משמעות ניידת, או חיים שני

click fraud protection

אחת התכונות הבולטות של השפה הרוסית היא היכולת שלה להשתמש במילים במובן פיגורטיבי.ההעברה - תוצאה ישירה של עמימות.מילות בשפה יכולות להיות דו-משמעיות ורב-ערך.רב-מוערכת הוא היכולת של מילה אחת לציין אובייקטים או תופעות שונים.יש מילות מעורפלות ערכי ליבה סמנטית משותפת ולתקשר אחד עם השני.במילים מעורפלות יש לי מקורי, או עיקרי, הערך ומספר הנגזרים נוצר מאוחר יותר.היווצרות

של ערכים החדשים מתאפשרת הודות לתופעת הגירה.בלשנים הקימו שני סוגים של פריטי העברה.הראשון - ההעברה על ידי רצף, או מטונימיה.להעברות של כותרות אופייניות למטונימיה, החלפת כל, או להיפך.קח כמה דוגמאות.Sables אשת משמעות ניידת הערך הישיר

כיתת

לובש מעיל פרווה זהב אליפות

מדליית זהב

השאירה אחרי בית הספר

כל התלמידים עזבה צווארון הכחול

עובדי

בייג'ינג שלחה פתק

הממשלה הסינית

החזק את הלשון שלך

להפסיק לומר את זה

הסוג השני - העברת הדמיון, או מטאפורה.שני אובייקטים או התופעות עומדת תסמין שכיח.מאפיינים אלה יכולים להיות צבע, גודל, צורה, תפיסה אנושית, מטרה פונקציונלית.אנחנו מייצגים את המשמעות הישירה ופיגורטיבי של המילה.ניתנות דוגמאות השוואתיים בטבלה שלהלן.צבא

מובן פיגורטיבי הערך הישיר

דופק

פעימות כביש סרט

bandeau

חדלארוז זאבי

מחט

שנינות

המוסיקאי מתופף

תיפוף גשם זאב

נראה הר המושלג

הר

של מזוודות

גורל המר הרתיחה חלב

ביטר

אורן המנוסר

בן זוג לחתוך

הוא מבושל עם זעם משקע

תערובת גלולה

אחרי שדברתי

בפיהם, אנשים לעתים קרובות להשתמש במשמעות ניידת כדי לשפר את ההבעה, תקשורת הבהירות.ניתן להשתמש בשמות של בעלי חיים: שועל - ערמומי, איל - פיל עקשן - מגושמת, נמלה - חרוץ, נשר - גא.מקרים שבם ערכים ניידים לאורך הזמן איבדו הדימויים שלהם והגיעו ללהיחשב ישיר.משמעות ניידת שאבדה בביטויים כמו: כובע פטרייה, מסמר-ראש, הקשת, הרגל של הכיסא.במילונים מודרניים של הערכים שהוקצו למילים ומופיעים כאן בחשיבות פונקציונלית ישירה.

אולי המראה של גורם העברת תפקיד חיסכון - טבע אדם כדי להקל על חייהם, ועל ידי לקיחה כבסיס למילה קיימת, הוא היה מסתכל על העולם סביב תופעה חדשה, שיכול לתאר את המילה.אולי תופעה זו להאשים את הדמיון האנושי.ברגע שקבל מהחתיכה העגולה מחלב הכבשים גבינה, הוגן מארחת לומר שצורתו דומה מאוד לראש.משמעות ניידת

של המילה אינה ייחודית לשפה הרוסית.תופעה זו משותפת לשפות אירופאיות רבות.באנגלית, למשל, תכונת שפה זו היא אתגר אמיתי לתלמידים מתחילים ללמוד אותו.לעתים קרובות, כדי להבין את המשמעות של המילה היא אפשרית רק על ידי הקשר, כמו המילה יכולה לפעול חלקים שונים כמו דיבור.עם זאת, ההעברה של כל מעשיר שפה, הופכת אותו לדמיון, תוסס ועסיסי.