סופיזם - מה זה?

ביוונית פירושו מילולי כישורי טריק או בדיה.מונח זה נקרא ההצהרה כוזבת, אבל לא בלי אלמנט של היגיון, לפי מבט חטוף בנראה אמיתי.נשאלת השאלה: סופיזם - מה זה ואיך זה שונה מparalogisms?הבדל הוא פלפול שמבוסס על הונאה מודעת ומכוונת, ניצול לרעה של היגיון.סיפור

של פלפול טווח

ופרדוקסים נראו בימי קדם.אחד מאבות פילוסופיה - אריסטו כינה ראיות זו תופעה דמיונית, המופיעות עקב חוסר הניתוח לוגי שמוביל לסובייקטיביות של כל פסקי הדין.טיעון משכנע הוא רק תחפושת לשגיאה הלוגית שכל אישור פלפולים ללא ספק הוא.פלפול

- מה זה?כדי לענות על שאלה זו עלינו לשקול את הדוגמא של ההפרה העתיקה של היגיון: "האסט משהו שלא הכילו אבוד.לאבד את הקרניים שלהם?אז, יש לך קרנות. "יש מחדל.אם תשנה את המשפט הראשון: "כל מה שהאסט שלא הולך לאיבוד," אז הפלט הופך אמיתי, אלא לא מעניין.אחד הכללים הראשונים של הסופיסטים היה הטענה שהוויכוח הנוכחי חייב להיות הגרוע ביותר כטוב ביותר, והמטרה של המחלוקת הייתה נצחון בזה, ולא החיפוש אחר אמת.הסופיסטים

טענו כי כל דעה יכולה להיות לגיטימית, ובכך מבטלת את החוק של סתירה, מאוחר יותר שנוסח על ידי אריסטו.זה הוליד מינים רבים של פלפול במדעים שונים.מקורות

פלפול מקורות פלפול

יכולים לפעול מינוח המשמש במחלוקת.יש מילות רבות משמעויות מרובות (הרופא יכול להיות רופא או חוקר עם תואר), עקב אשר יש הפרה של היגיון.התחכמויות במתמטיקה, למשל, מבוססות על השינוי במספרים על ידי הכפלתם ולאחר מכן משווה את המקורית ואת הנתונים שהתקבלו.לחץ לא נכון יכול להיות גם סופיסט נשק, משום שמילים רבות כאשר אתה משנה את שינוי המתח והמשמעות.בניית ביטוי לפעמים מאוד מבלבל כמו, למשל, שתי פעמים שתיים ועוד חמש.במקרה זה, לא ברור אם יש סכום ממוצע של שני וחמש, כשהוא מוכפל בשתיים, או הסכום של המוצר של הזוגות וחמישיות.הפלפול המתוחכם

אם ניקח בחשבון הפלפול הלוגי מורכב יותר, יש צורך לתת דוגמא עם הצטרפותם של חבילות הביטוי שעדיין צריכה להוכיח.זה הטיעון עצמו לא יכול להיות כל כך עד שכל עוד זה לא הוכח.ביקורת נוספת נחשבת להפרה של דעתו של היריב, שמטרתו באופן כוזב שיוחסה לו שיקול דעת.שגיאה זו היא נפוצה בחיי היומיום, שבו אנשים מייחסים לזה את דעותיהם ומניעיהם של אלה שאינם שייכים להם.

יתר על כן, ביטוי אמר עם כמה הצדקה, להיות תחליף לביטוי שאין לו הסתייגויות.בשל העובדה שתשומת הלב היא לא להתעכב על העובדה שהתעלמה, ההצהרה נראית די סביר ונכון מבחינה לוגית.ההיגיון הנשי כביכול חל גם על שיבושים של חשיבה, כפי שהיא הבנייה של שרשרת של מחשבות שאינם קשורים זה לזה, אך ניתן למצוא בדיקה שטחית של החיבור.סיבות

פלפול

מסיבות פסיכולוגיות פלפול כוללים השכל אנושי, רגשותיו ואת מידת משכנעת.זה יותר ממספיק כדי להפוך אדם אינטליגנטי של יריבו לקיפאון, כך שהוא הסכים עם נקודת מבטו המוצעת.חשיפה לתגובות רגשיות שאדם יכול לתת לרגשות ומתגעגע אל פלפול.דוגמאות למצבים כאלה מתרחשים בכל מקום יש אנשים רגשיים.

יותר משכנע זה יהיה גבר, כך גדל הסיכוי שאחרים לא יבחינו השגיאה בדבריו.בספירה זו, רב מאלה שמשתמשים בשיטות כגון במחלוקת.אבל להבנה של סיבות אלה מלאים הוא לנתח אותם בפירוט רב יותר, כפלפול ופרדוקסים בהיגיון לעתים קרובות נעלמו מעיניו של האדם לא מאומן.סיבות אינטלקטואליות ורגשיות

פיתחו יש אדם אינטליגנטי היכולת לפקח לא רק הדיבור שלהם, אלא גם בכל שיח ויכוח, תוך הסבת תשומת לבם לטענות שהובאו על ידי הרמקול.אדם כזה מאופיין בכמות גדולה של תשומת לב, את היכולת למצוא תשובות לשאלות לא ידועות במקום הבאים דפוסים נלמדים, כמו גם אוצר מילים פעילים גדולה שבו הרעיונות באים לידי ביטוי בצורה המדויקת ביותר.

נפח של ידע, גם הוא בעלת חשיבות רבה.שימוש מיומן של סוג זה של הפרעות כהתחכמויות במתמטיקה N אדם יודע קרוא וכתוב ומתפתח.

אלה כוללים פחד מההשלכות, ולכן אנשים אינם מסוגלים לבטא את דעתם בביטחון ולהביא טיעונים טובים.מדברים על החולשות הרגשיות של אדם, אסור לנו לשכוח את התקווה למצוא כל אישור שהתקבל מידע של דעותיו על חיים.למדעי הרוח יכולה להיות פלפול מתמטי בעיה.

נקבע

במהלך הדיון של נקודות מבט הוא השפעה לא רק על המוח ורגשות, אלא גם על הרצון.אנשים בטוחים ואנרגטיים בהצלחה רבה יגנו נקודת מבט שלו, גם אם שגובש בניגוד להיגיון.חזק במיוחד בטכניקה זו משפיעה על ריכוזים גדולים של אנשים שנחשפו להשפעה של הקהל לא שם לב פלפול.מה שנותן את הרמקול?היכולת לשכנע כמעט כל דבר.תכונה נוספת של התנהגות, המאפשרת לזכות במחלוקת בעזרת סופיזם היא פעילה.האדם פסיבי יותר, יותר סיכוי לשכנע אותו למטרותיהם.סיכום

- היעילות של דוחות פלפולים תלויה במאפיינים של שני האנשים מעורבים בשיחה.באותו הזמן את ההשפעות של כל התכונות האישיות מעל להוסיף ולהשפיע על תוצאות הדיון בבעיה.דוגמאות

של הפרות של היגיון פלפול

, דוגמאות מהם נדונו בהמשך, מנוסחות במשך זמן רב, ופרות פשוטות של היגיון, משמשות רק למיומנויות הדרכה להתווכח, כמו חוסר עקביות ראה בביטויים אלה היא די קל.

אז פלפול (דוגמאות):

מלא וריק - אם שני החצאים שווים, ושני חלקים של שלם גם את אותו הדבר.בהתאם לכך - כאשר חצי ריק וחצי מלא באותה מידה, אז הריק שווה לסך הכל.

דוגמא נוספת: "אתה יודע מה אני רוצה לשאול אותך?" - "לא"- "וכוח ש-- אדם באיכות טובה?" - "אני יודע."- "נראה שאתה לא יודע מה שאתה יודע."רפואת

שמסייעת למטופל היא טובה, וטובים יותר טוב יותר.כלומר, התרופה ניתן לקחת עד כמה שניתן.פלפול מאוד מפורסם

אומר: "יש לי כלב זה ילדים, אז היא היא האב.אבל מאז זה הכלב שלך, זה אומר שזה האבא שלך.בנוסף, אם אתה מכה את כלב, שהיען אשר אב הלום.וגורים הם אחים. "פרדוקס הלוגי

פלפול

ופרדוקסים - שני מושגים שונים.הפרדוקס נקרא את פסק הדין, שניתן להוכיח כי ההצהרה היא גם שקר ואמת.תופעה זו מחולקת ל -2 סוגים: Aporia והאנטינומיה.הראשון כולל את המראה של הפלט, אשר עומד בניגוד לניסיון.דוגמה לכך היא הפרדוקס שגובש על ידי זנון: אכילס צי רגל אינו מסוגל להדביק את הצב, כפי שהוא לכל שלב שלאחר מכן יהיה להתרחק ממנה במרחק מה, לא נותן לו להדביק את עצמך, כי התהליך של חלוקת אורך הדרך הוא אינסופי.אותו האנטינומיה

- פרדוקס, המצביעה על קיומם של שני פסקי דין סותרים שהם נכונים באותו הזמן.הביטוי "אני שוכב" יכול להיות גם אמת ושקר, אבל אם זה נכון, אז האדם להוציא אותו אומר את האמת ולא נחשב שקרן, אם כי ביטוי מרמז ההפך.יש פרדוקסים מעניינים הגיוניים ופלפול, שחלקם יפורטו להלן.פרדוקס לוגי

"תנין»

יש תנין מצרי התושב תפס את הילד, אבל, לוקח חבל על האישה לאחר תחנוניה שהוא העלה תנאים: אם היא יכולה לנחש אם הוא יחזור לילד שלה או לא, זה לא יהיה, בהתאם, לתת או לא לתתזה.אחרי המילים האלה, האמא תהתה ואמרה שהילד שהיא לא ויתרה.

בתנין זה השיב הילד אתה לא מקבל, כי כאשר מה שאתה אומר נכון, אני לא יכול לתת לך ילד, כאילו שאתה נותן, המילים שלך לא תהיינה אמיתית.ואם זה לא נכון - אני לא יכול להחזיר את הילד בהסכמה.

אז אמא תיגר דבריו, ואמר כי הוא היה בכל מקרה צריך לתת לה ילד.מילה מוצדקת על ידי הטיעונים הבאים: אם התשובה הייתה נכונה, אז החוזה צריך תנין חזרה נלקח, אבל חוץ מזה, הוא גם נאלץ לשלוח את ילדיהם, כי כישלון היה אומר שהמילים של האמא הן אמיתיים, והוא נאלץ שוב לחזור הילד.מיסיונרית

פרדוקס לוגי "»

הגיעה לקניבלים, המיסיונרית הבינה שהוא יהיה אכל בקרוב, אבל הוא יכול היה לבחור - זה לבשל או לצלות.המיסיונרית הייתה לספק הצהרה ואם היא מוכיחה להיות אמיתית, אז זה יהיה להכין את השיטה הראשונה, להוביל כוזב לשיטה השנייה.אמר את המשפט, "אתה מטגן לי," המיסיונרית כך גוזר קניבלים במצב בלתי פתירה שבו הם לא יכולים להחליט באיזו דרך לבשל אותו.צלי זה לא יכול קניבלים - במקרה זה הוא צודק והם נדרשים לבשל מיסיונרית.ואם זה לא נכון - ומטגנים, אבל לא עובד, כי אז המילים הן נוסע אמיתי.הפרות

של היגיון במתמטיקה

בדרך כלל פלפול מתמטי להוכיח שוויון לא שוויוני של מספרים או ביטויים אריתמטיים.אחד הדגמים הפשוטים - השוואה של חמש ואחד.אם אתה להחסיר 3 מתוך 5, אתה מקבל 2. כאשר הפחתת 3 מ 1 -2 סיבובים.עם הבנייה של שני מספרים המתקבלים בכיכר אנחנו מקבלים את אותה התוצאה.כך, המקורות העיקריים של פעולות אלה, 1 = 5.

נולד בעיה-פלפול מתמטי לעתים קרובות על ידי המרת מספרי גלם (לדוגמא - מתישב).התוצאה היא שהתוצאות של שינויים אלה, שממנו המסקנה של השוויון של נתוני המקור.

בעיות עם היגיון שבור בר

למה נשארה במנוחה, כאשר הוא במשקל של 1 קילוגרם במשקל?ואכן, במקרה זה, הוא פועל הכוח הכבידה, אינו מנוגד לחוק הראשון של ניוטון?המשימה הבאה - מתח החוט.אם חוט גמיש והמאובטח בקצה אחד ולצרף לF הכוח השני, את המתח בכל הסעיף שלה הופך להיות שווה לפ עם זאת, מכיוון שהוא מורכב ממספר אינסופי של נקודות, והכח המופעל על הגוף, הוא שווה לערך גדול לאין שיעור.עם זאת, על פי ניסיון, זה יכול להיות באופן עקרוני.סופיזמים מתמטיים, דוגמאות עם תשובות ולא ניתן למצוא בספר שחיבר AGוDAמדרה.

פעולה ותגובה.אם החוק השלישי של ניוטון תקף, מה גם הכוח היה מוחל על הגוף, התנגדות תהיה להחזיק אותו במקום, ולא תזוז.מראה שטוח

הופך את הצד השמאלי וימני של האובייקט מוצג בזה, אז למה החלק העליון והתחתון לא השתנו?מסקנות

גיאומטריה פלפול

, ששמו של הפלפול הגיאומטרי, להצדיק מסקנה שגויה הקשורים להפעלתם של דמויות או אנליזה גיאומטריות.דוגמא טיפוסית

: משחק יותר מעמוד חשמל, וכפול.המשחק הארוך ביותר

יהיה מסומן כ, אורכו של הטור - ב.ההבדל בין הערכים אלה - ג.מתברר כי ב - = C, B = + ג.אם תכפיל את הביטויים הללו, את הדברים הבאים: B2 - ab = CA + C2.באותו הזמן משני הצדדים של רכיב המופק מהון רשאי לנכות לפני הספירה.קיבל את הדברים הבאים: B2 - ab - BC = CA + C2 - לפני הספירה, או ב (ב - - ג) = - ג (ב - - ג).איפה ב = - = ג, אבל ג ב -, כך B = - ב, או = 2b.זה משחק והאמת היא פי שניים טור ארוך.שגיאה בחישובים אלה היא הביטוי (ב - - ג), שהוא אפס.בעיות מסוג זה בדרך כלל מבולבלים תלמידי פלפול-ספר או אנשים רחוקים ממתמטיקה.סופיזם

הפילוסופיה

כמגמה פילוסופית בא על במחצית השנייה של המאה לפנה"ס V.דואר.החסידים של תנועה זו היו האנשים שמזהים את עצמם כאנשים חכמים, כמו "הסופיסט" הפירוש "איש חכם."האדם הראשון שקרא לעצמו, היה פרוטגורס.הוא ובני דורו שמחזיקים בדעות פלפולים, האמינו כי כל סובייקטיבי.על פי הרעיונות של הסופיסטים, אדם הוא המידה כל הדברים, מה שאומר שכל דעה היא אמיתית, ולא נקודת המבט אינה יכולה להיחשב מדעית או ימינה.זה אמונות מודאגת והדתיות.דוגמאות

של פלפול בפילוסופיה: אישה - לא גבר.בהנחה שהאישה היא האדם, ולאחר מכן את הטענה נכונה שהיא צעירים.אבל כאיש צעיר - זה לא ילדה, הילדה - לא הגבר.סופיזם המפורסם ביותר, הכולל גם את חלקם של ההומור, הוא כדלקמן: יותר התאבדויות, פחות התאבדויות.פרדוקס

של איש

בית המשפט בשם Evatl לקח שיעורים מהפלפול החכם המפורסם של פרוטגורס.התנאים היו כדלקמן: אם תלמיד לאחר שקבל את הכישורים כדי לנצח מחלוקת במשפט, ואז לשלם לאימונים, אחרת התשלום לא יהיה.המלכוד טמון בעובדה כי לאחר שנודע תלמיד לא השתתף בכל תהליך, ולכן לא היה חייב לשלם.פרוטגורס איים להגיש תלונה לבית המשפט, ואמר כי הסטודנט ישלם בכל מקרה, השאלה היחידה היא האם זה יהיה פסק הדין של בית המשפט או הסטודנט הוא מוצלח ויהיה חייב לשלם את שכר הלימוד.

Evatl לא הסכים, בטענה שאם הוא נידון לשלם, על פי ההסכם עם פרוטגורס, לאבד את המקרה, הוא אינו חייב לשלם, אבל עם הנצחון על פי פסק דינו של בית המשפט, שהוא גם אין לו את הכסף למורה."דוגמאות פסק דין»

של פלפול בפילוסופיה כהשלמה "

פלפול משפט", שבו נקבע כי אין אדם אחד שנידון למוות, אך דיווחו כלל אחד: הביצוע לא יקרה מייד, אבל בתוך שבוע, ביום הביצוע הוא לאיקבל הודעה מראש.כששמע את זה, גינה התחיל לדבר, מנסה להבין מה יקרה ביום אירוע נורא בשבילו.על פי נימוקיה, אם הביצוע לא יקרה עד יום ראשון, אז בשבת הוא יודע שזה יבוצע מחר - זה הכלל, שבו הוא אמר שאבד.לא כולל ימי ראשון, נידון באותה הדרך וחשב על השבת, כי אם הוא יודע שביום ראשון הוא היה לא יבוצע, אז המצב שעד יום שישי הוצאות להורג יתרחשו שבת, גם לא נכלל.חשבתי על כל זה, הוא הגיע למסקנה שלא ניתן לבצע אותו, ככלל מופר.אבל ביום רביעי, הופתעתי כאשר התליין בא, ועשיתי דבר הנורא.

משל דוגמא רכבת

של סוג זה של פגיעה בהיגיון, כפלפול כלכלי, היא התאוריה של הבנייה של הרכבת מהעיר גדולה אחד למשנהו.תכונה מיוחדת של כביש זה שימש כהפסקה בתחנה קטנה בין שתי נקודות המחברות את הכביש.פער זה, במונחים כלכליים, יעזור עיירות קטנות על ידי הבאת כסף כביש שירות אנשים.אבל בדרך שתי ערים גדולות, אין עיר, יש לו פערים ברכבת, כדי לחלץ את הרווח המקסימאלי, צריך להיות הרבה.משמעות הדבר היא הבנייה של הרכבת, שלמעשה לא קיימת.המכשולים

פלפול

, דוגמאות של אשר נחשבים על ידי פרדריק בסטייה הפכו מוכר מאוד, במיוחד הפגיעה בהיגיון של "הסיבה לחסימה."אדם פרימיטיווי היה כמעט שום דבר כדי לקבל משהו, היה עליו להתגבר על מכשולים רבים.אפילו דוגמא פשוטה להתגבר על המרחק מצביעה על כך שהאדם יהיה קשה מאוד בעצמם להתגבר על כל המחסומים שעומדים בדרכו של כל נוסע בודד.אבל בחברה מודרנית, פתרון בעיות כדי להתגבר על המכשולים כרוכים באנשים ממעמד מיוחדים כזה.יתר על כן, מכשולים אלה הפכו עבורם דרך של רווחים, כלומר העשרה.

כל עבודה חדשה שנוצרה מכשולים נותן הרבה אנשים, המסקנה היא כי המכשולים חייבים להיות לחברה ולכל אדם המועשר בנפרד.אז מה המסקנה היא נכונה?המשוכה או החיסול של ברכה לאנושות?טיעוני

בדיון

הטיעונים שניתנו על ידי אנשים בדיון, מחולקים למטרה ולא נכון.