מה היא הירידה בשפה היפנית?

למרות העובדה שיפן היא מדינה אי קטנה, השפה של הקצוות הללו נפוץ מאוד בעולם.דיסקים של אמצעי תקשורת הזה מפוזרים, פשוטו כמשמעו, בכל רחבי העולם ולומדים את הפופולריות שלו גדלה מדי יום.זה יכול להיות מוסבר על ידי התרבות העשירה הייחודית של האומה, כמו גם רמת חיים גבוהה ופיתוח טכנולוגי.ובהתחשב בעובדה שירידה כזו בשפה היפנית עשויה להיות שימושית.

ארונות או חלקיקים?עובדה מעניינת

שיש לי היפני עצמם ספקות, איך היא הירידה - על מקרים, או התוספת של חלקיקים.בלשנים כמה יפן לקחו את הדעה כי תהליך זה מתרחש בהתאם לסוג של החלפה של כמה דמויות אלפביתי (חלקיקים).החצי השני של הבלשנים בדעה של נוכחות מקרה הסופים.כדי לברר מה המשמעות של ירידות תקשורת בצד היפני ייקח האחרון של מומחי בלשנות.ארונות

יפניים

סירוב במקרים בשפה היפנית מתבצעים עם הצטרפותה של החלקיקים.ישנן מספר הקטגוריות הבאות: נושא nominative תמותת

  • נעשה על ידי הוספת הסיומת は, נושא - が.ההבדל בין שתי הקטגוריות הללו הוא בכפוף למתן גוונים שונים.לדוגמא, 青木 さ ん は ぎ し で す דגש סמנטי .Here על העובדה כי מר אאוקי, הוא מהנדס.לאחר מכן, במשפט הבא הוא בדיוק מהנדס (מכל הנוכחים), מר אאוקי - 青木 さ ん が ぎ し で す ..יש יחס הקניין
  • שתי משמעויות - אבזרים ותכונות של אובייקטים, באמצעות の החלקיקים.לדוגמא, か み の (נייר).
  • אפעילה קובעת את הכיוון ומיקומו של המתקן ומייצגת רגע בזמן בתוספת に החלקיקים.כדי להבין מה נטייה בקטגוריה זו, דוגמאות הבאות: 手 を 上 に (כלפי מעלה את הכפות), 十 時 に ね ま す (לכו לישון בשעה 10), 私 は 部屋 に い ま す (אני בחדר)...
  • פועל בשם עצם הפעול כמושא ישיר, עם סמל סימון הערך を.לדוגמא, か お を あ ら い ま す. (Wash).
  • פולשני המשמש בהגדרת אובייקט (אובייקט), אשר מייצר את הפעולה, כמו גם את הייעוד של האתר של פעולה (שהוא קצת שונה ממקרה הצורה של השפה הרוסית).כך, בשילוב של "שיחה ביפנית" (日本語 で 話 す) ו" לקנות את הספר בחנות "(本 屋 で 本 を 買 い ま す.) חלקיק אחד משומש で.כיווני תמותת
  • הוציאו חלקיקי へ, למשל 東京 へ 行 き ま す. (הולכים לטוקיו).
  • משותף מוות מציין את הפעולה עם אף אחד, למשל, 私 は 妹 と 学校 へ 行 き ま す. (יש לי אחות צעירה ללכת לבית הספר).ניתן לציין כי הירידה של שמות פרטיים בקטגוריה זו היא גם הקימה עם חלקיקים と.
  • בתחילה, קטגוריה השוואתית ובסיס-גבול מתבצעת באמצעות מבני נתונים «か ら - よ り» ו «か ら - ま で».לדוגמא, 青木 さ ん は 私 よ り 背 が た か い で す. (אאוקי גבוה ממני).

ידיעת שירידה זו בשפה היפנית, אתה יכול לעשות משפטים פשוטים ולפתח בהדרגה מיומנויות תקשורת בעל-פה.תנאי ההתקשרות של חלקיקים של קטגוריות הוא פשוטים מאוד - אתה רק צריך להחליף אותם אחרי המילה ללא כל שינוי.אותו שם העצם גם נשאר בצורה הראשונית, הפועל משתנה בלבד.