של השפה הרוסית הם מורכבים ולא תמיד ברור לרוב האנשים.הפיסוק הוא לא לחינם הוא אחד המחסומים האימתניים ביותר.אנשים מסוימים, לפני שהם מגיעים לגיל זקנה, שהם לא יודעים איפה לשים את הפסיקים.תכנית בית הספר בשפה הרוסית היא לא תמיד מציגה את הכללים בצורה מובנת, שדורשת מסטודנטים.אין זה מפתיע ש, לאחר סיום לימודים, רבים מהם לא יודעים שתוספת כזאת נפרדת.
חלק זה של תלמידים להעביר את השיעורים בשפה הרוסית בכיתה 8.אנחנו לא יכולים לומר שנושא זה הוא קל, אבל אם אתה לתפוס ולהבין חלק מהכללים, אתה יכול בקלות לברר סוגיה זו.
ראשית אתה צריך להבין מה הוא תוסף נפרד.המילה מרמזת הפרדה שמילה או ביטוי צריכה להיות מוקצה, ככלל, פסיק משני הצדדים לתת את ההצעה של משמעות וצבע להדגיש כי עליה המחבר מדגיש.לעתים קרובות ניתן למצוא תוספים מופרדים בטקסטים שהאופי הרשמי ועיתונאי.שלא יטעה עם סימני הפיסוק, יש צורך לחפש תירוצים, הם יעזרו לי להצביע תוספת נפרדת.תירוצים כאלה
הם כדלקמן: בנוסף, יחד, יחד, למעט, למעט, חוץ מזה, וכו 'הנה דוגמא, שתהיה ברור מייד בנוסף נפרד: "חוץ ממני, אף אחד בבית לא הייתה רק הרוח רודפת את הווילונות על החלון."ההצעה "אבל לי" פירושו שאף אחד אחר, אז פסיק, כדי לשפר את הצעת הערך.
אם החומר לבידוד של תיקונים בצורה מדויקת כדי להבין שאתה יכול להתחיל ללמוד את הנושאים שהוא נחישות נפרדת ומופרדת.גם כאן, דברים הם לא קשים כמו שזה נראה במבט ראשון.בואו נתחיל עם פשוט: אם התוספות לעשות צבע תחושה בהצעה, ההגדרה של המשמעות לפענח.הבה נבחן דוגמא שבה היה לראות בבירור: "קטן, חלש, לא היה לה איזשהו כוח פנימי."ההצעה מגדירה את הניגוד הוא ו" שבירים "" כוח ".או הנה גרסה של "זועם ומאוכזב, פול שתק."יש עלייה במצב שבו האדם מתגורר.נחישות
נפרדת, כמו גם בנוסף, לעתים קרובות מאוד בשימוש ביצירות אמנות.סופרים גדולים כמו פושקין, טולסטוי, דוסטויבסקי משמשים בעת כתיבת העבודות להרחבת איכותם של רבים מדמויותיו הגדרה חיות.
במקרים רוסים, רבים שבם ההפרדה הנדרשת על ידי תחושה, אבל לפי הכללים של הפסיקים לא מסופקת.כדי למנוע בלבול, יש צורך בזהירות כדי ללמוד בו ההפרדה מתבצעת בצורה מדויקת ובמקרים אחרים, הפסיקים לא יצטרכו לארגן.לימוד שפות, בשפה הרוסית בפרט, דורש סיבולת, סבלנות ורצון, ואז כולם תוכל להבין ולזכור את הכללים של איות ופיסוק.אבל בחיים, במיוחד במודרני, זה יכול לעתים קרובות להיות שימושי.
