כן, יש "bukaff הרבה."אבל "אסיל" עדיין שווה את זה!
מרס 6 Slavik ישב בכיתה בשפה הרוסית והעמיד פן שהוא כותב תרגיל.למעשה, מחשבותיו התמקדו כל כולה על אחרים.עם זאת, זה לא אחר, או לייתר דיוק מצד השני, חשב סלבה התמקדה במורה.כדי להיות יותר מדויק - על המתנה שכל תלמיד צריך להציג אותו מורה זה למחרת.הבעיה הייתה שהרעיון היה מרוכז רק לפני המילה "המתנה", ואחרי שעברתי את זה מפזר במהירות.מה בדיוק עושה המורה במתנה?שאלה זו טפשה Slavik שטרם נענו ומיוסר.
אנחנו יכולים ללמוד שיר ולספר ורה פטרובנה בבוקר.זה יהיה האפשרות הטובה ביותר, אם לא אחד "אבל" - השיר, ובהחלט שנקבע, סיפר באופן מוגדר בקפדנות נקבע אך ורק תלמידים בכמויות מוגבלות בקפדנות, והנו 4 בנים ובנות 2, המיועד לורה פטרובנה ביותר שתישבועות לפני החג.Slavik היה בכל מקרה לא היה נופל לשש זה, גם אם הוא היית ילדה, כי, בין היתר, זה היה צריך ללמוד קשה.בין אפשרויות אחרות תשומת לב ראוי רק כמה רעיונות שהיו לפחות אפשריים.פרחי gifting עומדים בתנאי זה, אבל Slavik, מתמטיקאי אמיתי, הרגיש את זה, ובלבד ש, למרות שזה היה הכרחי, אבל ברור שלא מספיק.לכן, צריך להוסיף לזה משהו אחר.אבל מה?!אחד יכול לעשות יפה כרטיס שבתוכה לצייר סמיילי ורה פטרובנה ולחתום על "מורה אהוב, ורה פטרובנה מתלמיד כיתת 5 קוזלוב אישה הבינלאומית ס של היום ב -8 במרץ."היכולת לצייר, כמו גם, ויכולות אחרות בSlavik לא היו, עם זאת, Slavik לא שמט את הרעיון משם, משאיר אותה במקרה חירום.אתה יכול לשאול את האמא שלי להכין עוגה, אם לשפוט לפי הגודל של ורה פטרובנה - היא לא בחלה ליהנות מכוס תה חתיכה?
- מעניין, היא אף אחד אי פעם עשה לקיקה?
Slavik היה כל כך שקוע במחשבות, שאפילו הפסד.הוא הביט ביוריקה.נוריק היה מפסידים, והיום השני יושב ליד שולחן עם סלביק.
- מה??Slavik שאל.
- ההערכה של שומן ג ke * לעשות קיקה - בשקט, ולכן במיוחד מגעילים צחקק תוריק
Slavik הנבוך עצר, אז לחש:
- אז מה?
- ובכן, אתה יהיה מסוגל לעשות קיקה?
Slavik הרהר:
- האם זה כל כך קשה?
- כל הכבוד, אם לא קשה - מנסה לא לצחוק, זרק תוריק
- ובכן, לעשות - Slavik מלמל בכעס.
- Hahaha, אני בטוח שלא?
זה היה יותר מדי.זה היה אתגר.
- תראה - לעשות!
- תירגע ותשתוק!- אני צרחתי ורה
Slavik נקבר שוב במחברת.אוריק דחף אותו לרעיון.ברגע שקיקה קשה לעשות אז אף אחד לא הייתי עושה את זה.לכן, אם הוא עשה להפוך לקיקה ורה פטרובנה, הוא בחיוב לכל האחרים באותה הכיתה עם הכרטיסים, העוגות ופרטי הפרטים בנאלי אחרים שלהם.Slavik מודע במעומעם כי המורכבות לעשות את זה בדיוק ורה פטרובנה סופו של דבר מגיע לו - מורה, אתה לא יכול להשתבש כאן, זה מאוד אחראי ובקלות יכול להיות לכוד.מכיוון שאתה צריך לעשות ולא רק לקיקה, וקיקה הטובה ביותר, ללא דופי והנכון.זה היה ממש קשה, בהתחשב בעובדה שלפני Slavik בדרך כלל לא עשה לקיקה.גם גוון palest.הוא אפילו התחיל בספק אם הוא נכנס הימור שעם תוריק.עם זאת, מטיל ספק בSlavik דחה באופן מיידי.זה שבכל המחיר, להפוך לקיקה ורה פטרובנה, מה היית עושה את זה בכל מחיר!
Slavik חשב על זה כל השיעורים שנותרו.אף פעם לא ראה את זה עדיין כל כך מתחשב.באופן כללי, סלאביק היה מלא ביטחון שהוא יכול לעשות את זה.הבעיה היחידה היא שכדי להבין בדיוק איך לעשות את קיקה.הוא החליט לשאול את Stёpu - הכי חכם בכיתת
- סטפן, האם אי פעם ניסיתי לעשות לקיקה?
- למעשה לא ניסה - ענה בהיסוס סטפן
חוסר ודאות בקולו זה נבהל סטפין Slavik.הוא נזף בעצמו על רשלנות זו.עכשיו לסטפן, מדי, יכול לתפוס את הרעיון הזה.ברור שהוא לא יהיה להשריץ מתחרים, ואמר להם את כל הפרטים של איך לעשות לקיקה.שאל אנשים צריכים מעוניינים.
אחרי בית הספר Slavik השתרך בית.הוא נכנס לחצר ביתו.על הספסל ישב תלמידי תיכון שיכורים.אחד מהם קילל בקול.Slavik ובה זיהתה אותו מהכניסה השנייה.Vova לפעמים לרכב על אופניו.עכשיו ובה לצעוק:
- הו, היא כלבה, היצור הזה.כן, אני עשיתי הכל בשבילה, כל מה שלקחתי סבתו בה!נזרק, אני הורג, חולדה!זה מה שאני עושה עם זה, בחורים, מה אני הולך לעשות לה כלבה? !!!!
הבנים היו שקטים.Vova גם עצר ולקח לגימה מגרונו.Slavik להישאר שם ולהקשיב לכל זה, באופן בלתי צפוי לעצמו הוא אמר:
- אולי אתה עושה את זה ב -8 במרץ לקיקה?
כל בהה בתלמיד כיתה ה '.הייתה דממה מעיקה.
- אוראלי ..?מעוות מסתכל על Slavik, מלמל לבסוף ובה - קיקה?היא?!אחרי כל זה?!כן .. אני אעשה את קיקה - וצובר תאוצה - אני אעשה אותה לקיקה כלבה!לנענע ראה, נייר זכוכית וכווייה!קיקה כזה היא תעשה מה שהיא תזכור לכל חיים!
Slavik הלך במהירות לכניסה.כמובן, Vova היה ברור שלא את עצמו, ועל זה היה טוב יותר שלא לשאול, אבל, לפחות, Slavik למד את מה שהוא צריך לעשות מתנה ורה פטרובנה.בית
היה ריק.חיפזון החטיף Slavik הגיע לארון.הוא לקח ממנה ופאזל, וכווייה, כמו גם כמה חתיכות עץ, דיקט, וכמה קו nazhdachek אפס.אני גורר את כל זה בחדר שלו והניח אותו על השולחן.אחר כך לקחתי את שני הכלים להכנת לקיקה ורחפתי מעל השולחן.מה לעשות הלאה הוא לא ידע.לא היה לו מושג איך נראה קיקה המצערת זו.עם זאת, יש תקווה אחת לגלות.Slavik לקח ממדף שני ספרים?אחד, המלאכות האחרות הצריבה בעץ.שעות הוא למד כל תמונה.היו ברווז עץ, בתי ציפור, כל מיני דפוסים שחורים על פורניר החלק, היה סירה אחת, באופן כללי בספרים מכילים הרבה תמונות, אבל אף אחד מהם נחתם על ידי "קיקה".אנו Slavik שמטו את ידיו.הוא ישב ברפיון על המיטה.ובאותו הזמן הגעתי לאחותו הגדולה של המכון.Slavik בנחישות ואחריה למטבח.זה משהו בחיים שלי, בוודאי, שעשיתי לקיקה אחד לפחות.כן, בהחלט יותר.האם זה לשום דבר שאוהב את כל המורים וחברים.
- Nastya, אתה יודע איך לעשות את קיקה?
נסטיה קפאה קומקום בידיו ובהתה באחיו הקטן:
- Slavik, מה אתה צריך את זה?
- תגיד.אני באמת, באמת צריך - קול ההקרבה התחנן Slavik.
- אני לא חושב שאני יכול לעזור לך בזה - ניסה לקפוץ מהנושא Nastya.
אבל Slavik היה אפילו צעיר ממנה, ובמשך 8 שנים, אבל קצת גדל מעבר לשנותיו חכמים - להעביר מחשבות sestritsynyh התבררו לו מייד.כמובן, היא ידעה שזה נראה על פניה.חוץ מזה, היא נראה עצבנית.אני פשוט לא רוצה לבגוד בסוד קיקה.ילדים גדולים יותר לא יגידו לי צעירים שיש להם יכולות אלה או אחרות.זה מובן?הם פשוט היו צריכים לבוא על ידי, על ידי תרגול ארוך, רבים של ניסויים וטעויות.הם מקנאים מאוד שלו, כך שזה קל להגיד צעיר, שתמיד מקבל הכל gotovenkoe.Slavik ידע את זה.אז הוא אמר:
- ובכן, אני אשאל מישהו אחר .. דוגמא ובה.ואז אני אעשה את קיקה כולם.כולם יבואו רק אליי ולבקש שעשיתי להם את זה לקיקה!
Slavik לא טעה בחישובים.אני מכה את המסמר על הראש.אחות מודאגת במידה ניכרת.היא ישבה על כיסא ולשים את מרפקיו על השולחן, הניחה את מצחה ביד שלו, "ובכן".Slavik התיישב וחיכה בשקט.הוא גדל אסטרטג מעולה.אחרי כמה שניות Nastya הביט באחיו:
- סלאבי, להתחיל eto..eto לא עשה כל בשורה, זה ברור?
- אם להיות כנה אני רוצה לעשות את זה רק אדם אחד - מובטח מייד Slavik.
-? אחת ..?אנסטסיה עצרה בהססנות.אבל זה היה ברור שזה היה לה להירגע.אחד?לא כולם, של העליונות שלה, היא לא תאבד.העובדה שהיא הייתה החברה שלו יש Slavik לא הייתה הצל של הספק.
- ובכן, - המשיך Nastya שוקל כל מילה בזהירות - אתה לפחות znaesh..ee .. איך לומר .. טוב, נניח לדוגמא .. .. מה הוא עושה?
Slavik ראה דרכו את כל ובנשמה של זהירותה המחייכת.הוא השיב כמעורפל:
- אמרתי לך?אני לא יודע איך.ומה - הוא זרק מבט מלא משמעות באחותו - מה שאני יודע.
- אז .. בסדר .. היה קל יותר .. רק תבטיח לי שלא תספרו לאף אחד?
אני עושה את זה אחות קטנה יכולה לסמוך באופן מלא.הוא הבין שאין ידע כזה מפוזר.
- אני מבטיח.
אחות לקחה נשימה עמוקה, לנשוף ברגע הבא ונכנסה למצב מוזר של קלות זהירה.
- אתה רואה, - אמרה, - אין כללים אחידים.טעות הגדולה ביותר של כל המתחילים, הם מאמינים chto..hm .. שnatiraesh..ee החזק ..
- השרביט??Slavik תתבקש
- שרביט??הוא שאל Nastya - הממ .. כן .. כן .. קיקה המקל להשתפר.אבל זה לא.אם אתה רוצה להפוך את קיקה אמיתית תשאיר את זה ... אלוהים יסלח לי ... להישאר מאוחר יותר.ממש בסוף ...
- כן, - פה פתוח, מקשיב לאחותה הגדולה Slavik
- ראשית, עליך בזהירות - אין לי שום תנועות פתאומיות, מפונק הכל - להסתובב ... אתה יכול להתחיל בזהירות אה .. לפצח raskryvat..ee..
- איך הוא?
- ובכן, כדי לחשוף את הסדק, לקדוח חור, אתה מתחיל להבין לעשות?אתה יכול אפילו אצבע כדי לעזור, אם אתה לא יכול.
- כן .. - הנהן Slavik.
- רק שזה צריך להיעשות בזהירות רבה.וכמה זה נעשה כאילו גרזן מvystrugivayut סירת יומן.עם יומנים אישיים יכולים וצריכים לעשות, אבל לעשות משהו לקיקה כזה צריך להיהרג.
תודה לזכור נקודה חשובה זו.זה היה ברור מסוכן.
- ובכן, לפחות הוא נראה כמו משהו בכלל?
- ובכן, אני אומר לך.הוא יכול להסתכל בצורה שונה, כי ... אה .. קצת יותר מפואר - התפצלו בהדרגה Nastya - זה לא צריך להיות רק אוסף של כמה חותמים קבועים, הם פשוט לא יתקבלו בברכה.זה דומה לאמנות.אל תפחדו להתנסות.תאמין לי הדמיון שלך.אתה חייב להיות מאוד אוהב את זה.
- ובכן, מה שהכי חשוב, אז?
- הדבר החשוב ביותר?אני עושה את זה באהבה.אם אתה מבין את הכלל הזה, פגמים קלים שאף אחד לא שמו לב.גדול?עדיף לא לעשות.
- ברור.
- ובכן, באופן כללי .. זה ... תודה
הודתה אחותו לעצה טובה והלכה לחדרו.באופן כללי, באופן כללי, הוא תפס את הרעיון בסיסי של Slavik קיקה.קיקה נקראת סוג של עבודה בכל נושא.כמו בכל נושא חופשי, זה בחינם עם מגבלות מסוימות, ואת התוצאה הטובה ביותר, זה לא אומר, עדיין מגיע עם ניסיון.זה בהחלט לא היה תגלית נעימה, עדיין המילים האחרונות שלו ניחמו את האחיות של אהבה ופגמים קלים.אף אחד לא
, אפילו לא הגב 'Sohn לא ידרוש אותו אווירובטיקה קיקה כמו אף אחד לא מצפה אפילו העבודות הטובות ביותר של בית ספר זה של יצירות מופת ספרותיות.אפילו לסגור את הדלת מאחוריו, הוא שמע את קול של אחות שקטה בבירור התייחסה עצמו ... בסדר, בסדר, אני בעצמי כי בפעם הראשונה באותו הגיל ... זה יותר טוב אם ...
הוא סגר את הדלת מאחוריו.הוא הגיע לשולחן, שבו הם הונחו כלים וחומרים.Slavik לקח את יד נייר הזכוכית הנכונה, בדק את השולחן, הרים את ידו השמאלית, בגודל הקטן של המקל, הפך אותו בין אצבעותיו ולשים בצד.במקום זאת, הוא לקח את גיליון בגודל בינוני דיקט, הוא ישב על הרצפה והתחיל לשפשף נייר הזכוכית שלו.הוא ניסה שלא להישען יותר מדי.בעדינות ובסבלנות, הוא פינה את הדרך אחת הראשונה, ואחר כך עוד.בהדרגה, הוא הסיר את כל פני השטח של חספוס פני השטח דיקט, זה הפך חלק כראי.Slavik היה מרוצה מהעבודה שנעשתה.בגיליון אחר של דיקט הוא עשה שני פאזל לחתוך, אז שוב לקח nazhdachku ולהסיר מהם מבפנים.ואז הוא פנה פעמיים nazhdachku וגלגל אותו לתוך צינור.בפנים, לגמישות, הוא הניח את מוט מתכת קטן, ניער את קלטת nazhdachki הקצה העליונה והחל לנגב את המכשיר מקבל חור באמצע של דיקט.הוא נראה כמו אדם פרימיטיווי לעשות אש.הדבר נע לאט מאוד.הוא המשיך כאחות מומלצת לנקות נייר זכוכית וניסתה לנצל הפסקת אצבע.עם זאת, האפקט המיוחד לא ניתן, והוא שוב לקח את המוט, עטוף בנייר זכוכית וסבלנות המשיך לסובב אותו במרכז גיליון הדיקט.כיבוש זה היה מאוד משעמם.עכשיו הוא ידע מה לעשות קיקה - ממש קשה.זה כפליים קשה הוא שהוא עושה ורה פטרובנה, טיפש עבה זה.אז הרבה עבודה, וכן למי?!יודעים תוריק מה לומר.עכשיו Slavik להבין במלואו את זה.אבל זה היה מאוחר מדי לסגת.
מאוחר אל תוך הלילה הוא היה עסוק בקיקה.במהלך תקופה זו, הוא עיצב משהו כמו לא מפרשית עם תורן באמצע או מחברת הפריסה עם ידית דבק בזה, מבין את זה היה קשה לתאר במילים את כל יותר.אבל דבר אחד בטוח?אני מקבל משהו ממש נחמד.הדבר האחרון שעשה Slavik נכתב בעקשנות ובהתמדה נגזר כויה בצד של הרכב: "קיקה".ממש מתחת ל" ב -8 במארס. "חייב "ורה" כבר לא הייתה כל כוח, כוח יותר עדיין נשאר, אבל רק למשהו שיאחד את המחבר.אותיות קטנות במקום השלישי הוא הביא בקפדנות "קוזלוב ס"
למחרת בבוקר, 7 במרץ, Slavik עטוף בזהירות בקיקה שקית נייר ולשים אותו בתיק גב.עם לב הולם מהתרגשות, הוא, יחד עם הוריו, הלך לבית הספר בבוקר הביצועים מוקדשים ליום האישה הבינלאומי.
יש המעמד הרבה אנשים.מבוגרים וילדים בקושי תפסו את מקומותיהם.מישהו ישב על אדן החלון, מישהו עומד לאורך הקיר.כמה ילדים היו כריעה.במקום המלכותי שלו בשולחן, בצד השמאל של הלוח כדי להניף את עצמה ורה.כל שכך והתחיל החגיגה.
ראשון בתכנית, שש היו מזל עם שירים.כל אחד מהם הוא מחיאות כפיים ארוכות ומתוחות.גם מאשה, שנתקל בשורה השלישית של quatrain הראשון.זאת בעקבות סצנה שוב שכל אבל ורה פטרובנה, צוחק בקול רם, ואחריו את הסצנה הראשונה ואחריו שני שעליו רק צחק ורה.זה זמן לכל מיני תחרויות, ולבסוף לבסוף, התלמידים משכו מערכות ידידותיות עם המתנות שלהם למורה.כל אחת מגישות אמרו משפט שנקטפו מראש: "ורה, אתה המורה הטוב ביותר, אדיב והוגן, אני רוצה לתת לך כרטיס, והוא עשה זאת."גלויה מראה לכולם בכיתה."ורה, אתה לא רק מורה, את אישה אמיתית, והאמא שלי כאישה מברכת אותך כאן העוגה הזו."עוגה הפגינה גם לציבור.בקרוב מאוד על השולחן ורה פטרובנה, ערימה של כרטיסים וכמה קופסות של עוגה כולה.
Slavik לאחרונה החזיק בצרור.הוא נעצר מול ורה פטרובנה.ורה הביטה בו בדיקת אוהבי מראה שסלבה כמעט קרסה עד.הוא שתק.כולם חיכו."גלורי, - הוא שמע במרחק הקול של האמא שלי - טוב, מה אתה בא."מחפש ורה פטרובנה הופך מתח בדיקת אוהבי.Slavik בחופזה הסיר את החבילה ומסר אותו לורה פטרובנה.
- מה אתה, קוזלוב, להראות לכולם שאתה עשית - חיוך נבזה ורה.
Slavik מתח את זרועותיו מעל ראשו עם מתנה.
- טוב מאוד - אמר לאט ורה - הממ .. ומה זה כל כך, אני יכול לומר, פירושו גרזן אתה יכול להיות סקרן?
- קיקה זה - רועד מהתרגשות אמרה סלביק, ומיהר להוסיף - קיקה זה עשה לך, ורה.מזל טוב ב -8 במרץ.הביטוי של
ורה פטרובנה לא השתנה.יש משחק של ילדים.זה נקרא "גלי ים": "המתמודדים הגלים, שתי דאגות הים, מדאיגה את שלוש עמדת דמות ימית ים עדיין."ההשפעה הייתה בערך אותו הדבר.כולם קפאו באותם תפקידים שבהם היו רגע לפני.ראשון צחוקו פרץ שיתוק כללי יוריק.הוא גרם לתגובת שרשרת.ברגע הבא, הכיתה פרצה קרקורים תרמו אוניברסליים.נכון.??אתה טוב.??
