Edukacinė veikla, kaip ir bet kuris kitas, reikalauja kruopštaus organizaciją.Mes visi prisimename bent vieną ar du paskaitas, kurios žavėjo ir užfiksuoti.Aerobatic mokytojas yra puikus improvizacija, bet visada gerai apgalvotos.Nors apmokyti specializuotose aukštosiose mokyklose konspektuoti į kurį norite parašyti pamokų tikslus, uždavinius, medžiagos, nekilnojamojo mokymo praktiką, viskas atrodo šiek tiek kitoks.Tai mokytojas turėtų būti kaip jo planas palaipsniui, o ne pašėlusiai po Notepad ", kaip nors, kad nėra pamiršti."Žinoma, įgūdžių ateina su amžiumi ir patirtimi, ir iš pamokos tikslas gali būti labai skirtingi: švietimo ir metodinę, mokymo ir plėtoti ... Dažnai jie negali būti aiškiai atskirtos, išsiskyrė vienas nuo kito.Ir dėka įvairovės ir keičiant veiklą klasėje, kartais vienos temos gali realizuoti beveik viską.Tai ypač pasakytina apie humanitarinių dalykų, kuriais žinios visada yra "žmogaus", dažytos psichologinių niuansų.Pavyzdžiui, kalbant apie Puškiną ir Tiutchev poezijos, analizuojant pirmąjį kamuolys Eimis Kotrynos arba monologą iš "The Storm", mes ne tik susidoroti su literatūros teorijos, bet gyvųjų audinių TOUCH - sielos.Arba, pavyzdžiui, istorija - čia taip pat pamokų tikslai yra dažniausiai sudėtingiau.Kalbant apie Prancūzijos revoliuciją gali lengvai tapti ne tik informacijos apie datas ir žmonių, ir spręsti gilesnius klausimus: smurtas, protesto, socialinės kaitos ...
Be to, iš užsienio kalbos pamoką tikslas, ir mokykloje, ir kursaiir vidurinėje mokykloje, yra daugialypė.Viena vertus, mes dirbame dėl naujos gramatikos ar sintaksės, mes pristatome vieną iš žodžių partiją.Kita - medžiagos tik asimiliacijos bus sėkmingas, kai medžiaga ryškiai įtakoja studentų.Todėl Pamokos tikslas turi apimti tiek Kalbinių įgūdžių tobulinimą ir supratimą apie naują.Užsienio kalba yra vienas iš tų dalykų, kurie suteikia ne tik žinių, bet labai "antrasis sparnas".Tai, kad šios pamokos nustatyti žmogaus socializacijos pagrindas.Tai priklauso nuo jų savo jausmą savarankiškai globalizacijos amžiuje.Jei mokytojas, įgyvendinant švietimo tikslą pamoką galės įveikti į kitą kultūrą, kitą mąstymo būdą - tada jis suprato savo užduotį.Ką tiksliai tai gali įvykti?Pasirenkant medžiagą.Pavyzdžiui, kartais gražus daina su gera tekstą bus ne tik darbo, gramatikos konstrukcijas, bet ir palūkanas, patrauktų iš estetiniu požiūriu, prisijungti prie autoriaus darbą.Arba tema susijusi su istoriniais įvykiais, kurie sukelia diskusijas ir kelti naujus klausimus dviprasmiškumo.Nebijokite tokių medžiagų, tokių tekstų klasėje.Pamokos tikslai, kaip antai švietimo, bus įgyvendinami šiuo atveju netiesiogiai, kartu su švietimo.Studentai įgyja patirties diskusijų, galvoti apie tai, kaip dar gali pažvelgti į problemą pagaliau išmoks tolerancijos kitų skiriasi nuo mūsų nuomonę.Įvairus, įdomus, gilus medžiagos padės sukurti mokymo programą, jei kartu su bendru vystymusi, individo vystymuisi.
