התאוריה הפסיכולוגית של פעילות

פעילות שהוצעה על ידי הפסיכולוג הסובייטי מצטיין Leontiev, בהתחשב בפעילות הפסיכולוגית ופיזית כחלק מחברה, אשר מנחה ומשפיע הפיתוח שלה.נושא

של המחקר של התאוריה הוא הפעילות במובן הרחב, כלומר,אינטראקציה פעילה של הנושא עם הסביבה.אינטראקציה זו משנה את הישות החיצונית (נושא) או העולם הפנימי.צריך גם לציין כי המקור העיקרי או הפעילות היא חיצוני, מה שאומר שתהליכים חברתיים נחושים לאורך זמן, נכנס לתכנית הפנימית שנקרא .יש תיאורית

פעילות מספר המושגים בסיסיים, שגם לעזור לחשוף את זהותה.יש

כל פעילות אנושית מבנה רב שכבתי מורכב, מה שאומר שזה יכול להיות מחולק לכמה רמות.כמקובל, אחד מהרמה הראשונה נקרא פעולת . הם אלה תחת השפעתו של הפרט והתהליכים הספציפיים החותרים להשגת מטרה מסוימת.בין היתר, מדובר ביחידה תפקודית של כל פעילות.תחת אותה מטרת מובן כי לאשר, למעשה, קיבל פעולה מסוימת כבר התחילה הדימוי המודע הסופי,.חשוב לציין כי התאוריה של פעילות כתהליך של הבנת הפעולה הודיעה באופן מלא.זה לא תנועה או אוטומטיזם ספונטני.מאז הוא מחובר באופן רציף למטרה, שתמיד מתקיימת במוחם של פועל בגישה כזו - האחדות של הביטוי הפיזי של פעילות ותודעה.

הוא מורכב מיחידות יסודי - פעולות או דרכים לעשות דברים.הפעילות מבוססת על כישורים.ההבדל ביניהם הוא שהם לא מבינים שמחויב באופן אוטומטי (תוך הפעולה היא תמיד מטרה מודעת).לבסוף, הרמה הנמוכה ביותר - התכונות פיסיולוגיות של הגוף האחראי להצלחה / הכישלון, את המהירות ואיכות של פעולות.

סקרנו את היישום של מנגנון פעולה.עם זאת, התאוריה של פעילות ומציעה סיווג שונה, אשר חושף את הביצועים בפועל במונחים של מוטיבציה ומטרה.רעיון בסיסי

כאן הוא הצורך - הצורך מסוים, הוא הגורם למתח בגוף, אשר חייב להיות מרוצה.אם ניסיונו של אדם אומר לו איך יכול להיות מופחת לחץ, כלומר, הוא יודע ו מחפשים פריט מסוים של שביעות רצונה, פעילות החיפוש נתמכת מניע.

בהתבסס על העובדה שאנשים כל הזמן מבצע כל סוג של פעילות, התאוריה הפסיכולוגית של פעילות מדגישה אלה של מיניהם, כי הם ייחודיים לאדם בתקופות השונות של חייו.

1. בכפוף-מניפולטיבי.מוזר לתינוקות וילדים צעירים.ילדים לומדים את המאפיינים של אובייקטים, תכונותיהם ואת הפעולות שהם יכולים לעשות משחקי

2..ילדים לומדים לתקשר אחד עם השני, יצירת קבוצה נוטה להידבק אליהם.כחלק מהתסריט לפתח תכנית משחק.פעילויות 3. הדרכת

.מוזר לסטודנטים ונועד ללמוד מידע חדש, העשרת הידע.

4. קשר לסגור.זה אופייני לבני נוער שרוצים ליצור מערכת יחסים חברתיים, מנסה להיות "ב" ולהיות חלק ממשהו גדול יותר, להיות מקובל ומובן בסביבתם.ניסיון 5. עבודה

הוא ייחודי למבוגרים.כפי שהשם מרמז, זה נועד להיווצרות של עבודת אדם ועבודה.

בהתבסס על התאוריה של Leontiev עדיין מדענים מצטיינים ד El'konin וVV Davydov פיתחו את התאוריה של פעילות הלימודית שבו אנו לומדים את ההשפעה הפסיכולוגית על בית הספר של הילד ושינויים המתרחשים תחת השפעתה.