מה הוא פולקלור בספרות?

פולקלור - סוג של המפה של התודעה הלאומית.וזה עושה את זה שונה מצורות אחרות של אומנויות שפה, כוללים ספרותי, שבו חוכמה הפופולרית באו לידי ביטוי באישיותו של המחבר לבד.יצירה הספרותית יכולה גם להציג תפיסה אישית ביותר של הסביבה, ואילו פולקלור מאחד את החזון הקולקטיבי, ציבורי.מודרני ספרות הופכת יותר ויותר לתופעה של ספרות ומוזרויות של תפקודו ברוסיה הפופולריות.המחברים של המאה XXI נוטים לאחרונה לפרשנות כרייה הפעילה של תרבות המסורתית.הפופולריות ההולכת והגדלה של ספרות מסה מסופקת על ידי השימוש ביכולת של סופרי הקורא שיחקו ברמה התת מודע הוא כבר ידוע לו תמונות וסיפורים שהוצגו בעבודה.לעתים קרובות מאוד, "בסיס" כזה הוא פולקלור.מניעי

פולקלור מניעי

פולקלור

, במוקדם או במאוחר כל הסופרים להשתמש בשני המוני וספרות עילית, ההבדל טמון בתפקידם ברמה זו.בספרות פופולרית, פולקלור - הוא בעיקר "גורם להיווצרות של הספרות הלאומית," כי הוא הערב למתאם של הטקסט עם סטנדרטים מקובלים של ספרות, הקורא מוכן לצרוך.בנסיבות כאלה, מבקרי ספרות מנסים לקבוע: מה הוא פולקלור בספרות, איך לתקשר עם מוטיבים עממיים מהיצירות של ספרות הפופולרית, ומה הם המאפיינים של ההשפעה שלהם על הטקסט של המחבר, כמו גם את השינוי שעבר על טקסט פולקלור כפי שהוא כלול במטוס של יצירות ספרותיות עכשוויות, ולשנות אותוערכים מסורתיים.חוקרים קבעו מגבלות הזנת טקסט בטקסט של ספרות עממית ועממיים לייחס את השינוי של ארכיטיפים אוניברסליים.אחד האתגרים העיקריים יהיה לגלות מה עממי בספרות, לחקור את האינטראקציה והתקשורת שלהם ביצירות של ספרות הפופולרית.

פולקלור המסורתי

כותבי המטרה העיקרית ספרות הפופולרית בעת כתיבת העבודה לשים לעניין את הקורא.כדי לעשות זאת, קודם כל, הם נוטים התככים התמונה הראשית.זופיה Mitosek במאמר "סוף מימזיס", כותב כי "הבנייה של העלילה - זה משחק של מסורת וחדשנות."ואם הטווח של מסורת לזכור "את השידור מדור אחד לפעילות אחרת וצורות מסורתיות של תקשורת, כמו גם המנהגים הקשורים בם, כללים, רעיונות, ערכים," הקורא הוא נציג ראוי למסורת העממית בספרות.בחברה של היום יש צורך להטמיע את צורך הדור הצעיר ללמוד את הפולקלור המסורתי.תכנית

חמישי - שלב חשוב בהתפתחות של תלמידי חינוך לשוניים.גישה עבודות עם חומרי פולקלור הנגרמים על ידי הצורך של אישור עצמי, רגישות משמעותית לתלמידי כיתה ה 'לאמנות עממית, פולקלור כעמידה במילה המדוברת לקול הפעיל של הילד, שנמצא בשלב של פיתוח מתמשך.חינוך כזה בתיכון נותן לתלמיד שיעור של ספרות.ז'אנרים

של פולקלור, שיש ללמוד בבית הספר המודרני: יצירתיות טכס

שירה טכס לוח השנה

• .
• משפחה-טכס שירה.
• דרמה עממית.
• אפוס הרואי.
• דומא.בלדות

ושירים ליריים

• בלדה.משפחת
• ושירים מקומיים.
• ושירים מקומיים.
• נשק קל ושירים מורדים.
• דיטי.שירי
• מקור ספרותי.

אגדות וסיפורי מספרי פרוזה היסטורית

שלי אנשי paremiografiya

• ופתגמים.תעלומת
• .אמונות
• פופולריות.
• Fables.

פולקלור - פעולה "גנטית" יחס אלמנט

אמנותית בעלילה של יצירות ספרותיות לעתים קרובות פשוט ואינטואיטיבי, שנועדו לענות על התודעה היומיומית של הקורא.פולקלור הוא המרכיב "הגנטי" של יחס ו, ככלל, הכניס לתוך התודעה עם שירים, סיפורים, החידות הראשונות מאז ילדות.אז, פולקלור תכונות בית הספר נותן לתלמיד ספרות לקח (כיתה 5).פולקלור הופך את העולם בצורה ברורה יותר, מנסה להסביר לא ידוע.לכן, פונקציות האינטראקציה של פולקלור וספרות יוצרת משאב רב עוצמה כדי להשפיע על מוחו של הנמען, שבטקסט של המוח האנושי מסוגל המיתיזציה ואף לגרום להפיכתו של התחום הרציונלי של חשיבה אנושית.התשובה לשאלה "מה היא פולקלור בספרות" נקבעה על ידי כיוון של החשיבה יצירתית הטבועה ושימוש.בעבודותיהם של רעיונות אמנות עממיים לעתים קרובות נחשפו על סף חציית הספרות.אולי זה משפיע על פולקלור הטכס הקדמוני.הספרות (כיתה 5) בבית הספר המודרני היא רלוונטית יותר ויותר היום, חוזרת לנושא של תחייה רוחנית ותרבותית בעיקרון הבסיסי של קיום של האומה שלנו, אחד מהספקים העיקריים של מידע על שיש פולקלור.ניתוח מסורת

בימינו כבר הייתה מסורת של ניתוח של ספרות מה עממי, לפיה משווה יצירתיות לסטנדרטים של התרבות הפופולרית נחשב לבלתי הולם למרות התווית של "מסה" של רומנים, יש להם סגנון משלהם בסגנון, אמנותיוהכי חשוב, הנושא של העבודות.הם "מחדש" ממעמקי הנשמה נצחיים הנושאים המעניינים את הקורא ששכב עם תחילתו של עידן חדש.הנושאים החביבים עליו מחברים עתיקים יש כפר והעיר, הקשר ההיסטורי בין דורות, הסיפור המיסטי של נימות אהבה-ארוטית.בתמונות היסטוריות מבוססות היטב שנבנו בסגנון מודרני של תיאור "ישיר" של אירועים, תרבות מסורתית מיושמת בצורה שונה.גיבורים של העבודות מאופיינים ברוחב של הבנה של חיים וניסיון פסיכולוגי, מתארים דמויותיהם הדגישו רמזים להיסטוריה ולתרבות של עמנו, שלעתים קרובות מופיע בדבריו של הסופר וסטיות.פולקלור

Desacralization דגש

הוא בהדמיה של הציורים, אשר מתבצעת על ידי הצגה דינמית יותר של אירועים ואת ההשפעה של לשון שמעודדת את הקורא ליצירתי "שיתוף הפעולה".בכל רומן, הגיבור קיים בעולם שנוצר על ידי המחבר עצמו, עם הגאוגרפיה, ההיסטוריה שלה ומיתולוגיה.אבל כאשר קוראים את הנמען רואה את המרחב הזה כידוע כבר, כי הוא, הוא נכנס לאווירה מהדפים הראשונים של העבודה.השפעה זו מושגת על ידי ההכללה של המחברים של התוכניות השונות של פולקלור;על אנחנו מדברים "החיקוי של המיתוס הוא לא תודעה המיתולוגי", לפיה האלמנטים של מעשה פולקלור תחת ההקשר המסורתי שלה והפכו למשמעות סמנטית יותר, אבל באותו הזמן לבצע את הפונקציה של זיהוי הקורא כבר ידוע למשמעויות העתיקות.כך, בטקסטים של ספרות הפופולרית הולך desacralization של מסורות ופולקלור.תופעת

של העבר והווה שינויי תופעת

של שינוי של העבר והווה ניתן לייחס גם באופי הבנייה של כמעט כל מוצרים.הטקסטים בשפע עם פתגמים ואמרות המאפשר צורה תמציתית, תמצית להעביר את החוויה בת מאות שנים של העם.העבודות העיקריות היא שהם מתנהגים כמו אלמנטים של גיבור מונולוגים ודיאלוגים - לעתים קרובות בשימוש על ידי דמויות בקשישים, הנושאים של חוכמה ומוסר.סימנים ואמרות גם לשמש כרמז לגורלו הטרגי של הגיבורים של הזמן.הם נושאי משמעות עמוקה, סימן אחד יכול להגיד את כל דרך חייו של הגיבור.

פולקלור - ההרמוניה של העולם הפנימי

המיתיזציה אז מסוימת וקשורים לפולקלור בעבודות היא טבעי וחלק בלתי נפרד מהעולם שנוצר, כפרטים של האיכרים, הטעם האתני ותוסס, החברה שידור.ספרות מסה מבוססת על קורא מחשבות "מודל הבסיסי" של האנשים (המבוססים על "הכוונות ראשוניות").בעבודות של "כוונות מקוריות" כזה הם בדיוק האלמנטים של פולקלור.בעזרת מוטיבים עממיים מגיע קרוב לטבע, הרמוניה, שלווה פנימית, והפונקציות הנותרות של לדעוך פולקלור ברקע, יש פישוט הקדוש.