סוגים ושיטות של תפיסה

לאדם מתמוטט כמות עצומה של מידע.אנחנו מתמודדים עם מצבים חדשים, אובייקטים, תופעות.יש אנשים ללא בעיות התמודדות עם הזרימה של ידע והצלחה השתמשו בו לטובתם.אחרים הם בקושי מסוגלים לזכור שום דבר.במובנים רבים, מצב זה נובע אדם השייך לסוג מסוים של שיטה של ​​תפיסה.אם זה מוגש בצורה אנושית קשה, טיפולה יהיה קשה מאוד.

מהו מידע?מושג

של "מידע" יש ערך המופשט והגדרתה תלויה במידה רבה בהקשר.תורגם מהלטינית, זה אומר "הסבר", "נוף", "מכר".לרוב, "המידע" מתייחס לעובדות החדשות שנתפסים והבינו על ידי אדם, כמו גם שימושי.במהלך העיבוד של המידע המתקבל לאנשים בפעם הראשונים לקבל קצת ידע.

נתפס מידע?תפיסת מידע אדם

- מכירה את התופעות ואובייקטים בהשפעותיהם על איברים שונים של החושים.ניתוח המשוב של אובייקט או מצב באיברים של ראייה, שמיעה, ריח, טעם ומישוש, הפרט מקבל קצת מושג עליהם.לפיכך, הבסיס בתהליך של תפיסה - חמשת החושים שלנו.באותו הזמן מעורב באופן פעיל של אדם ניסיון העבר וידע מוקדם.בהתייחסו לכך, את המידע וכתוצאה מכך ניתן לייחס את התופעות הידועות או מבודד מהמסה הכוללת בקטגוריה נפרדת.השיטות המבוססות על התפיסה של מידע של תהליכים מסוימים הקשורים לנפש האנושית:

• חושב (רואה או שומע אובייקט או תופעה, אנשים מתחילים לחשוב, להבין מה הוא נתקל ב);
• זה (לשם האובייקט של תפיסה);רגשות
• (סוגים שונים של תגובות לאובייקטים של תפיסה);
יהיה
• (יכולתו של אדם לארגן את התהליך של תפיסה).מידע

דיווח

בפרמטר זה יכול להיות מחולק לסוגים הבאים: טקסט

• .הוא ייצג בצורה של דמויות שונות ש, שילוב אחד עם השני, מאפשרים לקבל מילות, ביטויים, משפטים בכל שפה.
• המספרי.מידע זה סיפק מספרים ותווים המבטאים פעולה מתמטית מסוימת.
• רשות .הוא מדבר ישירות דרכו מידע מועבר מאדם אחד למשנהו, ושיא שונה.
• גרפי .הוא כולל תרשימים, גרפים, ציורים, ותמונות אחרות.תפיסת

והצגה של מידע קשור בקשר בל יינתק.כל אדם מנסה לבחור שנתוני היצע גרסה שיספק את מיטב הבנתם.דרך

של תפיסת מידע אדם אדם זמין

יש כמה דרכים כאלה.הם נקבעים על ידי חמישה חושים: ראייה, שמיעה, מישוש, טעם וריח.בהקשר זה, יש סיווג של מידע על ידי התהליך של תפיסה:

• חזותי;קול
• ;מישוש
• ;טעם
• ;חוש הריח
• .מידע חזותי

נתפס באמצעות עיניים.הודות להם, המוח האנושי מקבל דימויים חזותיים שונים, אשר לאחר מכן מעובדים שם.השמיעה היא חיונית לתפיסה של המידע שהתקבל בצורה של צלילים (דיבור, רעש, אותות מוסיקה).הגופים אחראים על היכולת לגעת תפיסה של מידע מישוש.קולטנים הממוקמים בעור, יאפשר להעריך את הטמפרטורה של אובייקט, הסוג של צורת פני השטח שלו.לטעום מידע למוח מקולטנים על הלשון ומומר לאות שבו אדם מבין מה הוא התוצר של: חמוץ, מתוק, מר או מלוח.ריח גם עוזר לנו בידע של העולם החיצון, המאפשר להבחין ולזהות ריחות שונים.התפקיד העיקרי בתפיסה של מידע ממלא חזון.זה מהווה כ 90% מהידע שנצברו.דרך קול של תפיסת מידע (שידור, למשל) היא כ -9%, והחושים הנותרים הם אחראים רק 1%.סוגי

של תפיסת

אותו המידע שהושג בדרך מסוימת כלשהי, הוא נתפס על ידי כל אדם באופן שונה.דקה אחת אחרי שקראנו את אחד מדפיו של הספר בקלות יכול לסכם התוכן שלה, האחרים לא זכר כמעט כל דבר.אבל אם אדם כזה לקרוא את אותו טקסט בקול רם, הוא בקלות לשחזר בזיכרון שמע.הבדלים אלה קובעים את התכונות של תפיסה על ידי אנשים שכל אחד מן סוג מסוים.ישנם ארבעה:

לעתים קרובות מאוד חשוב לדעת איזה סוג של תפיסה הוא דומיננטי לאדם ומה שהוא ייצג.זה משפר באופן משמעותי את ההבנה הדדית בין אנשים, מאפשר להעביר את המידע הדרוש ללוויה שלו במהירות ובאופן מלא.

Visuals

אלה הם אנשים שעבורם האיברים העיקריים של החושים בתהליך של למידה על העולם ואת התפיסה של מידע הוא ראייה.הם זוכרים היטב את החומר החדש, אם הם רואים את זה בצורה של טקסט, תמונות, תרשימים וגרפים.בנאום למילים נפוצות חזותיות, בדרך זו או אחרת הקשורה למאפיינים של האובייקט של התכונות חיצוניות שלהם, הפונקציה מאוד מבט ("המבט", "אור", "בהיר", "אנו רואים", "אני מאמין").אנשים כאלה בדרך כלל אומרים בקול רם, במהירות, באופן פעיל מחוות ידות בזמן.חזותיים לשלם תשומת לב רבה למראה שלהם, את הסביבה.

Audialy

audialov הרבה יותר קל לעכל את מה ששמע פעם אחת ולא ראה מאה פעמים.תכונות של תפיסת האנשים האלה הם ביכולת שלהם להקשיב היטב וזוכר שאמרו פעם בשיחה עם עמיתים או קרובי משפחה, או בהרצאה במכון או בסדנה.יש לי Audialy אוצר מילים גדולות, נחמד לדבר איתם.האנשים האלה יודעים איך לשכנע בצורה מושלמת שיח בשיחה עימו.בילוי פעיל מעדיף תרגילים רגועים, כמו האזנה למוסיקה.תחושת תנועתית

של מגע, ריח, טעם ולשחק תפקיד חשוב בתהליך של תפיסת תנועתית של מידע.הם נוטים לגעת ולחוש, לנסות את הטעם של הנושא.רלוונטיות לkinestetikov ופעילות גופנית.בנאום של אנשים כאלה מילות לעתים קרובות מצאו מתארות רגשות ("רך", "התחושה שלי", "מתגעגע").לילד-kinestetika צריך מגע פיזי עם יקירים.חיבוקים חשובים לו ונשיקות, בגדים נוחים, מיטה רכה ונקיה.דרך

של תפיסת מידע הקשורים ישירות לחושים האנושיים.רוב האנשים לקבל את הידע באמצעות ראייה, שמיעה, מגע, ריח וטעם.עם זאת, התפיסה של סוגי המידע כוללת, ואחד שמזוהה בעיקר עם חשיבה.אנשים תופסים את העולם בדרך זו נקרא בדיד.הם די קטנים, והם מתרחשים רק במבוגרים בילדים ההיגיון של פיתוח זה לא מספיק.בגיל הצעיר מהדרכים העיקריות של תפיסה הוא בדיד - חזותי ושמיעתי.רק עם גיל הם מתחילים לחשוב על מה שהם רואים ושומעים באותו הזמן נפתח ידע חדש.סוג

של תפיסה ושיטות

למידה של אנשי תפיסה במידה רבה לקבוע את הסוג של אימון, שיהיה היעילים ביותר עבורם.כמובן, אין אנשים שיכולים לצבור ידע חדש לחלוטין עם איבר חישה בודד או קבוצה, לדוגמא, מגע וריח.כולם משרתים בתפקיד של תפיסה.עם זאת, בידיעה שהחושים הם דומיננטיים באדם מסוים, הוא מאפשר לאחרים להביא אליו במהירות את המידע הדרוש, והאדם עצמו יכול למעשה לארגן את התהליך של חינוך עצמי.חזותיים

, למשל, צריך להגיש כל מידע חדש בצורה קריא באיורים.במקרה זה, הם הרבה יותר טובים לזכור את זה.חזותיים בדרך כלל עושים טוב במדעים המדויקים.אפילו כילד הם מקופלים בצורה מושלמת חידה, מוכר לרבים צורות גיאומטריות, צבוע היטב, תכונות, לבנות עם בלוקים או בנאי.

Audialy, לעומת זאת, הוא יותר קל לתפוס מידע מהשפה המדוברת.זה יכול להיות שיחה עם מישהו, להרצות שמע.כאשר לומד שפה זרה לaudialov מועדף קורסי אודיו מהדרכה מודפסת.אם אתה עדיין צריך לזכור את הטקסט הכתוב, עדיף לבטא בקול רם.

kinestetik מאוד נייד.הם קשה להתרכז בשום דבר במשך זמן רב.כל כך קשה לאנשים להבין את החומר שהושג בהרצאה או ספר לימוד.התהליך של היזכרות יהיה מהיר יותר אם תנועתית ללמוד להתחבר תאוריה והפרקטיקה.קל יותר ללמוד מדעים כגון פיסיקה, כימיה, ביולוגיה, שבו מונח מדעי ספציפי או החוק יכול להיות מוצג כתוצאות של ניסויים שנערכו במעבדה.בדיד

לוקח קצת יותר זמן ממה שאנשים אחרים לשים לב למידע החדש.הם צריכים להבין את זה ראשון, מתייחסים לחוויות העבר שלהם.אנשים כאלה יכולים, למשל, להקליט מורה הרצאה על קלטת, אז להקשיב לו בפעם שנייה.בקרב גברים רבים בדידים של מדע רציונלים וכהגיוני עבורם מעל לכל דבר אחר.לכן, בתהליך של למידה זה יהיה קרוב לאלה פריטים הקובע את הדיוק של התפיסה של מידע - מדעי מחשב, למשל.תפקיד

בתקשורת סוגי

להשפיע על תפיסה של המידע ואת הדרך שבה לתקשר טוב יותר עם האדם, ולכן הוא הקשיב לך.למראה החזותי הוא שיח חשוב מאוד.הרשלנות הקל שבקלים יכולה לדחוף אותו, ולאחר מכן תהיה לחלוטין לא משנה מה הוא אומר.מדבר עם חזותיים צריכים לשים לב להבעות פנים שלו, מדבר במהירות במחוות, כדי לחזק את הציורים סכמטי השיחה.

בשיחה עם audialom להיות מילות הווה כי הם קרובים אליו ("יקשיבו לי", "נשמע נהדרים", "זה אומר הרבה").התפיסה של מידע-audialom האנושי תלויה במידה רבה באופן שבו המרואיין אומר.נימת הקול צריכה להיות רגועה ונעימה.שיחה חשובה עם audialom עדיף לדחות, אם אתה קר מאוד.אנשים כאלה לא סובלים הערות צווחניות כמו בקולה.משא ומתן

עם kinestetik צריך להיעשות בחדר עם טמפרטורה נוחה של אוויר, ריח נעים.אז לפעמים אנשים צריכים לגעת באדם האחר, ולכן הם טובים יותר להבין את מה שהם ראו או שמעו.אל תחכה לkinestetika החלטה מהירה מייד לאחר הראיון.הוא לוקח פסק זמן כדי להקשיב לרגשות שלהם ולהבין שהוא עושה הכל נכון.מרווחי דיאלוג

צריכים להיות בנויים על העיקרון של הרציונליות.עדיף לפעול בעובדות מדעיות קפדניות, כללים.למנה היא שפה מובנת יותר של מספרים.