מאמרי כתיבת תכנית בספרות - זה חלק חשוב מאוד בעבודה זו.למעשה, ניתן ליצור כמה כתבים ללא כל סקיצות ראשוניות.ואכן, המחבר הוא הרבה יותר קל לעבוד עם אם למראה יהיה מראש לוקט ונחקר מאמרי כתיבת תכנית בספרות.הרכב
קודם כל ברצוני לשים לב להרכב.מונח זה מציין שילוב הרגיל שלנו משלושה מרכיבים של כל כתבים: מבוא, חלק עיקרי, מסקנה.כל מי שאי פעם כתב עבודה כזו, מכיר מבנה כזה.אם אלמנט אחד חסר, זה לא יהיה מאמר.פגם זה עלול למצוא את זה בגסות לשגיאה חמורה - ובצדק, כי כתיבה כרוכה ידע של הספציפיות ז'אנר ותכונות הלחנה.
הדבר הכי קשה - זה בדרך כלל החלק הראשון והאחרון.הקשה ביותר להתחיל ולסיים.והקושי הוא מובן, כמו שני אלה משחקים תפקיד מכריע בכל המבנה המורכב.מסיבה זו, אתה צריך לדבוק בהנחיות לכתיבת מאמרים על ספרות, שבו נקבע כי לימוד מעמיק של כל הוא רק ההתחלה והסוף.קשיי
בכתב
אז, מה הם הפונקציות של כל חלק?המבוא צריך להציג את הקורא לנושא ונותן, בהתאם, מידע מסוים המתייחס לזה.מסקנה מסכמת את כל מה שאמר לי המחבר, מסכם הטקסט לוגי, בשים לב לנקודות מפתח.לדעת איך לכתוב מאמר יפה על ספרות עם נקודת מבט ההלחנה, עליך להיות מודע על הטעויות הפופולריות ביותר שנעשו על ידי חוקרים אחרים.
אז הראשון והפופולרי ביותר - הוא דבר שבשגרה ו" המים ".מצגת של רעיונות לא בעצם אסורה.באופן דומה, כביטוי להתלהבות לקרוא את המחבר.המשימה העיקרית של אדם עובד על טקסט ספרותי - לנתח את מה שקרא, כדי לתת לו הערכתו שלו, כדי להצדיק את זה ולהסיק את המסקנות המתאימות.אבל אני לא באמת מספר את הנייר על איך הוא אוהב את הסופר או לעבודה עצמה.הכתיבה - סוג של תגובה.זה צריך לעמוד במאפיינים של הז'אנר הזה.
לסיים כמה יפה?
זה מתייחס, כמובן, למסקנה של העבודה.זה מסכם את המחשבות שלו עד הסוף.אגב, מסיבה זו, רב קשה לכתוב את המסקנה - אתה חייב להפסיק אם טיעון הזרם שלה.עם זאת, זה משהו, ואחד הרעיונות לכתוב חיבורים (כולם) - כדי לשפר את הכישורים של מצגת של מחשבות, מוכשרים, והכי חשוב, ביטוי תמציתי.אז מה צריך ללמוד את זה.הדרישה העיקרית למסקנה - חוסר הרשמיות שלה.לא צריך לקרוא את זה כאילו שלוש השורות האחרונות נכתבו תכנית שתתאים להרכב הסטנדרטי רק.הצורך להגיע למסקנה שלא צריך להיות שום ספק בכך.נקודה זו צריכה להיות כלולה בתכנית היצירות.טיפים
דעה אישית
הם נבוכים מהשאלה של איך לכתוב מאמר על ספרות, לשכוח את הפגישה הראשונה, המקורית של עבודתה.הטקסט של המחבר - זה.הוא מקורי, ייחודי ובלתי ניתן לחיקוי.כפי שהיא צריכה להיות משהו יוצא דופן, משהו שלפני במחקרים אחרים לא היו.חלק מזה בא לידי ביטוי בסגנון כתיבה, ואילו אחרים - בשימוש בכל ביטויים מיוחדים, בעוד שאחרים פועלים דעות משלהם.לכל דבר יש
אבל ניואנסים משלו.לדוגמא, סגנון כתיבה עדיין להיות רשמי, אבל הדעה חייבת להיות שמורות.זה הכרחי כדי לקבוע כראוי, בלי הערכות יתר על המידה שליליות או נלהבות.הדעה תהיה היגיון עקיב, חשיבה, וכמובן, שכל ישר.ובכל זאת הדעה חייבת להיות מוצדקת על ידי החומר, שפעל בחלק העיקרי של המחבר.חלק
העיקרי: המשמעות ורעיון מסות כתיבת תכנית
על ספרות, בנוסף למתייחסות אליו נקודות מפתח לגבי המבנה כרוך מחקר מפורט יותר המבוסס על העבודה שהיא החלק העיקרי.בזה המחבר צריך להוביל את הניתוח של יצירות קריאה.אבל יש גם כללים.
אסור בהחלט לדקלם את הטקסט.על ידי העלילה ניתן לגשת על מנת להקל לפרש את הקורא לרעיונות הבסיסיים לעבוד, אבל אתה לא יכול לשכתב את פרקים.עוד שקורה הוא שהתלמיד שוכח כל מה שהוא צריך לכתוב.על מנת להימנע מחריגות מהנושא צריך לשים תכנית שבכתיבת מסות על ספרות.מידע נוסף על הנושא ו" מים "פחות - זה הדבר החשוב ביותר במקרה זה.
שלבים עבודת
ולבסוף, על הדרך הטובה ביותר כדי להפוך את התכנית עובדת.טיפים לכתיבה בנושא זה הוא שונה, וזה טוב - כל תלמיד יכול למצוא את עצמם בדיוק את ההמלצה, שמתאימה לו.עדיף לבצע את התכנית בטור, מונה כל מחשבה, או לפחות להפריד ביניהם סעיף.מובנה בדרך זו יעזור למצוא במהירות ובלזכור מחשבות.כמו כן יש צורך להיות מאוד תמציתי וברור - כמה מילות מפתח בכל נקודה של התכנית תהיה מספיק.הדבר העיקרי שהמחבר ידע מה הם התכוונו, כי זה תמיכתו.זהו המפתח לתשובה לשאלה של איך לכתוב מאמר על ספרות.
ובכן, כל השאר - חופש מוחלט.הדבר החשוב ביותר - הביע לגופה ולא משתמש בהרבה מילות מיותרות.סגנון פשוט, קל בנוי באופן הגיוני את זה - זה מה שעושה עבודה ממש טובה, ברורה ונעימה לקריאה.
