auga vaikas šeimoje nuo mažens atspindi jo protas jam suprantama santykius ir ryšius tarp socialinio gyvenimo ir gamtos reiškinių.Šis gebėjimas yra sukurta ir nuolat didėja su įgyta patirtis, švietimo mokyklose ir šeimoje.Raidos etapus psichikos procesus turi šias savybes.
plėtra mąstymas ikimokyklinukams
ankstyvuoju vaikų mąstymo akivaizdu efektyvi simbolių.Pirmiausia jis yra prijungtas su konkrečiu suvokimo išorės objektų ir veiksmų praktinio pobūdžio.Nuo pirmaisiais gyvenimo metais kūdikis gali paliesti blizga karštu lygintuvu ir jaustis dega.Kaip rezultatas, kitą kartą patirtis maišomas jo priežiūrą ir jis nebus paliesti blizga objektus.Tokio elgesio pagrindas būtų idėja susiformavo vaiko sąmonėje, kad blizgios objektų prisilietimas gali būti skausmingas.Tai bus mąstymo aktas, pasireiškia regos efektyviu būdu.Siekdama gauti daugiau patirties gyvenimo procese vaikas išmoksta tiksliau apibrėžti duomenų ryšį.Net neliesti puikus, bet šaltą daiktą, jis suprato, kad dega priklausė ne nuo paties objekto, bet nuo kažko kito.Vaizdinė aktyvus mąstymas šio amžiaus vaikų yra visų pirma dėl to, kad tiesiogine sąveika su objektais.
plėtra mąstymo vaikų pradinių klasių
Šiuo intelektinės veiklos etape vaikai buvo labai panašus mąstymas Ikimokyklinukas.Analizė mokomąją medžiagą atliekama daugiausia vaizdo varikliu planą.Tačiau vaikas lankyti mokyklą, praktika tampa tarpininkaujant mąstymą, kuris yra labai svarbus kalbos.Per kalbos originalių vaizdų dalykų (objektų) savo mintyse pakeičiami žodinių simboliais.Vaikai mokosi naudotis psichikos ryšį - ne išorės vaizdus objektų ir konkrečių sąvokų apie juos.Su žodžio pagalba mokiniai gali paskirti ne tik patys daiktai, bet ir įvairias santykius, kurie egzistuoja tarp jų.Šiuo raidos vaiko etape vaidina svarbų vaidmenį tikslią žodinis aprašymas elementus ir teisingą paaiškinimą tarpusavio ryšius.
plėtra mąstymo vaikų viduriniosios klasės
mokykloje, vidurinėje mokykloje, suteikia daug medžiagos už mąstymą ir kalbą plėtrai.Šie įvairių dalykų studijų procesai vyksta įvairiais būdais ir turi savo ypatybes literatūroje klasių, istorijos, rusų kalbos ir matematikos.Dėl šios gerinant kūrybinio mąstymo raidą įvairovę, pasireiškia prie abstraktaus suvokimo galimybes.Jo tema yra daugiau apibendrinti modelius tarp socialinio gyvenimo ir gamtos reiškinių.
plėtra mąstymas vyresnysis
Vaikų šios amžiaus grupės linkę jau turi didelę patirtį protinį darbą ir savo mąstymą pradeda remtis anksčiau išmoktas žinias ir išreiškė bendrąsias taisykles realybe.Vidurinėje mokykloje, vaikai maniau darbus įgytų mokyklų mokslo koncepcijomis.Skirtingai nuo pradinių klasių mokinių, jie ne tik įsiminti, įsiminti siūlomą medžiagą ir siekia įsiskverbti į esmę reiškinių mokėsi.Vidurinis studentai mokosi duoti savo loginių mąstymo procesų, griežta forma, jie ugdyti gebėjimą analizuoti gautą medžiagą, kurią jie suvokti, todėl reikiamas išvadas.Šiuo mąstymo svarbų vaidmenį vaikų etape įgyti sugebėjimą logiškai teisinga ir tiksliai išreikšti savo mintis žodžiais.
