Savaitės teminis planavimas tampa darbo su vaikais ikimokyklinio ir ankstyvojo mokyklinio amžiaus metu aktualus.Mokymo medžiaga turi būti išmoko, tolygiai pasiskirstęs visų klasių nustatytas įvairiose veiklos srityse.
technologija savaitę teminis planavimas:
1) tema: ". Kaip gyvūnai įrašius" Kaip žiemą Varlė "yra dalis didesnės švietimo skyriujeUž kiekvieną skirtos rūšys laikotarpį, atitinkantį tam tikrą laikotarpį paruošimo žiemai laukinių gyvūnų.
2) Pasibaigus savaitę mokytojas sukuria aplinką patalpoje pradžioje įdomių vaikų susidomėjimas šia tema: knygos pasirodys kūrinio apie varles į piešinio kampe kampe - iliustracijos darbų ir knygų, kurios padeda tinkamai vaizduoti varlę.Knygos, albumai, paveikslai žadina smalsumą vaikams, kad reikia užduoti klausimus.
3) Ikimokyklinio amžiaus vaikai jau turėtų turėti žinių apie kitų gyventojų rezervuarų, todėl varlių tema gali būti planuojama iš karto po mokytojas tema savaitę ", kaip žiemos žuvies."
4) pirmą savaitės dieną visi klasės sieja viena tema: vaikai skaityti informacinius istorijas apie varles, jo laisvo laiko jie padaryti Šuoliai varlė popieriaus (technika Origami) apie sporto užimtumo įvaizdžio varlė tampa pirminis, todėl mokytojas moko seniūnijų tolįišjungtas.Ikimokyklinio amžiaus vaikai įsiminti eilėraščius šia tema, atliekami stebėjimai gyvūnams.
5) Tokia panardinimo į temą didėja susidomėjimas vaikais studijų objektas.Mokytojas laukia, kol vaikai turi klausimą, "Kaip varlės žiemoti?", Kuris tampa pagrindine tema sesijoje.
Procedūra klases remiantis pasakų
mokytojas siūlo vaikus vadinami liaudies pasakų ar autorių teisių, kai yra iš varlės vaizdą.Vaikai prisimena pasaką "varlė princesė" arba "varlė keliautojas" V.M.Garshina.Priklausomai nuo to, kokios pasakos yra labiausiai domisi vaikais, ji yra pastatyta daryti.
pasirinkti tik vieną fragmentą pasakoje, kuri yra atstovas varlės gyvenime: pelkės, vandens, uodų ir midges, drėgnas dirvožemis.
Jei vaikai pasirinko pasaką "Varlė-keliautojas", galite papasakoti apie gyvūnų migraciją dėl žiemos išvakarėse, rodyti skaidres dėl gyvūnų judėjimo iš vietų galią žiemojančių pagrindais.Taigi, pasakos tampa alternatyva teisingi pasakojimas, kad varlės gali grįžti į savo gimtąją tvenkinio, net jei jie atliekami daugiau nei už kilometro.
pedagogas rodo vaikams specialiąsias ženklus transporto priemonių vairuotojų, kad kirsti gyvūnų migracijos srityje rudenį.Pasiūlymai sugalvoti būdų, kaip apsaugoti gyvūnus nuo mirties, kai jie juda didelėmis grupėmis ir gali būti sugauti pagal automobilio ratų skaičius: tunelių tiesimo pagal kryžkeles užtvankų ir ežerų kūrimas, jų vasaros buveinių apylinkės.
mokytojas nesuteikia tikslios informacijos apie tai, kaip varlės žiemoti ir siūlo vaikus laikyti skirtingų rūšių varliagyvių ir pabandyti atspėti, kur paslėptas varlė žiemos šalčio ir šalčio.Teisingi atsakymai papildo vaikų mokytojo, palaikoma skaidres ar iliustracijų, už žiemojimo gali būti sumalta į skylę, o storu purvo prie tvenkinio dugną ir į tuščiavidurio medžio.
vyresni vaikai, tuo daugiau informacijos apie žiemojantiems varlių gali būti pranešta pamokos: ar kūno temperatūra sumažėja apie apsaugoti savo gleives, gyvenimo atkūrimą pavasarį.
Teminė savaitę gali baigtis Pramogos ir viktorina žinių apie varles.Salėje yra teminis paroda artefaktai, nuotraukas, programas ir projektus tema "Kaip žiemoja varlė".Vaikai konkuruoti, žaisti, atspėti mįsles ir savo žinias šiuo klausimu taptų išsami ir stabilus.
