- היא תופעה מאוד מעניינת.נוצר בתהליך של התפתחות היסטורית, זה ברמה גבוהה יותר של התפתחות.תודה להשתקפות המתקדמת ופעילה, אשר מתבצעת על ידי איברי המוח וחושיים, אדם מסוגלת לא רק להסתגל למציאות, אבל באופן פעיל ורציף כדי לשנות את זה.
בשל העובדה שהמוח הוא כה מורכב, "בחר לצאת" שתי שכבות - המודעת והלא מודעת.המחקר של היבט זה היה הנושא של יצירות רבות מדעיות של פרויד, שהייתה מסוגל להסביר הרבה בתפקודם, לענות על כמה שאלות בסיסיות.
בימי קדם האמינה שיש לאדם רק תודעה, כך שהוא יכול לשלוט בכל דבר כמעט.אבל הדיסוננס שקיים בחיי הנפש, מהווה כל הזמן שאלות חדשות.אנשים תמיד רוצים למצוא תשובה לשאלות הבאות:
- כיש חלומות?איך ניתן לטפל הם
- ?מדוע לאדם יש
- חלום?
- איך הם פעולות אוטומטיות, וכישורים?
- בגלל מה שהאדם עושה פקידות והזמנות?
- כיש רצון חזק?
לכן, במוקדם או במאוחר את השאלה האם יש מודע ולא מודע בנפש האדם, היה להתרחש.התופעה האחרונה נחשבה על ידי מדענים כקופת החיסכון כל מודחקים, מחשבות סודי ורצונות.
אבל אתה לא יכול לדבר על זה שיש לי מודע ולא מודע מערכת יחסים קרובים.כדי להיות מדויק, הם עשויים לפעול כ" שכנים "שחיים באותו הבית, אבל רק לעתים נדירות לבקר אחד את השני.אז, מי שמודע לא תמיד יכול לנחש את מחשבותיהם נסתרות ורצונות המאוחסנים במודע.אלה שכנים הם לא תמיד טובים "להסתדר" ולא ידעו עד הסוף מה "עושה" אחרים.הבה נבחן ביתר פירוט כיצד מודע ולא מודע יחד "מתקשרת", המבוסס על הרעיון של מבנה אישיות, שפותח על ידי פרויד.
לדבריו, התודעה שלנו נקראת "אני" היא גוף של ידע על העולם הפנימי וחיצוני.לכן, יש לאדם רעיון שהוא - נציג של מיני הומו ספיינס, מה השם שלו, מעמדו החברתי וכן הלאה.שכבה זו כוללת את כל המערכת החשובה של תהליכים קוגניטיביים, המסייעים להעשיר את הידע של כל.אבל, בפרשנות זו, האדם היה נשאר רובוטים פיתוח עצמיים.רק מורכב "מודע ולא מודע" הוא מסוגל "להחיות" נפש.באיזו דרך?
מודע ("זה"), אשר עודד מבצע פונקציה.בשל הצרכים ומניעים, אדם מסוגל להמשיך לנוע קדימה, מנסה להשיג את מה שהוא רוצה באזור מסוים של החיים שלך.אבל אם זה יהיה לעקוב אחר כל כרצוי, ההתנהגות תהיה דומה לבעלי החיים.
סיבה זו, פרויד בחר לצאת במבנה של העמוד הבודד השלישי - "האני העליון", שהוא מאוד חשוב לסוציאליזציה.מהו תפקידה?האני העליון
מכסה את האזורים של הנפש האנושית, אשר הופכים אותו לצד של מרחב חברתי.הוא כולל: מוסר, ערכים, אידאלים.שהוא המרכיב המוסרי הוא מסוגל "לאלף" מודע "זה", התודעה האנושית מכתיבה כיצד להמשיך על פי הנורמות המקובלות בחברה ובחוק.במהלך ההיווצרות של שכבה זו הם הורים אחראים של הילד, כי הוא "מלא" בגיל הגן ובית הספר.
מתברר כי, ככל מוסר קשור באופן הדוק, מודע ולא מודע.פסיכולוגיה אנושית לא יכולה לתפקד כראוי ללא.
