במהלך הסטודנטים במשרה מלאה התקופה הסובייטית היו מוגן מבחינה חברתית, הם למדו על החוקה בחינם, ואפילו היו לי מלגה, היה אידיאולוגיה המרקסיסטית, וזה תתבקש תלמידי פילוסופיה תמימות רבים.
המערכת של עבודה חינוכית של מוסד היווצרותה של תודעה מוסרית ואיכויות אישיות גבוהות של מומחה העתיד לתפוס מקום מוביל.משימת ביצוע זו נועדה להבטיח תנאים לקיומה של הפרט בחברה.אבל באותו הזמן הרלטיביזם מוסרי מודרני, פריצות התפשטה באופן נרחב.לכן, צוות ההוראה ובניין אוצרות של האוניברסיטה צריך לפתח סטנדרטים, עקרונות, אידאלים אחידים שישמשו כבקריטריונים המוסריים בהערכת התלמידים.אין טעם לבוא עם "האופניים" האוניברסיטה שלך.המצפן המוסרי המוביל צריך להיות וקודים של תלמידים ומורי כבוד, שאושרו באוניברסיטאות רבות.
בזמן, העבודה של קבוצת האוצרת הייתה צורות במידה רבה zaorganizovany: ביקורים במוזיאונים, תיאטראות, בסוף השבוע וטיולים.הנוכחות הייתה חובה, אוצרת הראתה מי שמפר את משמעת ואימונים יחד עם הורים לחנך את התלמידים אלה.
בשלב הנוכחי של התפתחות החברה בעבודה של קבוצת האוצרת יוצא נוסף מצורות zaorganizovannyh.עכשיו, במהלך בנייתו של הקפיטליזם באופן דרסטי הגנה חברתית של תלמידים.טופס חוזה בניגוד לחוקה, יותר ויותר שהוצגו באימונים הוא לתשלום.שנת הלימוד היא ממוצעת של אלף דולרים, כך משפחות רבות אינן מסוגלות לשלם את הכסף.הורי zmushenidopomagaty סטודנטים ולכן לזייף בעיקר בתחום של חיים.זה השפיע מאוד על הנוכחות היא סטודנטים במשרה מלאה.עובדה ידועה כי נוכחות קבועה מספקת את הידע הדרוש על המומחיות בחרה.נוכחות - זו הבעיה השלילית ביותר בהשכלה גבוהה.
מצד השני הסטודנט המקומי אינטלקטואלי גדל באופן משמעותי.תקשורת קבועה זה כדי לעזור לו עם מחשב וInternetom.Uzhe אין לי טיולי השפעה כזו למוזיאונים ולאירועי תרבות אחרים.תלמידים בגלל גילם מעוניינים באח שלך, בקטגוריה המוזיקלית, התכונות של תקשורת בחיי היומיום.בכל זה, השנים גרועה orientiruetsya.Moy אוצרת עבודת אוצרות ניסיון מלמדות כי בשלב זה של הרפורמה בהשכלה גבוהה ביחסים בין האוצרת הראשית של הסטודנטים - אין גישה פורמאלית.
אוצרת הראשית של החברה - היא כנות בהתמודדות עם כל קבוצת תלמיד לכבד את הכבוד, המבוסס על העובדה שאתה נמצא איתו בשווה מבחינה אינטלקטואלית, אבל היא חסרת מומחיות.הצעד הראשון הוא להשיג מידע על חייו של הוריו של תלמיד המשפחה, אם היה לי הסטודנט משפחתו שלו, ובני המשפחה ודאגותיו.כאשר האוצרת של הקשישים עם ניסיון עשיר של חיים, הוא צדק יכול להמליץ איך להתמודד עם בעיות מקומיות ולהציע סיוע בפתרון בעיות.
לכן האוצרת היא הכרחית בכל מקרה לשים לב לגורמים לחוסר תלמידים בכיתה.ואם הסיבה שזה חשוב לפנות למשרדיו של הדיקן לאפשרות של נוכחות חופשית.האוצרת של מעשיהם לא יכולה לשפר באופן משמעותי את האקלים הפסיכולוגי בקבוצה ולהשפיע על איכות החינוך.
