סוגים של סעיפים

תחביר הביטוי הוא להיות מובן מדור מיוחד של המדע של שפה, העוסק במחקר של שתי יחידות: אספקה ​​וביטויים.

במאמר זה אני מציע תחביר.ראשית עלינו לברר מה כוונה בהצעת רעיון באופן כללי, ולאחר מכן בפירוט רב יותר לספר על סוגים של סעיפים בשפה הרוסית.

1. המושג מציע

כאחת מהיחידות הבסיסיות של שפה, זה סט של מילה אחת או יותר, שהיא בדרך כלל שאלה (אז הם נקראים בחקירה) תמריץ לפעולה (תסיסה)וההעברה של מידע מסוים (נרטיב).משפטים מורכבים כל

מחולקים לslozhnosochinennye (שווה) ומתחם (סוגים אלה של סעיפים נחשבים תלויים. מחברים אותו עם העזרה של האיחוד המיוחד או מילות ברית).

2. איך לזהות הסוגים של סעיפים?

מעצם טבעם, תחביר יחידות אלה הוא מאוד, מאוד מגוון.על מנת לקבוע אם אתה צריך רק לזכור ארבעה תסמינים עיקריים:

- משמעות תחבירית;

- שאלה שעונה הצעה;

- בחלק מההצעה שאליה ניתן לייחס;

- אמצעי התקשורת.

זה בגלל התכונות של יחידות תחביריות אלה נחלקים לנרחבים, זיהוי, חיבור ויסודי.

3. סעיפים יחסית בזיהוי הרוסי

1..מבצע את התפקיד של: מאופיין בתכונות של הנושא.שאלת

העומדת במשפט: מה?

מה הם המשפט: שם עצם.צירופי

מתי, איך, איפה, מי, ש, ש, מה מה.מאפייני

אחרים: להשתמש במילים כיווניות - כל, כל, כל אחד כזה.

דוגמא: מצלמה, שקניתי בשיקגו בשנה שעברה, מה שהופך את היריות גדולות.

2. izjasnitelnyh.למלא את התפקיד: רואה בפירוט ולהשלים את הערך העיקרי של ההצעה.שאלת

העומדת במשפט: מה?

למה לכלול את הפועל, שם תואר, תואר פועל, ביטוי בנפרד נלקח.צירופי

: כאילו, מה, למה, איפה, איזה סוג של מתי, איפה.מאפייני

אחרים: להשתמש מצביעים המילה "זה".דוגמא

: אני יודע שאני יכול לעשות את זה.

3. חיבור.מבצע את התפקיד של: מכיל הודעת עדכון נוסף.

למה לכלול את הסעיף העיקרי כולו.צירופי

: "למה", "מה", "למה".

4. סוגים נרחבים של סעיפים כפופים.סעיפים מסוג זה הם מגוונים למדי ולכן גם סיווג של:

• של אופן ומידת

למלא את התפקיד: מדד מיועד מידה ודרך פעולה.שאלת

העומדת במשפט: כיצד?כמה?באיזו מידה?איך?

למה לכלול את הפועל או שם תואר.צירופי

"אם", "ל", "מה", "איך", "איך", "איך".מאפייני

אחרים: מילות יווניות - "", "במידה", "רחוק", "כל כך", "כל כך".דוגמא

: הוא צעק כל כך שכמעט החריש הקהל.מקום

למלא את התפקיד: לייצג את הסצנה.שאלת

שעומד בסוגים אלה של סעיפים: איפה?איפה?איפה?

למה לכלול את כל ההצעה או נשוא.צירופי

"מ"," שבו "," שבו ".מאפייני

אחרים: מילות יווניות - "בכל מקום" "בכל מקום", "שם", "שם".דוגמא

: איפה הכביש מסתיים, השדה החלה.זמן

למלא את התפקיד: זה הזמן של פעולה.שאלת

שהוא משפט אחראי: עד מתי?מתי?ממתי?לכמה זמן?

מה: כל הפרק.הצעה או נשוא.צירופי

"עד", "מאז", "עדיין".מאפייני

אחרים: מילה יוונית - "לפעמים", "אחד", "תמיד", "עכשיו", "אם".דוגמא

: בזמן שאתם צופים בטלוויזיה, שסיימתי לקרוא את העיתון.תנאי

למלא את התפקיד: מייצגים את המצב לפיו הפעולה מתבצעת.שאלת

שפוגשת את המשפט בכל מקרה?באילו תנאים?

למה לכלול את הסעיף העיקרי השלם או נשוא.צירופים "יתד"

, "אם", "זמן", "אם", "איך".

לדוגמא: אם יש לך הזכיר לי, אני אביא לך ספר.

• סיבות

למלא את התפקיד: מייעדת את הסיבה.שאלת

שהוא משפט אחראי: לשם מה?למה?למה?בגלל מה?

מה: כל הפרק.הצעה או נשוא.צירופי

"כי" "בגלל", "כן".דוגמא

: הוא הלך ברגל, מפני שאני לא רוצה ללכת להובלה אווירית.

• השוואת

למלא את התפקיד: לתת הסבר על ידי השוואה.שאלת

שהוא משפט אחראי: כמו מה?

מה הם המשפט: כל הפרק.הצעה או נשוא.צירופי

: "כאילו", "איך", "מה", "אם".דוגמא

: הוא בחר לשתוק כמו דג.מטרת

למלא את התפקיד: מייעדת את המטרה של הפעולה.שאלת

שעונה הצעה: למה?לשם מה?בשביל מה?למה?

מה: כל הפרק.הצעה או נשוא.צירופי

, "ל", "ואז", "ולאחר מכן ל".

לדוגמא: אני רוצה ללמוד, לדעת.הוויתורים

מבצע את התפקיד של: הנסיבות כדי לבצע את הפעולה.שאלת

העומדת במשפט למרות ש?בניגוד למה?

למה לכלול את הסעיף העיקרי השלם או נשוא.

צירופי

, "למרות", "למרות", "מה", "בכאשר לא", "לא משנה כמה" דוגמא

"," ריקה "," לא משנה כמה ",": בהיה קר, הוא הזיע.חקירת

למלא את התפקיד: פירוש תוצאת החקירה או מסקנה.שאלת

העומדת במשפט: מה?

מה: כל הפרק.הצעה.צירופי

: "אז מה", "למה".דוגמא

: למרות הרעב, אני לא אוכל את זה.