savo vaikus - tai ne jūsų vaikai.Jie yra sūnūs ir dukros gyvenimą, rūpinasi savimi.Jie ateina per jus, bet ne iš jūsų, Ir nors jie priklauso jums, jūs nesate meistrai iš jų.Jūs galite duoti jiems savo meilę, bet ne savo mintis, Nes jie turi savo mintis.Jūs galite suteikti Prie namo savo kūnus, bet ne jų sielas, Nes jų sielos gyvena rytdienos namas, kurį jūs nematysite net savo svajones.Galite pabandyti būti panašūs į juos, tačiau siekia ne padaryti juos kaip jūs.Nes gyvenimas eina ne atgal, nei laukti vakar (Chalilis Džibranas. "Pranašas").
Iš pirmo žvilgsnio gana keista klausimas: "Ar man reikia išmokti mokyti vaikus?".Kai kurie tėvai turi konkretų atsakymą: "Tai būtina", kai mąstantis: "? Ir kodėl", o "Ir kad aš blogai man duoti?".Tikimės, kad šis straipsnis bus šiek tiek daugiau aiškumo šiuo klausimu, nes jis kalbės apie kai kurias tėvų stereotipų ir klaidingų, trukdančių ugdymo procesą.
1. klaidinga pirmasis - "Aš žinau viską»
Be abejo, yra labai sąmoningas tėvų, kurie į atsakingą požiūrį į ugdymo procesą.Paprastai šie tėvai gali aiškiai ir nedviprasmiškai atsakyti į šiuos klausimus: Kaip gyvenimas po 10-15 metų?Kas bus vertinami atsižvelgiant į ateities visuomenę?Kokios savybės jums reikia plėtoti vaiko?Kokie yra būdai plėtoti kokybės palikti geriau ir sumažinti nereikalingas, todėl tiksliai žino, ko jums reikia ir nereikia?Kaip padėti savo vaikui tapti laimingas ir populiarus savo gyvenimą ... klausimai gali eiti, bet patirtis rodo, kad jei norime kažką mokyti vaiką, tada būtina toliau mokytis.
Kitaip tariant, jeigu vienas iš tėvų nori pamatyti jų vaikas laimingas, jis turi pats jaučiasi laimingi.Jeigu patronuojanti įmonė yra veikianti principu - suteikti vaikų kažką, kad aš neturėjau būti visiškai laimingas ir viskas yra gerai, tai nėra teisinga strategija.
pavyzdys: daugelis vaikas būtų dviračių arba ritinėliai, ar žaislas.Mes pavydėti tiems, kas ji buvo ir buvo pasirengę "lipti iš odos", kad mes taip pat turėjo.
Taigi, valstybė "nuo odos skenavimas", tai yra dirva švietimo ir formavimosi savybių yra labai stiprus noras arba kaip jie sako dabar motyvacija yra pagrįsta auklėjamąjį poveikį.Motyvacijos yra variklio naujų savybių vystymąsi.
Ir kaip mes veikiame?Jūs norite - On!Tada mes įdomu, kodėl mūsų vaikas turi vartotojų požiūrį į gyvenimą, kodėl jis mano, kad kažkas turi, kodėl jis nenorėjo daryti.Tai paprasta - mes sukūrėme vaiko stereotipas - jei norite, tada tėvai.Geriausiu atveju, mainais, mes prašome paklusnumą - daryti kaip mes sakome.Tačiau, nors ne visi žino, kad tai ne vaiko pasirengimas ateities ir savo nepriklausomą gyvenimą ir gyventi "mūsų praeitį" ir nustatyti savo klaidas.
2. klaidinga du: "Aš žinau, ką jūs norite»
- Samas, eikite namo!
- Mama, aš šalta?
- Ne, tu nori valgyti!
labai pavojinga iliuzija, kad veda prie to, kad mūsų vaikai nebėra "nori" nori kažką kita - ". Na, ką apie tėvų patys žinote, kad man reikia"Tai klaidinga nuomonė, sukelia blokuodamas individualios iniciatyvos.Tada mes įdomu - mano kūdikis nerūpi, jis nenorėjo per dieną sėdėti prie kompiuterio ar žiūrėti televizorių.
Ir kiekvienas iš tėvų stebėjosi: "Kas traukia kompiuterį"?Į kompiuterinių žaidimų, vaikas jaučiasi svarbus ir nepriklausoma, kur jis, įveikti kliūtis pasiekti rezultatų ir gauna atlyginimą (naują statusą).Yra tai reiškia, ir žino, ko reikia jo ir ten jis bus sėkmingas.Pagalvokite apie tai.
Jei vaikas neturi gauti tai, ko jis tikrai turi, jis greitai randa pakeisti.Kaip padaryti taip, kad vaikas priklausė kompiuterio kaip skirto gyvenimo realizavimo įrankiu, ir ne kaip paties gyvenimo keitimą?
3. klaidinga trys: "Aš žinau, kai baigsite»
Ši klaidinga nuomonė apie barais, laukiamų rezultatų, kad tėvai duoda vaikui bare.Tėvai nori, kad į "jų" vaikas buvo tobula.Deja, jie ne visada gali suprasti, kad kartais pastangų, kad būtų pasiekti rezultatai yra reikšmingi ir reikalauja papildomos armatūros.
Taip, aš noriu tobulumo - mano vaikas būtų tobulas!Tačiau viskas turi savo laiką.Galų gale, be reikalavimų, patronuojanti turėtų užduoti sau klausimą, kaip aš dariau tai?Atsakyti į šį stilių - "Aš nusipirkau savo vaizdo įrašus", - prastą atsaką.O ne "ritinėliai" Make vaikas laimingas, bet judėjimas rezultatas, galimybė patirti atstumą pasitenkinimą keliavo - iš troškimo galimybė gauti pripažinimą.Ir svarbu, kad ten, kur buvo tėvų, ir ką daryti, kai kūdikis atėjo į tai.
4. klaidinga ketvertas: "Vaikas turi gerbti mane, nes aš ...»
aš trumpai pasakyti - vaikas niekam, neturėjo.Mano patarimas tėvams, jei jūs pakeisite žodį "turi" su "gali", tada iš tėvų galės persvarstyti savo elgesį ir savo būdus sąveikauti su vaiku ir tėvai gauna galimybę kurti normalų santykį, o ne išardyti smulkaus ir nesubrendusiu asmeniu "pagal jam" ketinimą,
pažvelkime paprastu pavyzdžiu: Tikintis - vaikas turi gerbti mane!Tai veda prie veiksmų jėgų pasiekti rezultatą, su visomis savo pasekmėmis.Potvarkis.Atsakomybės apribojimas.Baudimą.Slėgis.Dozhimanie.Sunaikintas.- Tai rezultatas, kad jūs norite?
Dabar pabandykite pareiškimo skonį - mano vaikas gerbia mane.Šis tikėjimas yra visiškai keičiant veiksmų strategiją, čia "kamuolys yra mano pusėje", ir aš turiu įsitikinti, kad vaikas norėjo ir galėjo gerbti mane, ir tai skiriasi elgesys ir visiškai kitokia strategija, sutinkate?Taip, kartais pakeliui mes turime susitikti su savo stereotipais ir apribojimus, tačiau ji taip pat yra, kai reikia, bet kartais labai naudinga.
5. Nesusipratimas Penki: "aš darau viską, ką galiu, ir jei aš padaryti daugiau, kad sako mama»
Tada aš netyčia įdėti šį pareiškimą kaip klaidų tėvų.Mes dažnai atsigręžti dėl įtakingų žmonių nuomonę, bet tai, kas buvo teisinga vakar, šiandien neveikia.Pavyzdžiui, mūsų laikais buvo valdžios kultas, ir mes griežtai laikytis tėvų nurodymų - "! Klausyti mokytoju", - kategoriškai, tiesiog klausytis.Bet, jis yra tik žmogus.Taigi leiskite suteikti vaikams galimybę nustatyti save - kas už jų institucijos, o kas ne.Leiskite mums išmokyti juos įvertinti patarimų stereotipinių klaidingų.
- Brangioji, kodėl tu, kai Slugger mėsą pjaustyti, gabaliuką visada išpirko?
- Palikite mane ramybėje, taip skanu!
- Ir tada?
- taip daro mano mama!
klausimas motinai.Ir štai kodėl, kai jūs virėjas kepsnys ...?
Kadangi tai yra toks skanus!Nematau
raiščių ...
Palikite mane ramybėje, todėl nėra mano mama!
(Ačiū Dievui, mano močiutė sveikatos ..) ir močiutė, kodėl ... kai ... mėsa, išjungti?
todėl ir anksčiau, bet dabar turiu didelį keptuvę ...!
klaidinančios iš reikšmingų suaugusiųjų gali būti daug, taip pat naudingų patarimų, bet kaip išmokti atskirti pelus nuo grūdų?Kaip jūs žinote, kad tema, ir kas praeityje?Tam reikia aiškios gairės, tėvai turėtų suprasti, ar veikiau jie gali.Priešingu atveju, švietimo virsta su savo vaikais eksperimentą.Bet kas iš tėvų gali sau leisti žaisti loterijoje su šiame gyvenime?
Atgal į mūsų Epilogas, vėl jį perskaityti.Jei sutinkate su kiekvienu pareiškimu ir jūs žinote, kad tėvai, ką reikia padaryti ir kaip pasiekti tarpusavio supratimą su vaikais, tada jums gali tiesiog reikia nesustoti, bet jei turite kokių nors klausimų, nedvejodami paklausti - per didelis norma,
padaryti klaidų yra labai natūralu, kad žmogus veiksmų, tačiau to nepadarė dėl klaidų darbą, o ne siekti tobulumo - tai prabanga, nes tai yra tai, kad mes norime išmokyti savo vaikus.
straipsniai Šaltinis: vospitaj.com
