משחקי חשבון

של תשומת לב ויאפשר לך לשנות את התפיסה שלך, ולהפוך את החיים עשירים יותר וצבעוניים יותר.זה אולי נראה מוזר הצהרה.אבל מי ששולט במשחק על תשומת לב, אישר כי בחיים הם התחילו לשים לב יותר פרטים, יותר בבהירות מרגישים את הצבע, יותר בחריפות תופסים צלילים להגיב מהר יותר לגירוי (מה שאומר - ומהר יותר להתרכז, לקבל החלטות).אבל משחקים צריכים להתמקד לא רק למבוגרים.הם חשובים במיוחד לילדים.אחרי הכל, בגיל הזה מניח את הידע, אופי נוצר, קבוע מיומנויות בסיסיות, מוליד רמה אינטלקטואלית.

ילדות גן פורה במיוחד.בשלב זה, הילד "לספוג" את המידע בקלות, העיקר - כדי להיות מסוגל להגיש את המידע הזה בצורה נכונה.לזה ועיצב את משחק מפתחת תשומת לב.

באחד מגני הילדים באזור טאמבוב הבחין, שתוצאותיו אישרו את החשיבות של המשחקים האלה בפיתוח.השערת המחקר הייתה כדלקמן: פעילות לשחק במיוחד מאורגנת יכולה ליצור צורות מסוימות של תשומת לב.הנבדקים היו ילדי ילדים בגיל רך גיל 6.לפני שאמשיך לתצפית, סקר נערך באמצעות מבחנים ותצפיות, ולהגדיר את הרמה של תשומת לב (או תשומת הלב של הנכסים).אז להציע משחקים מסוימים בתשומת לבם של הילדים (לכמה ימים).כצפוי, הדובר נתן תוצאות.נפח גדל תשומת לב, עם זאת מעט.זה כל מנגנון ההחתמה על אקראי שנושא מכאני בטבע ופיתח חלשים למדי.תוצאות

של הניסוי היו ביצועים הצפויים: לוקח את הזמן כדי לבצע את המשימות המוצעות ירד בהשוואה לזמן שהיה לפני הניסוי.אבל, שוב, מעט.עם זאת, ההתקדמות הייתה בכל זאת.ואם חלק טווח קשב ילדים לא השתנה, טווח הקשב היה גבוה יותר בכל הנושאים ללא יוצא מן הכלל.הדבר מצביע על כך הדגש על המשחק נבדק

חלק מהמשחקים מוצעים לתשומת לבך כאן.

1. "מי למי?"ילדים מחולקים לשני צוותי ולשים בשתי שורות.כל נהיגה צוות נבחרת, שהופכת את כל גב.ילדים בשלב זה מחדש.באות מאדון המנהיג צריך לזכור מי עומד מאחוריהם הוא (נתן כמה שניות) ולאחר מכן פונה משם.ילדים מחדש שוב.המנהיג הופך ומעביר את כל המקומות."בדיקה עצמית" 2.

.ילדים מחולקים לכמה קבוצות (יותר טוב).כל קבוצה מוקצית בדיקה (כל הצבעים - השונים).כאשר האות של הילדים הבוגרים לרוץ למעלה ולמטה בחדר, פונה משם ולהעלים עין.באותו זמן, קופסות ממוקמות.באות הבאה, כל קבוצה חייבת לרוץ לדגלו.המנצח הוא צוות התכנס ראשון.

3. "מצאו את ההבדלים".במשחק הזה אני אוהב לשחק מבוגרים אפילו.במבט הראשון שתי תמונות יש כמה הבדלים.הילד צריך שם אותם.כדי להפעיל את התמונה שנבחרה עם שניים או שלושה הבדלים, אז נכנס מורכבות (מספר ההבדלים שצריכים ציינו הוא גדל).

4. "Gawker".ילדים להסתדר במעגל.מוביל כותנה מתחיל לנוע בכיוון השעון, הכותנה הבאה - נגד.פרישה אחד שהוא מבולבל.שלושת הילדים שנותרו נחשבים לזוכים.המשחק יכול להיות מסובך, לשנות את הקצב של התנועה.באותו הזמן ילדים עוברים פקודות קוליות לפני הכותנה, "לרוץ", "צעד".

המבוגר הילד, יותר, כמובן, צריך להיות מתוחכמים יותר ולהתמקד במשחק.היום, ניתן למצוא אוספי מכירה של משחקים באינטרנט.העיקר - לתת לילד לפתח, ליצור את התנאים לזה, והתוצאה חייבת להיות.