טכנולוגיה חינוכית מודרנית: תכונות

click fraud protection

טכנולוגיות חינוכיות חדשניות

הן קלישאות פופולריות מאוד של מציאות רוסית עכשווית.בפועל, ברוב המוחלט של בתי הספר של היום מופיעים רעיון מתבלט של מה שבית הספר משתמש בשיטות הטובות ביותר, החדשניות ביותר של הוראה, אשר, כמובן, תעזור לך להשיג במהירות חסרת תקדים תוצאות בפיתוח של מיומנויות וידע מעניין.אמירות כאלה וביטוי ראוותני עכשיו פופולריות כתמיד, הופכים, פשוטו כמשמעו, קריטריון של איכות, ובה בעת סימן פרסום עבור היוצרים שלהם.מהות

של

ההוראה החדשני עם זאת, טכנולוגיות חינוכיות מודרניות כאלה הן לעתים קרובות לא בסדר כאשר כל החידוש שלהם מצטמצם רק כדי למשוך מכשירים טכנולוגיים.כמובן, בזמן שלנו, מגוון רחב של תוכניות בדיקה ומצגות מחשב הוא חשוב מאוד.אבל עלינו לזכור כי הטכנולוגיות החינוכיות החדשניות הן קומפלקסי תוכנת זכויות יוצרים קפדניות במיוחד המכילים שיטות הוראה מסוימות, שנועדו למקסם את פיתוח מיומנויות מעשיות, ידע ויכולות הנפשיות של תלמידים.כדוגמא פשוטה הוא אלמנטי משחק לעתים קרובות נתקלו בהכנה וההכשרה של בית ספר יסודי וגיל רך.טכנולוגיות חינוכיות כגון מבוססות על האמונה שהתהליך יהיה להנחיל בחורים תשוקה הם צדים את לימודיהם ולתרום לשינון טוב יותר של חומר.בנוסף, חוברות בתי ספר בשפה מודרנית רבים לעתים קרובות אתה יכול להתעלם מההצהרה ששיטת למידה שלהם בנויה על תרגול קבוע, כמו גם מודלים של מצבים יומיומיים.

בית הספר פדגוגי והכשרת

חדשנות

דרך, רעיונות פדגוגיים דומים אינם שני עשורים האחרונים חידוש.הם יצאו בתקופה המוקדמת של בתי הספר הפדגוגיים כאשר הניסיון שיטתי האחרון.טכנולוגיה חינוכית חדשנית בבית הספר משמשת מקרנקו Sukhomlinsky ומחנכים בולטים אחרים.לדוגמא, מספר המורים הסובייטיים נאמר על מחלוקתו עם העיקרון שיש היסטוריה לא במצב רוח משאלה, וזה לא הגיוני לדבר על האירועים נכשלו.במקום זאת, הם הציעו את הרעיון שבית ספר אימון הוא רק שימושי, כפי שהוא מאלץ את התלמיד לא רק לחשוב באופן מופשט, אלא גם לחזות את המצב, לנתח את האירוע.והכי חשוב, המורה הוא באותו המצב כמו ילד - הוא יודע נכון התשובה היחידה, שהוא לא שם.תכונת

חשובה של

טכנולוגיות למידה חדשניות אבל אל לנו לשכוח כי טכנולוגיה חינוכית חדשנית, למרות ההצלחה המשמעותית שלה בקבוצות סטודנטים או דיסציפלינות מסוימות הבודדים, עדיין לא תמיד צריך ויכולים להיות מועברים להכשרה המונית.קודם כל, כי הם נועדו במקור בקטגוריות נקודה ספציפית, גם לעתים קרובות דורש מעורבות הישירה והנהגתו של היוצר שלה.המפתח לתוצאה מוצלחת הוא רק החדשנות המקומית בטווח של המערכת המסורתית.