חושבים על העובדה שכל שלב בחיים יש שם משלו.אז, מדע יודע והתפתחות עוברית postembryonic.בימים אלה הם שונים מאוד אחד מהשני ויש להם מאפיינים שונים.המאמר מתמקד במה שמכונה פיתוח פוסט-עוברי.תוכל למצוא סוגים של התקופה והתכונות.
מה נקרא פיתוח פוסט-עוברי?
הרגע שבו העובר עוזב את הקרומים העובריים, הוא מעבר מהתקופה העוברית בpostembryonic.באנשים, הפעם קראו ללידה.ראוי לציין כי אורגניזמים שונים, תהליך זה הוא שונה מאוד.סוגי
של אורגניזם החי תקופה פוסט-עוברית
יכולים להיות מאופיינים על ידי שני סוגים של התפתחות.מדע יודע המרה הישירה ועקיפה של אורגניזם חי.פיתוח ישיר
מתייחס לסוג זה של הפיכתו של הגוף, שהוא דומה מאוד למבוגר.להתפתחות אנושית postembryonic יש נוף ישיר.זה עשוי לכלול גם את ההתפתחות של בעלי חיים וכמה זוחלים.
לאחר הלידה של העובר הוא מאוד דומה לאורגניזם הבוגר.עם זאת, הוא שונה בגודל ובחוסר המיומנות.תקופת פוסט-עוברית
פיתוח או מטמורפוזה העקיפים יכולה להיות צורה עקיפה (מטמורפוזה).במקרה זה הקרומים מופיעים גוף, שהוא שונה מאוד מבוגר.זה יכול לכלול חסרי חוליות, רכיכות וזוחלים מסוימים.כדוגמא, תיקח את הפרפר רגיל.פיתוח פוסט-עוברי של האורגניזם, במקרה זה מאופיין בלהיות בצורה של זחלים.רק אחרי פרפר זה הופך דומה למבוגר.מאפייני
של תקופת פוסט-עוברי (פיתוח ישיר)
כפי שצוינו לעיל, ברגע שגוף חדש משאיר את הקרומים העובריים, שלב חדש בפיתוח.התפתחות אנושית Postembryonic מחולקת לכמה שלבים.השלב האחרון הוא גיל ההתבגרות.קחו למשל את השלבים הבסיסיים תקופה פוסט-עוברית.
שלב הראשון של פיתוח, מלידה ועד שישה חודשים
בשלב זה התינוק להסתגל לסביבה החדשה.הוא לומד להקשיב ולמקד את העיניים שלך על דברים מסוימים.ארוחות בשלב זה של התפתחות מאוד נוזלי.ילד עדיין לא יכול לאכול אוכל באופן עצמאי למבוגרים, ותלוי לחלוטין באם.חלק מהילדים הם מהירים יותר לפתח יותר מאחרים.הם הולכים לרמה הבאה של תקופת פוסט-עוברית מהר יותר.לדוגמא, כמה ילדים יש לי שישה חודשים יכול לעמוד, לשבת ולזחול.עם זאת, זה רק כישורים הפיזיים.מדע עדיין לא ידוע, כאשר הילד בשלב זה החל לדבר בשפה המובנת למבוגרים.
ראוי לציין שבעלי חיים רבים וזוחלים, שהם דרך ישירה פיתוח פוסט-עוברי, המתגוררים בערך אותו הדבר.עם זאת, הם עשויים להאריך תקופה זו היא הרבה יותר מהר מאשר באדם.
שלב שני של פיתוח: עד השנה
בשלב זה, האיש הקטן לומד לשבת לזחול וללכת.שלב זה מאופיין ברכישת מיומנויות פיזיות.כמו כן, גוף צעיר בהדרגה להתרגל למזון החדש.ילדים רבים בשלב זה יתחילו להנפיק צלילים חדשים.אז הם לומדים לדבר בשפה המובנת למבוגרים.אם ילד מתפתח מהר יותר בשלב זה כבר יכול לדבר כמה מילות או אפילו משפטים פשוטים.הזוחלים
ובעלי חיים בתקופה זו כבר מוכן באופן מלא לחיים בוגרים.הם יכולים לייצר את מזונם והם כבר לא תלויים במבוגרים.
שלישי תקופה: גוף אדם צמיחה והכשרת
מאופיין בהתפתחות פוסט-העוברית הארוכה ביותר.בשלב זה הילד יכול כבר משרת את עצמו, אלא לחיות בלי הורים זה עדיין קשה מאוד.בחיים רגילים, הילדים ברמה זו להשתתף טרום בית ספר, ולאחר מכן בבתי הספר.הם לגדול, להתפתח, ומלמדים את כל זה שימושי להם בחייהם הבוגרים.יונקי
ובעלי חיים בשלב זה כבר השלימו את תקופת postembryonic ונחשבים על ידי מבוגרים.תקופת
הרביעית: גיל ההתבגרות
אז, מה שנקרא פיתוח פוסט-עוברי, שאתה כבר יודע.בבני אדם, זה נגמר בכ 16-20 שנים.בשלב זה מתחיל לעבוד על החלקים החשובים בגוף.בלוטת יותרת המוח ובלוטת יותרת הכליה לייצר הורמונים מסוימים.בנשים, השחלות מתחילות לתפקד ווסת מתרחשת.הגברים הפכו לבגרות מינית ותוכל להמשיך במירוץ שלו.
תום תקופת postembryonic של מעבר לבגרות.איש כבר מסוגל לחיות באופן עצמאי וליצור משפחה משלהם.
מאפיין פיתוח פוסט-עוברי העקיף
כמו במקרה הקודם, התפתחות זו מחולקת לכמה שלבים.הבה נבחנו אותם בפירוט.צעד
הראשון: לאחר לידת
מייד לאחר הגוף משאירה את הקרומים העובריים, מתחיל שינוי נוסף שלה.בשלב זה, הפרט החדש הוא שונה לחלוטין מבוגר.זה מראה שונה מאוד ופיתוח פנימי.
השלב השני:
השינוי בשלב זה יש המרה חזקה של הגוף החדש.כל סוג של יצור חי, הוא ממשיך באופן שונה.פרט הופך דומה לבעלי חיים בוגרים או יונקים.עם זאת, אורגניזמים רבים הם בשלב זה עדיין זקוק לטיפול והגנה.הם לא יכולים עדיין לספק לעצמם.שלב
שלישי: רכישת מיומנויות פיתוח postembryonic העקיף
הוא השלב הסופי, המתאפיין ברכישת מיומנויות מסוימות.הם יעזרו לי העתיד של הגוף לחיות בכוחות עצמם ולא לסמוך על אנשים זרים.סיכום
וסיכום
עכשיו אתה יודע מה שנקרא פיתוח פוסט-עוברי.ראוי לציין שההמרה העקיפה היא מהירה יותר באופן משמעותי מתקופת postembryonic ישירה.איש
עובר הארוך ביותר בשלב זה.עם זאת, כישורים אנושיים יכולים לשרוד גם בתנאים הקשים ביותר.זה לא זוחלים או בעלי חיים.להתפתחות אנושית בתקופה פוסט-העוברית של כמה הרופאים הבאים: רופא ילדים, נוירולוג ואחרים.כמו כן צפה במיוחד מקרוב את הוריו של הילד.כולם
צריך לדעת מה תקופת postembryonic.נתונים ראשוניים על שהזמן כבר ידוע משיעורי ביולוגיה.מידע כזה עוזר לפתח העולם שלהם.
