להקליד אותה שוב לתלמידים אחרים.