planas - viena iš valdymo procesą darželyje komponentų.Planavimas mokymo procesą - tai pristatyti laiku būdą organizuoti visų švietimo darbuotojų ikimokyklinio sąveiką.Darbo planas metų vyresnysis mokytojas (metodistų) koordinuojant su medicinos specialistų, pedagogų ir už galvos patvirtintas.Metiniame plane projektą anksčiau aptartas mokytojų tarybos, kurioje kiekvienas metu turi teisę pareikšti savo pakeitimus, teikti siūlymus, tinkamą veikimą jos turinio, veiklos arba pasiūlyti kitas atsakingas už tam tikrų dalių planui įgyvendinti.
ugdymo procesas sukurtas mokytojų mokinių, su kuriais santykiai organizuojamus skatinti ir vadovauti ikimokyklinio vaikų vystymąsi, taip pat perduodant prisidėti juos į naują, sudėtingesnį lygį veikimą.Norėdami tai padaryti, tuo mokslo metų mokytojų pabaigoje praleidžia mokymo grupes diagnozuojant ir nustatyti žinių ir įgūdžių vaikų lygį kiekviename Edukacinė programa plotas auklėjimo ir švietimo ikimokyklinio amžiaus vaikams.
metodistų apžvelgiama kiekvienos amžiaus grupės programą plėtrą ir nustatyti, kuriose srityse žinių ir dėl kokių priežasčių buvo mažiausiai įvaldę vaikams.Mokymo procesas gali būti blogai įrengta skirtų pažintinės veiklos organizavimas gali būti nepakankami, arba labai formų jo organizavimą priemonėmis.Mokymo metodai ir analizuoja pedagoginio kompetencijos kiekvieno mokytojo, nuo kurių priklauso švietimo proceso veiksmingumą ir mokymasis darželyje lygį.Analizė rodo, kad būtina stiprinti švietimo dirbti bet žinių srityje su visomis ugdymo proceso dalyvių: mokytojų, tėvų, institucijos narių, vaikų.
Norėdami planą apėmė holistinį pedagoginį procesą, jis pastatė pastatą ant struktūra, kurią sudaro šešios dalys:
1. metinio plano turėtų aiškiai parodo galutinį rezultatą, kuris prives prie pedagoginio bendravimo tikslas.
2. principai turėtų būti nustatyti pagrindines sritis, norint pasiekti šį tikslą: Sisteminis veiklos, mokslinės žinios prirodosoobraznost, integracija švietimo srityse, ir tt
3. Darbo turinys yra pastatytas atsižvelgiant į tai, kas liko neįgyvendintas, neįskaičiuotos į vaikų ir mokytojų patirtį ankstyvosiose stadijose išsilavinimą.
4. išsirinkęs iš efektyviausių būdų, kad turinys yra lengvai virškinami ir atgaminti.
5. Priemonės, modernius (Computer pristatymus), ir žaidimas prieinamas ikimokyklinio amžiaus vaikams, tačiau pakankamą kiekį žinių perdavimo.
6. organizavimo formų vaikų veikla yra planuojama įvairi: žaidimai, projektų kūrimas, vystymas ir diskusija apie padėtį, darbo, užimtumo.
mokymo procesas - tai mokytojo gebėjimas organizuoti ugdymo santykius ir žaidimo metu, ir klasėje, ir darbo su tėvais.Todėl metinis darbo planas turi būti konsultacijų ir seminarai mokytojams, skirtos tobulinti savo įgūdžius.Svarbu išmokyti juos planuoti pedagoginio proceso amžiaus grupėje, remiantis švietimo programos reikalavimų, metinio plano sukūrimą, visos darželio ypatumai.Vienybė planuoja pedagogai, metodininkas, sveikatos priežiūros paslaugų teikėjus ir specialistus papildomo ugdymo padeda paprasčiau planuoti procesą, kuris leidžia jums pasiekti geriausių mokymosi rezultatų.
