Šiuolaikinėje pedagogikoje ne taip seniai, naujas ir triuškinantis terminas - kompetencija požiūris mokymo .Ką jis reiškia?
Pirmiausia, mes turime apsvarstyti, ką reiškia žodis "požiūris"?Šis terminas dažnai naudojamas prilygsta žodžio "metodas".Tačiau, nepaisant to, ji turi geriau suprasti.Požiūris reiškia visą rinkinį tarpusavyje susijusių idėjų, principų ir metodų, kurie prisideda prie konkrečios užduoties sprendimas.Ji vaidina svarbų vaidmenį supratimą apie socialinių-ekonominių, filosofinių ir psichologinių pedagoginių prielaidų.Tai turėtų būti aiškiai dirbo veiksmus ir priemones, siekiant užtikrinti tikslų įgyvendinimą.
į mokymo praktika plačiai žinomas, daug laiko patikrinta požiūriai ir metodai.Tai apima tradicinius metodus, kurie orientuoti į vis tvirtą žinių apie jų sistema, asmeninės orientacijos studentų ir sudėtingų santykių šių metodų. kompetencija požiūris remiasi šiuolaikinės plėtros, kad nuvyko į mokymo praktiką XX amžiaus pabaigoje.Tai yra situacinis, ir kai kitą informaciją.Jie dar nepasiekė savo užbaigimą ir negavote visą mokslinį pagrindimą.Nors rasti pakankamai platų pripažinimą.
kompetencija požiūris pirmasis kilęs iš praėjusio amžiaus 80-ųjų.Iš pradžių tai buvo individo ir kompetencijų, kad būtų siekiama ir rezultatas švietimo kompetencija.Jis suprantamas kaip "gilinti žinias", "įgūdžių ugdymo" ir "gebėjimas naudotis įgūdžius."Tačiau vėliau ši sąvoka yra daugiau išplėstinė, ir dabar pedagogikos jau kalbėti apie holistinį požiūrį į šį švietimo tipą.
Paimkime arčiau pažvelgti kompetencija požiūris šiuolaikinėje profesinio mokymo, jo tikslą ir turinį.Tai nėra duoklė mados, bet realybe dėl socialinių-ekonominių ir švietimo sąlygų per pastaruosius kelerius metus, kai patys visiškai balsu pareiškė, rinkos ekonomiką.Dabar šiuolaikinis specialistas nustatė visiškai skirtingus reikalavimus, kurie nebuvo įtraukti į senosios programos specialistų mokymus.Šie reikalavimai nėra griežtai susijęs su jokiu konkrečiu disciplinos.Jie pasižymi lankstumu, "nadpredmetny" pobūdis įgytas žinias.Dėl jų formavimas yra būtinas, o naujas švietimo technologija kaip naujos programos.Tokie reikalavimai literatūros vadinamas "nadprofessionalnymi" pagrindiniai kvalifikacijos kita - pagrindiniai kompetencijos.
Esminiai gebėjimai gali būti labai skirtingi.Jie pateikė pačios gyvenime.Tai gali būti "per" įgūdžiai: darbo su kompiuteriu, galimybė ieškoti informacijos, žinių apie pagrindines sąvokas ekonomikos ir verslo, suprasti aplinką, užsienio kalbų pagrindai, teisinių žinių ir įgūdžių rinkodaros srityje.Tai apima verslo įgūdžius, žinias sveikatos ir medicinos srityse.
Šios pagrindinės kompetencijos apima, tradiciškai, pirmasis iš dviejų sričių, kurioms yra paskirta kompetencija požiūris .Jis matė, kaip kelti asmenines savybes specialistų, reikalingų dirbti įvairių profesijų.
Kita tendencija reiškia, profesinius įgūdžius su plačiu nuosavybės perdavimo.Abiem atvejais, šios funkcijos turi atitikti du pagrindinius kriterijus, pvz generalizuota ir funkcionalumą.
kompetencija požiūris aukštojo mokslo apima formavimas specialistų yra privalomas:
• išmanyti pagrindinius principus eksploatavimo įmonėse;
• turėjimas iš pagrindinės teisinių žinių;
• žinios apie egzistencijos Esant šioms sąlygoms, konkurencijos ir galimo nedarbo principus;
• pasirengimas keisti profesijos, ir, jei reikia, ir veikla;
• kūrybinis mąstymas;
• bendravimo įgūdžiai darbe;
• Patirtis dirbant komandoje.
paskutinėje vietoje, ir yra žmogaus prigimties, kaip savimonės ir savigarbos nuosavybė.
