ne paslaptis, kad pastaraisiais dešimtmečiais, tiksliau, po Sąjungos žlugimo ir pagrindine pertvarkymo ne tik valdžios sistemų kiekvienas buvusios Federacinės Respublikos, bet ir švietimo sistemos, mokymo už mokestį įvadas, sumažėjo labai rimtai, kaip mokymo ir mokymosi lygį,ir iš mokyklos, vidurinio ir aukštojo mokslo institucijų prestižą.Ypač apmaudu buvo mūsų piliečių, kurių knygos santykiai.Kadangi dauguma skaitymo šalis pasaulyje mes pamažu tampa labiausiai veikia laukinių ir labiausiai neraštingi.Yra nuostabi paradoksas: šiuolaikiniai paaugliai sąmoningai kalbėti apie privalumus ir trūkumus naujausių modelių mobiliuosius telefonus, beveik užmerktomis akimis skardinę dalių surinkti išgalvotas sisteminį bloką nuo kompiuterio, bet ne visi nežinau kas Aleksejus Tolstojus (ir kiti - ir liūtasDonatas!), nereikia skaityti "Oneginas" "ir" Dead Souls "Dėl" Karas ir taika "turinys yra labai miglota idėja ir painioti Tėvynės karo, 12-oji metus Didžiojo Tėvynės karo.
vaidmuo popamokinės svarstymą mokinių pradinės mokyklos lygio
skaitant knygą tuo pradinių klasių vaikams vyksta įvairiais būdais gyvenime.Vaikai mokomi skaityti daugiau parengiamajame grupės darželyje pagrindai, kažkas jam mokoma namie.Kaip rezultatas, pirmojo klasės mokinys pakankamai paruoštas bendrauti ne tik su vadovėlio (knyga skaitymo), bet taip pat užklasinė skaitymui.
Kas bus jūsų vaikui neauditorinis skaitymas?Pirmiausia, tai padės generuoti palūkanų gerbėjai knygoje.Norėdami sukurti skaitymo įgūdžius.Sužinokite, kaip naudoti knygas, išgauti iš jų reikalingą informaciją ir gauti žinių būdingą jų.Taigi, neauditorinis skaitymo iš pirmųjų etapų mokyklos gyvenime turėtų padėti tobulėti mažai vyras, auginimo tapatybės gyvenimo ir aplinkybių objekto transformaciją aktyvaus suinteresuotųjų šalių.Mes neturėtume pamiršti, kad visų pirma tai yra knyga, daro į darbą sielą, formuojant kitą rūšies atstovas "Homo sapiens".
savarankiškai priimti iki knyga ateina į galvą, ne kiekvienas iš pirmų rūšiuotojas.Kadangi dėl popamokinės skaitymo vaikams turėtų būti gerai motyvuotą mokytojo - viena vertus, ir jo šeimą, artimuosius - su kitu.Pagrindinis tikslas motyvacijos - plėtra informaciniais palūkanų moksleivis.Šiuo atžvilgiu, mokytojas privalo glaudžiai bendradarbiauti su vaiko šeima, dirbti kartu, siekiant tvirtai, bet švelniai vesti juos palaipsniui pripratinti prie nepriklausomybės.
popamokinės skaitymas negali būti atsitiktinis, uždrausta jų metu.Jam, kaip bet intelektinės veiklos rūšies, pridedamas tam tikrus kriterijus.
atrankos kriterijai
- Pasirinkti darbai turi atitikti amžių ir raidos lygį vaikui.
- aprašymai turi būti pateikti linksmas būdas ir jeigu su spalvinga, aukštos kokybės iliustracijų.
- neauditorinis skaitymas 1 laipsnio mokytojas turi apimti vadinamosios "žaislų darymas" (nepamirškite, kad tyrimo pradžioje, remiantis pirmųjų greideriai per rungtynes).
- Rekomenduojama mokytojas medžiaga turėtų būti skirtingi žanrai ir autoriai: galvosūkiai, pasakojimai, eilėraščiai apie gamtą ir tėvynę, istorijų apie gyvūnų ir žmonių savo gimtąjį kraštą.Pirmosios greideriai reikia suprasti, kad pasaulis yra daug knygų, ir kad jie visada bus galima rasti šią kažką "labiausiai labiausiai" įdomi turtingumą sau.
keletą rekomendacijų
Mokyklos programa yra rimtas ir yra prisotintas ne tik vidurinėje mokykloje, bet ir jaunesnių.Kaip taisyklė, jos įsisavinimo valandų yra ne visada pakanka, ypač sudėtingų pranešimus.Ir todėl, kad namų skaitymo pamokas kartais lipti prie papildomos matematikos, rašymo arba kitas dalykas.Norėdami tai padaryti - padaryti rimtą metodinę klaidą!Galų gale, iš popamokinės vaikų pamokos plėsti akiratį peržengdamas programą.Jie ne tik reikia praleisti - turėtų mokyti vaikus veda skaitytojus dienoraščius, padaryti kortelės nuomones, net dažų ryškiausias iliustracijas epizodų.Taigi, studentai bus auklėjamas jautrų, Dėmesingas, manau, kad požiūris, beje, stebėjimo, atminties ir tikrą meilę knygoms.
