"כתב היד" של כל מורה שלו.זה חסר טעם לנסות להכשיר מורים, כי באמת נוח, הוא יכול רק דרך שלו.זה, כמובן, אינו שולל את הצורך בעמידה בכללי אתיקה פדגוגית וגישה אחראית לעבודה.אז, אילו סוגים של פעילויות חינוכיות?קטגוריות
מגוונות סיווגים
מספיק.מערבי ומקומי, ישן וחדש.למעשה, כאשר המורה שלך רוצה לדעת על סוגים שונים של פעילות פדגוגית, שהוא בדרך כלל רוצה שתספר על הסיווג האחיד.בזה יש שלושה סוגים של עבודת המורה של: דמוקרטיים, ליברליים וסמכותיים.למעשה, יש רק שני מינים מלאים בסיווג זה: ראשון והשלישי.בית הספר
עצלן
למה הוא ליברלי?זה, למעשה, הזנחת תפקידם המורה כאשר הוא מאפשר לתלמידים לעשות מה שהם רוצים.זה קורה באופן קבוע.המורה הקטן הזה מתערב בתהליך הלמידה.כלומר, הוא יכול לדבר ולשאול ולבדוק מחברת, אבל משמעתו היא אפס, לא להקשיב לו - והוא היה, למעשה, כולם אותו הדבר.
רק תוהה
עכשיו לתאר את שני סוגים האחרים.אם הסגנון הייחודי של פעילות פדגוגית - הדמוקרטיה, מה שאומר שהמורה מקשיב לדוחות של תלמידים בדעה מייעצת.כלומר, תלמידים יודעים שיש להם הזכות להביע את חוסר שביעות רצון או ביקורת, וזה נכון שלא יסבול קצת.כמו כן, המורה מפנה את תשומת לב לזה לא בכוח: זעקה, לחץ, עונשים - והרשעה.אבל הדרך העיקרית של הוראה ממורה כזה - היא התעוררות בילדים הרצון ללמוד.זה למורים אלה ללכת ל" זנבות "של ילדים, ולא רק בבית הספר יסודי.סגנון
כוח בלתי מוגבל
פעילות פדגוגית (קלאסית) כולל שיטות סמכותיות שנקרא.המורה מסוג זה מעדיף להיות המקור היחיד של כוח אמיתי.השפעה ולקחת אותו "על החלש" קשה מאוד, "מוסקבה" אינו מאמין בדמעות תלמידים, זה קשה, מאוד ברור יוצא החומר.דרישות קפדניות של המורה, לעומת זאת, לא משתנות, כל כך נוחה איתו.לפעמים רק שיש בעיות עם המאסטרים המבוגרים מסוג זה.היכולת שלהם להסתכל על מצב הגמישות פוחתת עם גיל, והם "יקלקלו" הרבה מדליות.או הפעלת כוח מדליסט פוטנציאל להערכה מצוינת של תעסוקה נוספת, לחץ ציבורי ושיחות ארוכות.מורים סמכותיים תלמידים לעתים קרובות לזכות באולימפיאדות.
מה קורה סגנון
פעילות פדגוגית של המורה, כמובן, השפעה על התוצאות.ברור שהסוג הליברלי של מורה לא קורה בהישגים מיוחדים, עצם נוכחותם בבית הספר - הזמני, עד שהם מוצאים "משהו טוב יותר" (ולא לקלקל את הדם של המעסיק החדש).מורים סמכותיים להשיג את התוצאות הטובות ביותר, לא מכמה תלמידים, שהם מעלים את הרמה של כל הכיתה.אבל ההישגים הדמוקרטיים צנוע.תלמידיהם גם לזכות, אבל בתדירות נמוכה יותר.יש, עם זאת, תכונה אחת מעניינת - מחלקות דמוקרטיות עוסקים בהצלחה, גם כאשר המורה הוא חולה או בדימוס.אבל ביצועים ברמת מורה סמכותיים נופלים בלי דרמטי וניכר.עכשיו שאתה יודע מה הם הסוגים של פעילויות חינוכיות, היתרונות והחסרונות שלהם.
