מהו מדע?במהלך חיינו, אנו מתמודדים עם המושג הזה שוב ושוב.עם זאת, לא כולם יוכלו לתת תשובה ברורה לשאלה זו.מדע הוא להגדיר את הערכים של התרבות המודרנית, המרכיב הדינמי ביותר שלה.בעולם המודרני שאי אפשר לדון בהיבטים חברתיים, תרבותיים ואנתרופולוגים אינם נלקח בחשבון בהתקדמות המדע.
גיבוש השאלה "מהו מדע?", אנו מאמינים כי המטרה העיקרית של הקהילה האנושית או להתחיל קליטה ישירה של ידע חדש, מקורי מדעי.כדי לבחון את הרעיון חייב להיות מקיף:) כמוסד חברתי, ב) צבירת ידע כתהליך) כתוצאה ממחקר בתחום מסוים של ידע.מדע
כמוסד חברתי מוסדות
מדעיים (מוסדות אקדמי, מחקר, תכנון וטכנולוגי, מעבדות, ספריות, פארקים, מוזיאונים, ...) מרכיבים את הספקים פוטנציאליים העיקריים של ידע מדעי.חלק עצום של מדענים מרוכזים בבתי ספר מקצועיים, במיוחד באוניברסיטות.יתר על כן, בתי ספר מודרניים ובתי ספר תיכוניים שונים יותר ויותר מזמינים דוקטורים יוכלו לפתח בתלמידי עניין בחדשנות.בהתאם לכך, תלמידים גם מחוברים להבנה של שיטות חיפוש בפעילות מחקר.
מדע בהקשר זה, יכול לשאת במלוא תפקידיה רק בנוכחות טכנאי מוסמך.צמיחה מדעית באמצעות יצירת בתי ספר מדעי (בדרך כלל סביב אדם מאוד אינטליגנטי, מדען גדול או רעיונות חדשים, מבטיחים), לפי מידת המועמד, PhD, דרך בית ספר לתואר שני, באמצעות הכשרה של אנשי מקצוע של ההסמכה הגבוהה ביותר בשיפוט.צוות
של מוסדות להשכלה גבוהים מאשרים מחדש את הכישורים המדעיים ופדגוגיים שלהם, מוקצים לא רק לתארים אקדמיים, ותארים אקדמיים - פרופ 'חבר.מדע
כתהליך
להגדיר מה הוא המדע, בשלב זה, יש צורך לשים לב למגוון רחב של יעדים, שיטות ותוכנו של החוקר הפרטי.הם נמצאים במדע, ככלל, הם אדם קפדנית, ייחודיים בפרמטרים שלה בסיסיים שונה מהמומחים, במבט ראשון, מקצועות דומים, כגון פסיכולוג, ורופא-חוקר הפסיכולוג.אם המטרה המעשית העיקרית של העובד היא להשיג ביצועים גבוהים באספקת promoschi הבודד, במטרה להפוך לפסיכולוג וחוקר מנתחת את המידע שהצטבר על מצבים נפשיים, יצירת ידע חדש.יש פעילות מדעית
פרט מספר התכונות:
• הגדרה ברורה של המטרה של עבודה.פעילות המחקר •
מבוססת על ניסיונם של קודמים.
• המדע דורש הפיתוח של מנגנון טרמינולוגיה ספציפי.
• התוצאה של פעילות מדעית חייב בהכרח תבוצע בהתאם ציות מלא לתקנות.
כך, לענות על השאלה "מהו מדע?", אנחנו יכולים לומר: מדובר בתהליך ספציפי, שמטרתו העיקרית - חיפוש אחר דפוסים והיכר - אישור של תופעות ותהליכים בעזרת בדיקות ניסיוניות או ידע חדש, מקורי.
מדע כתוצאה תשובה
לשאלה "מהו מדע?" ברמה זו מתגלה בעזרת ידע אמין על אדם וחברה, של הטבע.בהתאם לכך, כאן מיוצג על ידי קבוצה של ידע מדעי הקשורים בכל העניינים שידעו האנושות.תנאי הוא נוכחותם של שלמות ועקביות של מידע.לכן, אנחנו יכולים לדבר על מקבלים ידע מאוד אמין ברמה הנוכחית של הישגים, שיכול להיות שונה מהידע היומיומי וכל יום של הפרט.
מדגיש כמה מאפיינים של מדע ברמה זו:
1. מצטבר.היקף הידע מכפיל כל עשר שנים.
2. בידול.מספר עצום של ידע שנצבר הוביל לצורך ריסוק מדעים.לדוגמא, המדעים מיושמים מתחילים לשתף אזורים ספציפיים יותר, תעשיות חדשות ומחזורי תעשייה צולבת בצומת של דיסציפלינות מדעיות שונות (היבטים ביו-פיזי-כימי של שיטות לפיתוח ציוד רפואי).
עם כל כבוד לפרקטיקה של המדע הבא פונקציות:
• תיאורית (הצטברות, ראיות איסוף).זה מתחיל עם זה ההיווצרות של כל מדע, למשל, המחזור של "מדע כלכלה".
• הסבר (באמצעות מנגנונים פנימיים להסביר את התכונות של תהליכים שונים ותופעות).
• מסכם (ניסוח של חוקים וסדירויות).
• חזוי (תהליכים ידועים קודם לכן ראיית נולד שהפכו לכאורה באמצעות ידע מדעי).
• "עשח" (מאפשר לך לעבוד את האפשרויות הטובות ביותר וסטנדרטים מדינת המלצות).
