1888 mažame miestelyje Charkovo provincijoje gimė Antanas Semenovičas katytė.Biografija vyrui tiesiogine apgaubta žmonija ir nuolatinis kūrybinis paieška.Ateitis gerai žinomas visoje šalyje, autoriaus ir pedagogas gimė iš dailininko šeimos į geležinkelio dirbtuvėse.Be jo, šeima vėliau pasirodė sesuo ir brolis.Paskutinis vėliau tapo balta apsaugos pareigūnas, todėl buvo priverstas palikti šalį po bolševikų pergalę pilietinio karo.Tiesą sakant, tik per savo garsiąją pradžioje biografija katytė prisiminimus.Tačiau, ir tai gana šiek tiek.
biografija katytė: jaunimo
Būdamas septyniolikos metų, ateitis mokytojas sėkmingai baigia Kremenchug City College ir pradėjo savo karjerą mokymo.Nuo 1905 jis dirba toje pačioje Kremenchug mokytoja geležinkelio mokykloje.Apskritai, katytė biografija yra pakankamai erdvės.Visų pirma, apie jo pirmaisiais yra ne taip gerai žinoma, išsamiau.1914, mokytojas nusprendžia tęsti savo išsilavinimą ir į mokytojų instituto Poltavos, kuris vėliau sėkmingai baigė 1917 m.Per metus 1920-1930, mūsų herojus gauna vertingą mokymo patirties, todėl darbo koloniją Charkove, kur paaugliais kalinių.Biografija katytė rodo, kad per šį laikotarpį jis tapo plačiai žinomas kaip talentingas pedagogas ir švietėjas.Juk dirbant Charkovas kolonija buvo paskelbtas garsiausių produktą savo rašikliu - "pedagoginis poemos".1935, jis persikėlė per trumpą laiką Kijeve.Ir 1937 metais - į Maskvą, kur jis skiria sau socialinius, švietimo ir literatūrinę veiklą.Čia jis gauna iš darbo Raudonojo žymus ordiną.Ir 1958 metais, siekiant didis mokytojas pripažintas įstaigai TSRS medalis savo pavadinimu, kuris yra apdovanotas itin pasižymėjusių mokytojus ir kitus švietimo darbuotojus.
Antonas Semenovičas katytė: pedagoginės idėjos
Pagal didžiojo mokytojo mintis, kad bet kokio darbo, švietimo bendrojo viešojo intereso tikslas turi būti nustatytas.Svarbi šios filosofijos buvo idėja, kad pedagogines priemones, arba sudėtingas gali būti nuolatinis ir taikomos vienodai veiksmingos visomis sąlygomis.Antonas Semenovičas reikalavo lankstumo dėl tokių metodų naudojimo.Tarp kitų dalykų, jis pabrėžė, kad švietimo žinoma per kiekvieno šioje grupėje komanda mokinio ragina panašų dalį dėl proceso galvos dėmesio.Raktas į sėkmingą švietimo mokytoja pamatė didžiulę motyvaciją parodyti savo geriausius žmogaus savybes ir polinkius.Jis dažnai pabrėžė švietimo svarbą, jį pagrindžiančių tai, kad kitaip problemos neišvengiamai atsiranda per suaugusiųjų visuomenėje.Iš naujo, kaip žinome, visada sunku.Pagrindinis metodas visai švietimo sistemai, katytė buvo metodą savo aukštus standartus, kuris pažodžiui reiškia visišką savikontrolę savo veiksmų mokytojas (ar tėvų).Jis tvirtino, kad paprastas, rimtas ir nuoširdus tonas santykiuose pedagogas / tėvų ir vaiko užtikrinti sėkmingą įgyvendinimą švietimo užduotis.
