sąvoka "valdymas" per pastaruosius dvidešimt metais tapo įsitvirtino mūsų kasdieniame gyvenime.Tačiau keli rusai žino, kad jis turi ilgą ir įdomią istoriją, kurioje buvo suformuota keletas didelių mokyklų, kurių dauguma veikia šiuo metu.Šios sritys atspindi skirtingus požiūrius į įmonės, kurioje esama skirtumų žmogaus vietą administracijos supratimo valdymą.
vienas iš pirmųjų ten buvo mokslinio valdymo mokykla.Jo atsiradimas ir tolesnis vystymas iš esmės susijęs su garsių asmenybių, tokių kaip F. Taylor, G. Ganto sutuoktiniai Gilbert pavadinimus.Visi jie savo darbe remiasi tuo, kad mokslo požiūris į gamybą, naudojant metodus, tokius kaip analizės ir sintezės, indukcijos ir išskaitymo, jūs galite pasiekti aukštą tobulumo.Tai visų gamybos procesų paprasčiausių operacijų vėliau nuodugniai reglamento pasidalijimas ir dėjau ką mes šiandien vadiname pamatus "mokykla mokslo valdymo".
F. Taylor ir jo pasekėjai nustatė tris pagrindinius punktus, kurie, jų nuomone, turėjo gerokai padidinti produktyvumą ir efektyvumą.Pirmasis komponentas buvo racionalizavimą, kuris, be kitų dalykų, reikia ieškoti kiekvienam optimalaus darbo su mokymą šioje naujų, racionalesnių darbo metodus proceso dalyviu.
Antra nuoroda buvo moksliškai įrodyta oficialią struktūrą įmonėje.Mokslinės valdymo mokykla dėjau tai, kas šiandien vadinama pamatus "personalo valdymo".Ši veikla, kuri apima racionalų požiūrį į darbą ir sumaniai naudoti iš geriausių savybių ir gebėjimų darbuotojų tikslui pasiekti.
Galiausiai, trečiasis pagrindas, ant kurio mokykla mokslo valdymo, yra visiškas atmetimas vadybinių ir vykdomųjų funkcijų derinys.Pasak Taylor, bet įmonėje turi būti vertinamas aiškią struktūrą, iš kurios aiškėja, kas ypač valdytojas ar paprastas darbuotojas, atsakingas.Tačiau, jei yra konsolidavimas funkcijas tose pačiose rankose, beveik visada baigiasi pagrindinio rodiklių bendrovės sumažėjimas.
Kartu su mokyklos Taylor leidyklos dėl valdymo istorijoje paliko administracinį valdymą į kurį atkreipti dėmesį į tokių šviesuolių kaip G. Emerson, L. Urwick A. Fayolle, Weber darbą mokykloje.Šie mokslininkai siekė užtikrinti, plėtoti universalius principus, kurie gali būti taikomos bet kuriai organizacijai, nepriklausomai nuo to, masto ir apimties.Tarp pagrindinių principų tokio reikalavimo gali būti pažymėti artikuliuoti pagrindinio objektyvų požiūrį į gamybą, daugiausia iš sveiko proto, dėl specializuotų žinių ir griežtai laikytis visų vidaus darbo taisyklių taisyklių poreikio požiūriu.
Tarp daugiau šiuolaikinių tendencijų galima išskirti valdymo srityje, kuris buvo vadinamas "School of Management mokslą."Jo pagrindiniai teoretikai yra R. teisininkas, diplomatas, Biržų S. L. Klein.Šie mokslininkai puikiai pirmas pabrėžti į vadinamosios "socialinės dimensijos", o taip pat plačiai naudoti informacines technologijas valdymo.
