מורה - זה אחד התפקידים הקשים ביותר בעולם.בחר בדרכו של המורה צריך להקדיש את עצמו לחינוך, אחרת הוא לא יהיה מסוגל להנחיל לתלמידיהם אהבה ללימוד.לא כל אחד יכול להיות מורה, כי זה צריך לא רק להיות משכיל, אבל יש לי משיכה אמיתית למקצוע.
כך שמורים - ולא, זה ייעוד ולא מיוחד.עלינו לזכור תמיד ש, ורק הבין את מלוא העומק של הצהרה זו, כדי להחליט אם זה שווה ולהיות מורה.
מי המורה?
נראה כי כולם יודע שהוא המורה.אחרי הכל, כולנו היה המורה שלנו בבית הספר יסודי, ה"טרודוביקי", פיזיקאי ומורה, אפילו OBZHD.זה פשוט כל כך קורה כי עכשיו החינוך הוא נתון לכולם, ללא הבדל גזע, המין ודת.וזה בהחלט דבר טוב, כי ללא ידיעתו של האדם המודרני אינו שונה בהרבה מאבותיהם, פועל עם חנית לממותה.
אבל מה זה - להיות מורה?תארו לעצמכם את האחריות שמוטלת על כתפיו, בגלל כישורי ההוראה שלו תלויה באיכות של ידע.ואם הוא לא יכול להתמודד עם הבעיה, מתברר שתלמידיו אינם מוכנים לבדיקות נוספות.
אז שהמורה - הוא, קודם כל, את הקישור שמחבר את מערכת החינוך המודרנית ונפשם של תלמידים.הוא כמו תכשיטים שיוצר מתוך עבודות אבן גסות של אמנות, צעד אחר צעד הופך בחורים חסרי ניסיון באזרחים מלאים.
איך להיות מורה?
בוא המורה - ייעוד, אך ללא תעודה מתאימה לאדם הקרוב לבית הספר ולא נתן.לכן, שאלה הגיונית: "איפה אני יכול לקבל חינוך פדגוגי התחלת»
של מה במטרה:?
- בהיררכיה של מערכת החינוך הם המכללות להכשרת מורים הראשונות.כאן אתה יכול לקבל תעודת מורה או מורה לכיתות יסודיים.החינוך טכני משני
- אחראי לבוגרים, שהם פריטים התפתחותי כלליים.לדוגמא, מוסיקה, חינוך גופני, או לחינוך מיוחד לגיל רך.אוניברסיטאות
- - המקום האידיאלי למי שרוצה ללמד בבית הספר.בין השאר, כאן אתה יכול גם לקבל פסיכולוג חינוך.בבוגרים כלליים מחולקים לתואר ראשון ותואר שני, הקטגוריה השנייה היא עליית מדרגה, ונותנת הרבה יותר הרשאות.
- השלב הסופי הוא הלימודים לתואר ודוקטורט.קבל יש התואר הזה את הזכות המלאה ללמד במוסדות להשכלה גבוהים, כמו גם עובדת על מחקרים שונים.
חסרונות
של
מקצוע הוראה אבל לפני שעברו לתיאור של היתרונות של המקצוע הזה צריך להישאר על חסרונותיו.אחרי הכל, כמו זה או לא המורה - עבודה שתתאים לא כולם.
הסכנה הגדולה ביותר טמונה בעובדה שהמורים חשופים באופן קבוע לזעזועים רגשיים.תלמידים סוררים, שינויים במערכת החינוך, הורים ממורמרים, את הצורך בניטור מתמיד של המצב - כל זה מוביל ללחץ.ואם המורה לא לומד לדכא אותו, בקרוב הוא עשוי להופיע בדיכאון ושנאה לעבודה.
חסרון נוסף הוא השכר הנמוך.מאז מורים נתמכים על ידי המדינה, הם סובלים לעתים קרובות את הגירעון בתקציב.בעיה חריפה במיוחד במוסדות החינוך שממוקמים בעיירות קטנות ובערים.
יתרונות של המקצוע הזה
אולי ההיבט החיובי ביותר הוא ההזדמנות לממש את הפוטנציאל שלהם.אחרי הכל, הוא עובד כמורה, איש מטפחים כל הזמן.בכל יום יהיה שונה מהקודמת, כילדים תמיד ימצאו דרך להבדיל את עצמם.
כן ותנאי עבודה אטרקטיביים.אם גשם, שלג וקר רוח - המורה תמיד יהיה בחדר חם.יום העבודה נקבע על ידי שיעורי הסכום שהוקצה ולעתים קרובות כל כך הוא בטווח של 6-8 שעות.מה כבר מדבר על חופשה, שתמיד נופל על הקיץ ונמשך שישה שבועות.גורם חשוב
הוא יוקרה.אחרי הכל, את העבודה שלהם היא לטובת החברה, ולכן, מאוד החברה היא אסיר תודה להם על כך.מורה בבית הספר היסודי
בבית הספר היסודי בכל האחריות לגידול ילדים מוטלת על כתפיו של מנהיגם.זה שהם והמורה של שפה ומתמטיקה, ואפילו פסיכולוג.בגלל עמדה זו היא חשובה ביותר במונחים של חינוך יסודי.
מורים אלה לתת לילדים את הידע בסיסי.יתר על כן, הם צריכים להנחיל לתלמידיהם את התשוקה ליידע.להביא להם משהו כמו מחקר חשוב כל כך כי בעתיד כדי להשיג את הגובה הרצוי.
מדעי הרוח ומשמעת מדויקת
באופן כללי, ניתן לחלק את המורים לשלוש קבוצות עיקריות: התפתחותית
- .לדוגמא, מורה למוסיקה, ציור fizruki וכן הלאה.מדעי הרוח
- .שפה רוסית, היסטוריה, פילוסופיה.
בחר לעצמו בעולם של פדגוגיה, אנשים יצטרכו לעקוב אחר את זה עד הסוף.לאחר אימון מחדש לוקח זמן רב, כמובן, אם זה לא קשור אזורים, כגון מורה של שפה הרוסית ו, למשל, מורה לספרות.משרות בחירת
באשר למקומות עבודה, הכל תלוי בחינוך.גבוהה יותר בדרגתו של המורה, יותר אפשרויות פתוחות לפניו.
באשר לתשלום, אז כאן במקום הראשון הם המורים מובילים הפרקטיקה שלהם בבתי ספר פרטיים והאליטה.אז יש מורים באוניברסיטאות ובמכללות, ולאחר מכן צוות בית הספר, וכן הלאה.זה מאוד תלוי בנושא ומספר השעות שהוקצו.
גם במקצוע הזה יש אפשרות של רווחים נוספים.לדוגמא, אותו המורה למתמטיקה או אנגלית מורה יכול להרוויח.יתר על כן, לעתים פעילויות כגון להביא הרבה יותר הכנסות מאשר העבודה העיקרית.
