לקשט ולגוון את הנאום שלך, אתה צריך לדעת איך לדבר ולכתוב בחלקים שונים של דיבור.שם תואר - חלק קשה של הדיבור, שלטון האורתוגרפי אולם "מקרה של סיומות שמות תואר" - לא הקשה ביותר בשפה הרוסית.רק ליש להתייחס בזהירות, במיומנות.קחו למשל את הפרטים.
למרות עצמאותה, שם התואר הוא תלוי לחלוטין בגחמות של עצם.מצד אחד היא משמשת לו כיחידה תחבירית, והשני - רק משפר את איכותה.האינטראקציה העיקרית של חלקי דיבור אלה - העקביות שלו.בתחילה, ביניהם יש הסכם שמסדיר את העצם, ואת סוף ם-תואר יהיה זהה, מספר המינים ומקרה.זה יחסים אלה ומשפיעים על איות.כל הסוד הוא שם-תואר כתיבה האמיתי מסתיים - זה נכון שאלה של פיקוד עצם.אז, לעצמו שתי משימות:
- למצוא שם עצם, שם תואר שקשור לתחושה ולשאול אותו שאלה;
- להגדיר את הסוף בשאלה ולכתוב אותו הסוף בדיוק בתואר.
עם זאת, יש נקודה מעניינת אחת, בידיעה שאתה יכול לעשות טעות חמורה: סוף ם-תואר לא תמיד עולה בקנה אחד עם הסוף בשאלה.העובדה שיש בשפה הרוסית העשירה שלנו מלכודות ולדחות את שני האחרונים המציאה כתיב, ואפילו במיוחד לתארים גבריים.נטייה גרסה קשה מצביעה על כך שסוף ם-תואר ייכתב מכתבים - O -N -A,
בפועל, הכל נראה כל כך:
- "זוהר לטיגון במאור פנים ... קיץ שמש .." .הסבר: מ שמש העצם ל הקיץ החם סירוס לשאול את השאלה (מה?).בסופו של העניין - OE , לכן, במילותיו של הסוף - OE .אבל יש השנה המילה גרסה מתונה של ירידה, ובכך לסיימו - ITS.
- "ברכבת המשיך SPEED הירוק .. .. ... סוצ'י הרכבת" .הסבר: זה מראה בבירור שיש תארים גבריים בלשון היחידה, ולכן צריכים לכתוב על הסוף (מה?), ויקבלו ירוק, מהירות, סוצ'י .אל תשכח לקחת בחשבון את הנוכחות של גרסה מוצקה של ירידה.
- " היום, הרחוב היה מזג אוויר קר ... חורף ...".הסבר : להכניס את הסוף לתואר, לשאול אותם שאלה: מזג האוויר (מה?) החורף קר.
לכן, כדי להיות בטוח איך אתה חייב לכתוב בסוף התואר, יש צורך למצוא את המשמעות של מערכת היחסים שלהם עם שמות עצם.שם עצם, כמו חבר טוב, יגיד לי מה לכתוב בסוף התואר.ולא לשכוח מקרים המיוחדים של כתיבה.
