מה חלק של דיבור?

click fraud protection

שאלת

של איזה חלק של נאום, בספרי לימוד בשפה מודרניים לעלות בבית הספר יסודי.מידע ראשוני על המורפולוגיה של ילדים מקבל בשנה הראשונה של מחקר.אז את המידע הזה הוא מתחדש.קבוצות הלימוד של מילות בתכונות דקדוקיות הושלמה, ככלל, בכיתה ז '.

אז, מה חלק של דיבור?מונח זה מתייחס לסוג מסוים של יחידות לקסיקליות שיש לי תווים סמנטיים וצורניים משותפים.לשם עצם אינדיקטורים כגון יהיו לשלב אובייקטיביות, שמות עצם נפוצים ותיחום נכון של מילות, את נוכחותו של המספר וסוג, וכו 'ולפועל - מעשה הייעוד או התהליך שייך לנוף המושלם או לא מושלם, הנוכחות של צורה מסוימת של פיתול - נטיה.מידע אקדמי על איזה חלק של נאום זה מספיק בספרות.אז בואו נתמקד רק במורפולוגיה מקרים קשה.הבדל

מילות עצמאיות מקבוצות מורפולוגיים

רשמיות בשפה הרוסית רק עשר.הם מחולקים ל 3 קטגוריות: עצמי, שירות וקריאות ביניים.קטגוריות אלה של יחידות לקסיקליות הבדלים דקדוקיים.לעתים קרובות, תלמידים לא מכירים אותם.תמיד יש מילות בלתי נשכחות תמונה ופרשנות גלויות.בין אם מדובר בעניינה של התובענה, סימן או מספר, אנחנו תמיד יכולים לדמיין אותם או לשאול את המילון.מילה רשמית היא חסרת משמעות במונחים של אוצר מילים, המשימה שלהם - לבצע תפקידים שונים: מתחם של משפטים פשוטים כחלק ממכלול, בהתאם להגדרה של מילה רעיונית מאחר, וכו 'קריאות ביניים נדרשות לביטוי רגשות או רגשות: הו, הו, וואו, וכן הלאה.שאלת תלמידים רבים

Homonymy מורפולוגיה

התמוה היא: מה הוא המאפיינים הצורניים של המילה "עקב"?"מה" - זה מה שחלק מנאום?או "קר"?והמילה "לשיר"?וכמו, במבט ראשון, מקרים קשים קביעת מילות אמצעי מורפולוגיים הקלידו הרבה.למעשה, הבעיה עלולה להתעורר רק במקרה של חוסר יכולת לשאול את הדרך.אבל ללא ההקשר כדי לקבוע איזה חלק של הנאום מולנו, במקרה של צימודים בלתי אפשריים.אבל בניסיון להבין את זה קל מאוד: אתה רק צריך לשאול.שם פעולה / תירוץ

: תודה

  • (? עושה את זה) הורים, אנה חיבקו אותם.בשל (מה?) לטיפולם, היא התאוששה.כינוי

/ איחוד:

  • איוון שאל, "מה (מה) הוא החלק מנאום?"אנדרו אמר ש( לא ניתן להגדיר את השאלה), שהוא לא יודע.

מעמד תואר / קטגוריה מהירה:

  • ברכה שלה הייתה (מה היא?) קרה.מזה הייתי מאוד (איך?) קר.פועל

/ שם תואר קצר: לילה

  • הוא שר שיר בשבילי (עשה?) זה באמת לשיר עגבניות (מה?).

לכן מילות ניתוח מורפולוגי תמיד מוזמנות לעשות במשפט מסוים, כך שתלמידים יכולים לשאול שאלות מיחידות לקסיקליות אחרות.כפי שעכשיו ראית, ההגדרה של חלקי הדיבור אינה מוגבלת רק על ידי שינון המכני של תכונות דקדוקיות, אבל הוא תהליך של כיף יצירתי.