של מילות הוא מאפיינים תחביריים מלאים של המילה.באותה המילה נחשבים בהקשר של ההצעה משוחזרת ונותח המבנה המקורי שלהם.כדי להפוך את הניתוח הצורני הנכון של חלקי דיבור, צריך להיות מסוגל לקבוע את הצורה הראשונית של מילות, לדעת מאפיינים מורפולוגיים קבועים ומשתנים שלהם ולהבין את התפקיד התחבירי של מילות במשפט.תוכניות
לנתח מילות במשפט שונות באופן מהותי מזה, כי הם תלויים במאפיינים של חלק זה של הדיבור והצורה שבה יש מילה במשפט הזה.הניתוח מורפולוגי התכנית עצמה עשויה להשתנות בהתאם לגילם של תלמידים.לכן, אנו מציגים הניתוח של תוכניות פרטניות לחלקי דיבור של תלמידים של 4-5 כיתות.
ניתוח מורפולוגי של שם עצם:
1. זהה את החלק של דיבור, כדי למצוא את הערך הכולל של מה שאלת מילת תשובה זו.
2. לקבוע את הצורה הראשונית (לשים את המילה במקרה nominative יחיד).
3. ציין תכונות: שם עצם או שם עצם נפוץ, להנפיש - דומם.4.
כדי לקבוע מין (נשים - גברים - ממוצע), נטייה, מספר תיק (ביחיד - בלשון רבים).5.
ציינו כיצד ההצעה היא חבר של עצם זה.«גורי» מילות ניתוח לדוגמא
ההצעה «הגורים רצו אחרי הפרפר» .
נכתבה:
גורים - שם עצם.
- שועלים (מי?);ו
נ.(צורה ראשונית) - שועל;
Naritsa., Odushev. הבעל.מין;
מדרון 2.;
בשם.inc., בלשון הרבה.כולל;
לשחק (מי?) - שועלים - נושא.תואר ניתוח
מורפולוגי
1. זהה את החלק של דיבור, כדי למצוא את הערך הכולל של מה שמטיל ספק מילת תשובה זו.שים
2. בצורה הראשונית (גברי nominative ייחודית.
3. לקבוע את הסוג של שם תואר, המקרה והמספר שלה.
4. ציינו כיצד ההצעה היא חבר של התואר הזה. מילות ניתוח לדוגמא
«החרוץ » הצעת בחינה בעל פה
« חרוץ אגוזי חנויות סנאי ל» החורף:.. - (? מה)... חרוץ (סנאי) תואר סנאי - התכונה מציין חרוצה של אובייקט הצורה הראשונית - חרוץ השתמש במילה במקרה נשי, ייחודי, nominative במשפט הזה, המילה "החרוצה" היא הגדרת בחינה בכתב
:
חרוץ (סנאי) - adj;
NF - חרוץ;
...נקבת סוג אחדות מספר שמות מקרה...;
מה?- חרוץ - נחישות.ניתוח
מורפולוגי של הספרה:
1. זהה את החלק של דיבור, כדי למצוא את הערך הכולל של מה שאלת מילת תשובה זו.
2. שים את הספרה בצורה הראשונית - במקרה nominative.
3. זהה תכונות: פשוט - ספרה מורכבת, כמותי - רצף שבו הוא nominative.
4. איך חבר של ההצעה ניתנת ספרה.מילות ניתוח לדוגמא
«חמש» הצעת «חמש galchat רוצה שם".שבעל פה בדיקת
: «חמש" - ספרה.המילה מתייחסת לgalchat הסכום (כמה?) - חמש.החל טופס - חמש.פשוט, כמותי.אני משתמש במילה במקרה nominative.במשפט זה, המילה "חמש" היא חלק מהנושא..
בחינה בכתב:
חמש - מספר: galchat (כמה?) - חמש;
NF- חמש;
הפשוט, כמויות., בשם.מקרה;
(מי?) - Galchat חמש - חלק מהנושא.כינוי ניתוח מורפולוגי
:
1. זהה את החלק של דיבור, כדי למצוא את הערך הכולל של מה שאלת מילת תשובה זו.
2. שים בצורה הראשונית (כלומר, בלשון היחידה nominative).
3. לזהות את הסימנים: הפנים, ולאחר מכן (אם קיים) - מין ומספר, על מנת לקבוע את המקרה.
4. מה הצעות הוא חבר של כינוי זה.ניתוח לדוגמא
של המילה "אני" במשפט "זה לא מספיק לי את כל הקיץ."שבעל פה בדיקת
: «אני" - כינוי.זה מציין את הנושא (למי?) - I.הצורה הראשונית - "אני".כינוי גוף, אדם 1.אנחנו השתמשנו במילה בלשון היחידה אפעילה.במשפט זה, המילה "לי" היא תוסף.
בחינה בכתב:
אני - mestoim:
- אני;. (מי?)
NF- אני;
פרטי;אפעילה
.מקרי מוות, אחדות.מספר;
מי?- אני - מוסף.ניתוח
מורפולוגי של הפועל
1. זהה את החלק של דיבור, כדי למצוא את הערך הכולל של מה שאלת מילה זו תשובה.
2. שים בצורה בלתי מוגדרת (יסודי).
3. זהה סימנים: נטיה, מספר, אם בכלל - זמן, נולד אדם;
4. מה הצעות הוא חבר של הפועל.מילות ניתוח לדוגמא
«פרצו» הצעת «פרץ ray הראשון של שחר."
בחינה בעל פה: «פרץ" - פועל.מציין את הפעולה (עשה?) - פרצה.
צורה ראשונית - התלקחות, נטיה 1.אני משתמש במילה בלשון היחידה, בלשון העבר באדם 3.במשפט זה, המילה "שברה" הוא הנשוא.בדיקת
נכתבה:
פרצה - הפועל;
(עשה?) - פרץ;
NF- לשבור;
spryazh 1., אחדות.מספר האדם 3.
מה לעשות?- שברתי - הנשוא.תוארי פועל
ניתוח מורפולוגי: חלק
1. של ערך משותף דיבור.
2. בטון אחיד.
3. חבר של ההצעה.מילות ניתוח לדוגמא
«מהירות» הצעת «השמים רצו במהירות מבעד לעננים הכהים."שבעל פה בדיקת
: «המהיר" - דיבור.מציין סימן של פעולה: רן - מהיר (איך?).מילה משתנה.ההצעה היא עובדה.
בחינה בכתב:
מהיר - תואר פועל;
פועל (איך?) במהירות;
סימן של פעולה, ללא שינוי.;
איך?- מהיר - עובדה.
