מדוברת - סגנון דיבור המשמש לכוון תקשורת בין אנשים.תפקידה העיקרי - תקשורתיים (חילופי מידע).סגנון של שיחה מיוצג לא רק בדיבור אלא גם בכתב - בצורה של אותיות, מציין.אבל בעיקר בסגנון זה משמש בתקשורת אוראלית - דיאלוג, Polylog.
הוא מאופיין על ידי קלות, לא מוכן דיבור (לא הצעות דיון לפני ההצהרה והבחירה ראשונית של חומר שפה הכרחי), תקשורת פורמאלית, ישירה, העברה כפויה של מערכת היחסים של המחבר לאדם או נושא הנאום, כלכלה מילולית של מאמץ ("Mash", "האבנט"" סן Sanych "ואחרים.).תפקיד מרכזי בהקשר של סגנון של שיחה ממלא מצב מסוים ושימוש באמצעים לא-מילוליים (התגובה של בן שיחי, מחוות, הבעות פנים).הבדלים לשוניים סגנון של שיחה אופייני לקסיקלי
בפיהם התייחסו שימוש neleksicheskih של קרנות (מבטא, אינטונציה, קצב דיבור, קצב, הפסקה, וכן הלאה. ד).על ידי תכונות לשוני סגנון של שיחה הוא גם שימוש תכוף במילים של שיחה, דיבור וסלנג (כגון "סיכון" (מתחיל), "עכשיו" (עכשיו) וכן הלאה נ.), מילות במובן פיגורטיבי (למשל, "חלון" - בהמשמעות של "לשבור").סגנון טקסט מדוברת מתאפיין בכך שהוא לעתים קרובות לא רק מילה נקראת אובייקטים, התכונות שלהם, פעולות, אבל לתת להם דירוג גם "טוד", "לבנים", "מסודר", "חכם" "prigolubit" "עליז".סגנון מדוברת
מתאפיין גם בשימוש במילים או מגדלת סיומות זעירות ("ספר" "כפית", "לחם", "תה", "חמוד", "אדיר", "אדום"), ביטויי סט ("קם בבוקר", "רץ ברגליו").לעתים קרובות הוא מכיל חלקיקי מילות היכרות, קריאות ביניים, טיפול ("מרי, ללכת על לחם!", "הו, אלוהים היקר שלי אתה שהגיע אלינו!").סגנון מדוברת
: כולל תחביר
לתחביר של סגנון זה מאופיין בשימוש במשפטים פשוטים (לעתים קרובות slozhnosochinennogo וconjunctionless), משפטים שלמים (דיאלוג), שימוש נרחב בקריאה ומשפטים בחקירה, חוסר הבעלות וביטויי פעול מילוליים במשפטיםהשימוש במילים, משפטים (שליליים, חיוביים, מניעים, וכו '..).סגנון זה מתאפיין בהפרעות בדיבור, שיכול להיגרם על ידי סיבות שונות (התרגשותו של הדובר, podyskivaniem מילה נכונה, קפיצה בלתי צפויה ממחשבה אחד למשנהו).
שימוש עיצובים מתקדמים שישברו את ההצעה הבסיסית ולהפוך את מידע ספציפי זה, הבהרה, הערות, תיקונים, הבהרות ומאפיין את הסגנון של השיחה.
בפיהם יכול להיפגש ומשפטים מורכבים, שלעתים קרובות מקושרים יחידות לקסיקליות ותחביריות: החלק הראשון מכיל את ההערכה של המילה (., "בחור" "חכם", "טפשה", וכן הלאה פ), והחלק השניממחיש הערכה זו, לדוגמא: "כל הכבוד, שעזר!"או "ליצן הדוב שאתה מקשיב!"
