המילה "אוצר".מי זה?זהו האדם שמפקח על תהליך העבודה, או כל פעולה אחרת.
עסק
האוצרת להבין שהאוצרת של הפרויקט - זה פשוט אין לו תחליף.עדיף לבצע את תפקידה של מנהיג.הוא יכול לבצע את התכונות הבאות שימושיות: מנהיגי - לשים לב להתקדמות של העבודה;
- כדי להסיר מכשולים;
- לספק את כל צורך;צוות תמיכת
- שעבוד אחריות מורכבת.
מה צריך להיות האוצרת של הפרויקט?
אוצרת חייבת להיות מנהיג אמיתי, הוא חייב להקצות את הסכום הדרוש של זמן לעבוד ולעסוק בהיקף פעילות תכנון, כמו גם מכירות.אבל הפונקציה העיקרית שלו היא לעודד עובדי ביצוע דברים חשובים, ולהיות דוגמא לכל הסיבולת והנחישות.חבר הכשירים ביותר ופעיל חייב להיות האוצרת.מי זה הבחור הזה יודע הרבה אנשים מעורבים בעסקים.
מי יכול להחזיק את העמדה של אוצרת של הפרויקט?
מי צריך להתמנות לתפקיד זה?כמובן, זה יהיה נהדר אם האוצרת הפכה לנשיא, אבל רק אם יש לו את הזמן ואת הרצון לבצע עבודה כזו.מה אם הוא לא יכול או לא רוצה לקחת עמדה זו?אז אתה יכול להקצות את האוצר של סגן הנשיא.למרבה הפלא, אם העובד שנבחר הוא לא עצלן לעסוק בתכנון נפח.כמו כן, זה תמיד צריך להיות במגע עם הנשיא.אוצרת של הפרויקט צריכה להיות קשורה לאחד מהתחומים הבאים: מכירות, תפעול, פיתוח מוצר, שיווק, או מימון.אוצרת
של האוניברסיטה
למי, אם יש צורך, אתה תמיד יכול לשאול את התלמידים?כמובן, לאוצר או ראש הכפר.תמיד צריכים להיות מוכנים אנשים אלה להקנות לתלמידים את המידע הדרוש.עם זאת, בקבוצות רבות יש, כך שתלמידים לראות את קשר רציף והדוק הבכור איתו ועם האוצרת אינו תומכים באנשי קשר ספציפיים.אבל בין האנשים האלה יש כמות עצומה אישים בולטים, יצירתי ומקורי.יש להבין כי המפקח הוא מסוגל לספק תמיכה כזו, הדורשת גם מבוגרים.אבל במהלך המחקר באוניברסיטה, היא יכולה ללבוש אופי שונה: בתחילת ילדי חיים תלמיד צריך הרבה דברים להסביר להם לשמור.זה מאוד חשוב.ואי שם בשנה החמישית לתלמידים לחוות כמה קשיים עם עצמי הגדרה מדעית.גם כאן, האוצרת של הקבוצה יכולה לעזור.צריך גם להבין שכמובן כל בקבוצה יכולה להיות מורכב משני אנשים מודעים ולא חסרי אחריות;גישה אחת ללמידה ברצינות רבה, ואחרים - באופן מרושל.האוצרת חייבת לקחת את זה בחשבון.לגבי הרשימה של תכונות שמעדיפות לבצע את האנשים האלה, אתה יכול לפצל אותם למספר סוגים.
- אוצר, להביא מידע.זהו אדם רציני למדי.הוא סבור כי המטרה העיקרית שלו - הזמן כדי להעביר מידע מסוים לסטודנטים (בפעילויות שונות, בדיקות רפואיות, זוגות ועוד.).הוא לא רוצה להתערב בחייהם של תלמידים, שכן הם, לדעתו, הם מבוגרים ועצמאיים.הרחוק ביותר היא אוצרת כזה.מי זה, יודע את כל התלמידים.
- אוצרת, ארגון אירועים.מה הם מאפייניה?הוא מאמין שהחיים של הקבוצה לא יכולים להיות שלמים ללא כל אירועים שאינם אוניברסיטאות (ביקורים באופרה, מסיבות, וכו ').בדרך כלל, זה לוקח חלק בבחירות של ראש העיר.בנוסף, הוא רואה את עצמו אחראי להבדלים בין-אישיים מתעורר בקבוצה, והוא תמיד מנסה למנוע אותם.הוא מבין שזה שתמיד צריך לבוא לעזרת - הוא האוצרת.מי זה, אפילו ילדים יודעים.
- אוצר, אשר עשוי להיקרא פסיכולוג.בשבילו, קשיים אישיים חשובים שנתקלו בם תלמידים.הוא תמיד מקשיב לבעיות שלהם, מבקש לתמוך במילים.סכום העיקרי של זמן שהוא מבלה בתקשורת קרובה עם תלמידים הוא ידידם הטוב ביותר.יש סיכוי שיום אחד היה לו חוסר האנרגיה, כפי שתמיד עסוקות בבעיות של אחרים.אוצרת
- של החלפת הורי תלמידים.אנחנו יכולים לומר כי הוא משחק את התפקיד של אבא או אמא.הוא שולט בכל פעולה של תלמידים, לעתים מכחיש את היוזמה.הוא רואה שהיא זכאית להתערב ביחסים בין-אישיים ומשפחתיים של תלמידים, אך לא לתמוך בם, וכמו הורה קפדן, מצפה ציות ללא רצונו.בדרך כלל, אוצרים אלה הם תלמידים בוגרים יותר, ובתקשורת בקבוצה שהם אוהבים להדגיש ניסיון החיים העשיר שלהם.
לסיכום
עכשיו שאתה יודע הכל על האוצרת של הפרויקט.האם אתה יודע מי יכול לכבוש עמדה זו.כמו כן, עשה לך להיפגש עם מישהו שהוא האוצרת של התלמידים.עכשיו, בעת התמודדות עם מישהו שאתה לא מוצא את עצמך במצב מביך, שכן הערך של המילה אתה הופך ברור.יתר על כן, אתה יכול להחליט באופן חופשי לפעול בהם בנאומו.
