של חינוך בארה"ב החל במחצית הראשונה של המאה שבע עשרה.החיים של מתיישבים שהגיעו לארץ באותו הזמן היו מלאים במצוקה ודי מעורער, אבל התחילו לפתוח את בתי הספר הראשונים - זה היה כמו בית ספר קטן ומרכזים גדולים למדי חינוכיים.לדוגמא, באוניברסיטת הרווארד ידועה נוסדה בשנת 1636.חינוך על-יסודי
באמריקה, בעיקר מדינה, זה ממומן על ידי תקציב המדינה, הפדרלי ומקומי.אבל מערכת השכלה גבוהה בארה"ב תוכננה כך שרוב בתי ספר תיכוניים פועלות על בסיס פרטי, ולכן הם נוטים למשוך סטודנטים מכל רחבי העולם.מבנה
בהתאם למצב בגילים שונים כדי להתחיל אימון ומשך הזמן שלה.לילדים שהתחנכו בארה"ב, ככלל, זה מתחיל בחמש עד שמונה שנים, ומסתיים בגיל שמונה עשר או תשעה עשר שנים.הילדים האמריקאים הראשונים ללכת לבית הספר יסודי וללמוד את זה בכיתה ה-ו '(תלוי במחוז בית הספר).ואז הם הולכים לבית ספר תיכון, למידה שמסיים כיתה ח '.ישן יותר או גבוה יותר, בית הספר - הוא תשיעי לי"ב.בנות
ונערים שקיבלו חינוך בארצות הברית, עשויות להיכנס למכללות.לאחר שלמדתי שם במשך שנתיים, הם יקבלו את התואר, שהוא שווה ערך לחינוך מקצועי ברוסיה.ואתה יכול לשכוח את מכללה או אוניברסיטה באופן מיידי ולקבל תואר ראשון ארבע שנים.מי שרוצה יכול אז להמשיך את לימודיהם עוד יותר ואחרי שתיים או שלוש שנים כדי לקבל תואר שני או דוקטורט.
בית הספר היסודי שבו ילדי
מאומנים בגיל חמש עד אחת- עשר או שתים עשרה שנים.כמו ברוסיה, כל הנושאים מועברים על ידי מורה אחד, פרט למוסיקה, אמנות וחינוך גופני.בין הנושאים האקדמיים בתכנית הלימודים כולל מתמטיקה (לפעמים - אלגברה ראשונית), כתיבה, קריאה.מדעי חברה וטבע בבית הספר יסודי למדו מעט ולעתים קרובות בצורה של מסורת מקומית.תכונות של חינוך בארצות הברית הן כאלה שאימון מורכב במידה רבה של טיולים, פרויקטים אמנותיים ובידור.צורה זו של מחקר הייתה זרימה של חינוך מתקדם שעלתה בתחילת המאה העשרים, שלימד כי ילדים צריכים לקבל ידע באמצעות פעולות יומיומיות ולנתח את ההשפעות שלהם.
תיכון
בי מאומן סטודנטים 11-12 עד ארבעה עשר שנים.כל מורה מלמד את הנושא שלו.תכנית הלימודים כוללים אנגלית, מתמטיקה, מדעי חברה וטבע, חינוך גופני.כמו כן, ילדים יכולים לבחור חינוך ברמה אחת או שניים לעצמם: ככלל, פריטים מהאמנויות, שפות וטכנולוגיות זרות.
בתיכון, תלמידים מתחילים לחלק את תזרים: רגיל ומתקדם.ילדי הישגים טובים לאסוף בכיתות "הכבוד" שבו כל החומר הוא גדל מהר יותר ובדרישות לאימונים.עכשיו, לעומת זאת, מתח ביקורת על בית ספר לחינוך בארה"ב, מומחים רבים מאמינים כי ההפרדה של הישגים טובים והלומדים איטיים לא לתפוס את הגירוי שעבר.
תיכון
זהו השלב הסופי של חינוך תיכוני, כוללים הוראה בט לי"ב.בתיכון, סטודנטים יהיו יותר חופש בבחירת נושאים ללמוד.כדי לקבל את הפרס הניתן בדרישות המינימום שנקבעו על ידי הנהלת בית הספר.
ארה"ב ההשכלה הגבוהה
יש כ 4500 מוסדות להשכלה גבוהה.יותר מחמישים אחוזים מהתלמידים בוחרים ללמוד לתכנית שש-שנים (התואר הראשון + מאסטר).חינוך בארצות הברית מדי שנה מקבל יותר מחצי מיליון תלמידים זרים, יותר ממחציתם נציגים של מדינות אסיה.שכר הלימוד גדל מדי שנה, וזה חל גם על אוניברסיטאות ציבוריות ופרטיות.שנה של מחקר יש צורך להפיץ 5-40,000 דולרים (תלוי במוסד).עם זאת, תלמידים בעלי הכנסה נמוכה, אוניברסיטאות רבות משלמים מלגה נדיבה.במדבר אמריקאים בדרך כלל כל מוסדות להשכלה גבוהים נקראים מכללות, גם אם למעשה זה לא מכללה, ואוניברסיטה.סוגי
של אוניברסיטאות השכלה גבוהה בארצות הברית ניתן לחלק לשלושה סוגים.בתי ספר שונים בעיקר באווירה ובמספר התלמידים.מכללה לאוניברסיטה בהעדר / הנוכחות של תוכניות מחקר ותארים מתקדמים.
מכללות מתרחשת בעיקר הכשרה של סטודנטים ועבודה מדעית היא מעבר להיקף של תוכניות חינוכיות.ככלל, אלה מכללות שדורשות חינוך לארבע שנים הן פרטיות וקטנות (לוקח עד אלפיים תלמידים).אמנם בשנים האחרונות החל להיווצר מדינת מכללה גדולה לאנשים צעירים ומוכשרים.על פי החוק בארה"ב בבתי ספר כאלה עשויים לקבל תושב האזור שבו הם נמצאים, אבל למעשה זה די קשה לעשות.מאז סטנדרטים שונים בבתי ספר שונים של אימונים, מכללות לא באמת סומכים על הסימנים של תלמידים ומספקות להם את הבחינות שלהם.
כל האוניברסיטאות בארץ, גם מחולקות לאוניברסיטאות מדינה, בתי ספר במימון ממשלתי ופרטיים.באותו הזמן את יוקרתו של כמה נחותה הראשון לאחרון.המטרה העיקרית של מדינה באוניברסיטאות - להכשיר סטודנטים באזור שלה, ועבור אנשים צעירים ממדינות אחרות שהוקמה תחרות, והם יחויבו בשכר הלימוד המוגבר.באוניברסיטאות אלה איכות החינוך לעתים קרובות סובלת בגלל קבוצות גדולות מדי, בירוקרטיה וחוסר תשומת הלב של מורים לתלמידים.אבל למרות זאת, בוגרי תיכון רבים ואפילו סטודנטים זרים המבקשים ללמוד בעדר ארצות הברית למדינה באוניברסיטאות הטובות ביותר, כולל מישיגן ווירג'יניה, כמו גם את אוניברסיטת קליפורניה בברקלי.
למוסדות להשכלה גבוהים פרטיים שייכים לאוניברסיטאות אמריקאיות המפורסמות ביותר, כלומר סטנפורד, הרווארד, פרינסטון, MIT, ייל, המכון הטכנולוגי של קליפורניה (קלטק).רוב האוניברסיטאות פרטיות - הערך הממוצע, אבל יש קטנים מאוד (לדוגמא, קלטק) וגדולים מאוד (למשל, באוניברסיטת הדרום קליפורניה).רמת
חינוך ב
ההשכלה הגבוהה ארצות הברית בארצות הברית נחשבת לאחת הטובות בעולם.באופן כללי, שיעור האוריינות מגיע 99 אחוזים מהאמריקאים.על פי נתונים סטטיסטיים משינה 2011, 86 אחוזים מצעירים בגילאי עשרים וחמש שנים היו לי חינוך מקצועי (בית ספר + שנתיים של מכללה), ו -30 אחוזים - התואר ראשון (בית ספר בן ארבע שנים + מכללה או אוניברסיטה).
בניגוד להצלחה של השכלה גבוהה, השכלה תיכונית בארצות הברית חווה מספר הקשיים.במילותיו של שר החינוך של ארצות הברית, במערכת החינוך במדינה הוא כעת בקיפאון ולא יכול להתחרות עם מדינות רבות אחרות.כ -25 אחוזים מתלמידים האמריקאים לא יכולים להשלים את לימודיהם בזמן, כי זה לא להתמודד עם בחינת הגמר.
לסיכום
למרות כמה בעיות, במערכת החינוך בארצות הברית ביססה את עצמה כאחת הטובות בעולם.עשרות אלפי אנשים בכל שנה מגיעות לארצות הברית ממדינות שונות עם מטרה אחת בלבד - ללמוד במכללות ובאוניברסיטאות אמריקאיות.במוסדות החינוך גבוהים בארה"ב יותר מאשר בכל מדינה אחרת.אבל כגון אוניברסיטאות כמו הרווארד, סטנפורד, קיימברידג ', פרינסטון, היו שם נרדפות לרמה הגבוהה ביותר של חינוך בכל רחבי העולם ארוך.יש אנשים שסיימו את לימודיהם מהם, בכל הזדמנות בעתיד לבנות קריירה מצליחה.
