בשיטות של חינוך מוקדם חשב במאה ה XIX.מאז, מדענים ומורים שכנעו רק: התפתחותם של ילדים חייבת להיות מעורבת באופן פעיל מלידה בגלל רמת האינטליגנציה שלנו תלוי בזה הרבה יותר מאשר על ידי הגנים.ומה אתה יודע על ההתפתחות המוקדמת?
עקרונות מפתח של התאוריה של התפתחות מוקדמת 1. התפתחות המוקדמת
ולהאיץ את תהליך הלמידה - הם שני דברים שונים.הילד לא צריך את הכישורים שהוא לא יכול לרכוש בגיל צעיר.או אולי, אבל לא נחשב, כנגד הבקשה.מהות 2.
של התאוריה היא ליצור תנאים נוחים לגילוי הפוטנציאל של הילדים.במילים אחרות, יש להם ילדים יותר הזדמנויות לדרכים חדשות ומרגשות כדי ללמוד על העולם ואת עצמם, לפתח את תשומת לב, זיכרון, חשיבה לוגית, דמיון.בדרך כלל, הבנים ובנות אלה גדלים סקרנים יותר, בהצלחה ליישם את הידע והניסיון בבית הספר, זה הוא "אחיזה" קלה יותר החומר החדש.משחקי
3. , תרגילים, אימונים מיוחדים כדי לעזור לילדך לפתח מוקדם ממה שהוא יכול בלעדיהם, אבל לא מוקדם מאשר ילדים אחרים בגילו.בשום מקרה לא יכול להיות מונחה על ידי ילדים אחרים ולנסות לפגוש אותם.
כן, זה מדהים!
- בפיתוח פיזי ינקות מגרה אינטלקטואלי.לדוגמא, פיתוח מוטוריקה עדינה תורם להתפתחות של מנגנון הדיבור.תשלום אימן מנגנון שיווי המשקל ומלמד להבחין בין מלמעלה למטה וימין-שמאל.
- כל דבר בעתו, והכי חשוב, לא יהיה מאוחר.לדוגמא, הילד 8 בן, הוא נטול לחלוטין של תרגול ילד מדבר, זה כמעט בלתי אפשרי ללמוד לדבר.
- יכולת אז כוללת ללמוד היא הטוב ביותר לפתח עד 3 שנים.בשלב זה, התינוק מתפתח באופן אינטנסיבי ביותר.
- עד 4 שנים, ילדים לפתח כ -50% מיכולת למידה, ועוד 30% - עד 8 שנים.
- העובדה שבילדות מוקדמת, צורת תאי המוח פעילה יותר יחסים חדשים.
- באופן מפתיע, בגיל צעיר ילדים מאוד קל ללמוד שפות זרות.למרות שלעתים קרובות חזרו כולל של 4 שילובים של צלילים.המתודולוגיה
בתאוריה הקלסית של התפתחות המוקדמת - גלן Doman, Sesil Lupan, ניקיטין, מריה מונטסורי, ניקולאי זייצב, רודולף שטיינר ואחרים.תכנית אחת ממוקד יותר על הפיתוח של מלגה, היגיון וכושר המצאה, ואילו אחרים לשים לב להתפתחות הגופנית של ילדים.בחירת תכנית היא, תוך התמקדות במאפייניו של הילד.טכניקה טובה יותר לשלב אחד עם השני, לוקח את הטוב ביותר, מעניין ושימושיים ביותר עבורך.
אחד אבות מייסדים של התאוריה הוא גם מהנדס יפני, יזם, מייסד של סוני ומחבר הספר המהולל "אחרי שלוש מאוחר מדי" מאסארו Ibuka.המערכת שלו היא תכליתית ופחות פרגמטית יותר מאשר בשיטות אירופאיות.מאסארו Ibuka קורא מגיל צעיר לחנך את רגשות הילד ותכונות שיעזרו לו להיות יותר הרמוני ומאושר.
טיפיםממאסארו Ibuka
- לעסוק עם הילד מאז לידה: שהילד הצעיר יותר, כך הוא רגיש יותר,
- שלם תשומת לב רבה להתפתחות הרגשית של הילד: יותר תקשורת,null,
טוב יותר - פיתוח הדמיון של הילדיםונטייה לאלתור,
- אל תכריחי אותם לסטריאוטיפים שלהם,
- לצרף את הילדים לאמנויות, לפתח את העניין שלהם בעבודה,
- לנתח את המוטיבציה שלך: ההתפתחות המוקדמת לא צריכה להיות במקום הראשון כדי לספק את השאיפה שלך או להכין את הילד לגן ילדים.
בעולם של ילדות
לפתח יכולות אינטלקטואליות ויצירתי, לחשוף את זהותו של הילד צריך להיות רק עם גישה חיובית - במהלך המשחק, עידוד ותמיכה באינטרסים של הילד.
כל אימון, במיוחד בגיל צעיר כזה, יהיה יעיל יותר ומעניין רק אם עמדות חיוביות וחוסר מטרות ספציפיות.היה סבלני קצת יותר ולעזור לילד לגלות כשרונות, לבטא את עצמם, כדי להיות נועזים יותר ובטוחים יותר!מקור מאמרים
: nanya.ru
