מציע ערעורים: תיאור, פיסוק, הערות

בנוסף

של המשפט בתרכובות אורגנו דקדוקית עשויים לכלול מרכיבים שאינם מתנגשים עם מילות אחרות במערכת יחסים תחבירית.כזה, למשל, מציע לערעורים.ערעור הוא מילה או כמה מילים שהתייחסו לאדם שאליו הוא מכוון.ככלל, זה הוא שם עצם במקרה nominative, לעתים קרובות - שם נכון (מילות בודדות או תלויות).

«האם בקרת, תקווה, המרעישה ביותר בגלריה מוסקבה?»

«המעשים שלנו, חברים יקרים, אין דרך טובה יותר!»

כטיפול עלול לגרום חלקים אחרים של נאום,ביצוע הפונקציות של שם עצם (שמות תואר, participles, ספרות, ואחרים.).

«זו, יקרה, לא הולכת לשום מסגרת!»

«היי, לך שני!ממהר ללכת לבית משפט זה! טיפול הצעת

» עשוי לכלול אותו בהתחלה, אמצע או סוף.טיפול מאופיין תמיד בפסיקים, ובסופו של המשפט הוא לשים סימן במובן המתאים ביותר.

«אנה, להפוך את עצמך בבית!";"אתה, מתוק, ברור שאתה לא יודע את ההשלכות של המעשים שלו?";? "האם אתה רוצה להירגע מול הכביש, גלב וריסוביץ»

מציעה כתובת ונושא ב

, לצורך לבלבל טיפול בנושא ולמנוע טעויות פיסוק, אתה צריך לזכור ש: יש ערעור

  1. אין קשר תחביריעם חברים אחרים של הצעות, ולכן לא ניתן לשים אותו בנושא;
  2. אם עצם הוא הנושא, הפועל הוא בצורה של צד שלישי, ואם הערעור - השני;טיפול
  3. הוא צבע במיוחד הבעה.

מציע ערעורים - פיסוק

למרות הפשטות לכאורה של העיצוב, יש כמה כללים שאתה צריך לזכור.שים לב שאחד ואותה המילה יכולה לפעול חלקים שונים למשפט (תלוי בהקשר).כתובות מוקצות יחד עם כל המילים תלויות.

«אתה, האחים האהובים שלי, מעתה והלאה אתה יכול לזרוק את כל הספק!» שורת מספר ערעורי

מופרדות על ידי פסיקים או סימני קריאה.

«אנה!יקר שלי, מה שאתה עושה כאן בשעה זו? »

בין ערעורים הקשורים ב" ו" או "אבל" לא לשים פסיק.

«מה שלומך, דריה דה מאריה?»

אם ערעורים הומוגנית חוזר על המלה "ו-" לפני צריך לשים הראשון של סימנים אלה.

«מייד ללכת הביתה אחרי בית הספר ואנטון ומקסים!» "O"

חלקיקים במשפט עם אזכור לא ניתן להפריד אותו בכל תווים.עם זאת, אם "o" הוא קריאת ביניים ויש לו ערך של "ים", הוא מופרד מהטיפול ב( פסיק או סימן קריאה).

«אודות שמש חצות, כמה יפה אתה!»

«אה, וסילי פטרוביץ ', שבמוסר עכשיו!»

אם לפני חזרה טיפול יש חלקיקים "" או "כן", הם לא להיפטר מהוא מציב.

«! חתול, והחתול»

מציע ערעורים - לב

בדרך כלל, כינויי הגוף "אתה" ו- "לך" לשחק את התפקיד של נושא, אם כי לפעמים יכולים לפעול כאזכור, לבד או בביטויים מורכבים.

«איך הגיע למקום שכוח אל זה, אחי?»

«איך אני יכול אפילו קצת כועס, אתה חמוד שלי?»