מאמינים בטעות כי בפעם הראשונה שהם פוגשים צורות גיאומטריות בתיכון.שם הם לומדים השמות, המאפיינים והנוסחות שלהם.אבל למעשה, מאז ילדות, כל פריט שילד רואה, מרגיש, מריח או מרגיש שהוא מקיים אינטראקציה עם אותו בכל דרך אחרת, זה הוא דמות גיאומטרית.ספה, שרק שקרים ילדו לאישה - מלבן, המנורה שנותנת מיילדות אור - דמות עגולה בזגוגיות - ריבועים.הרשימה היא אינסופית.
גיאומטרי דמויות ישירות כאלמנט של מדע, תלמידים נתקלו לראשונה בבית הספר התיכון.אפשר אפילו לומר שהגיאומטריה מתחילה איתם.עם זאת, כאמור לעיל, האינטראקציה הראשונה איתם מתרחשת הרבה לפני ש.קח, למשל, נקודה.זה דמות קטנה מאוד בגיאומטריה.בנוסף, זה נחשב לבסיס של כל האחרים (אטומים בכימיה).כל המשולשים, ריבועים וצורות אחרות בציור מורכב ממספר הרב של נקודות.יש להם מאפיינים מסוימים, כל אחד מהם יש רק חתיכה אחת (לא ניתן ניחן לא אחרים איתם).
ניתן להניח כי כל הצורות הגיאומטריות עשויות ישירות מהקו, אבל מה זה?זה הקבוצה של נקודות ברצף.הם יכולים להמשיך לנצח, כי הקו הישר לא נגמר שם.אם זה מתוחם על שני צדדים, זה נקרא קטע.אם יש רק אחד הגבלה, הקרן מולך.כתוצאה מכך, כל דמויות המטוס בגיאומטריה מורכבת ממגזרים כרכיבים ויש סוף והתחלה.יש לציין כי הקו פוצל נקודה היא שתי הקורות מצביעות בצדדים מנוגדים של כל אחד אחר.
לא רק את הגיאומטריה של אלמנטים מישוריים, יש גם צורות גיאומטריות תלת ממדים.לצורך המחקר בבית הספר מתחיל מאוחר יותר, לקראת סוף לימודיו, אך אדם מתמודד עם אותם שוב, הרבה יותר מוקדם.לדוגמא, כאשר ילד מרים קובייה, הקובייה מחזיקה בידיו.או, אם הוא מסתכל על החזה, אז מולו קוביות.כל דמויות הנפח מורכבות של מטוסים (כלומר, זה רעיון עיקרי בטוח, כקו ישר).יש אותו מקבילון שישה אלמנטים כאלה.להכיר את המטוס ניתן מסתכל על פני השטח של כל שולחן.אבל זה רק חלק ממנו, שכן יש מגבלות.רק אותו המישור אינסופי כקו ישר.
כך, אין מרחב, המקום שבו לא פגש צורות גיאומטריות.השמות שלהם שונים, הם קובעים את התכונות ומאפיינים.לדוגמא, הנוסחה לאזור של משולש אינה מתאימה למלבן או מרובע.
מומלץ לצרף את התינוק לצורות הגיאומטריות לפני גיל בית הספר.אתה יכול לעשות אותם במו ידיהם ולאחר מכן להפיץ אותם ציורים שונים על נייר (אם הוא אלמנטים שטוחים).אבל לא דוחה את הדמויות תלת-ממדיות.באינטרנט אתה יכול למצוא מגוון רחב של משחקים חינוכיים הקשורים אליו.אבל אתה לא יכול לשים את להכיר אותם, כי כל מה שאנו רואים - צורות גיאומטריות.אפילו האדם הוא אחד מהם!
