Per civilizacijos egzistavimo, tiek ant kasdienio lygiu ir mokslo, sukūrė daug idėjų apie tai, kaip formavimasis ir raida asmenybės.Ši įvairovė yra dėl to, gana skirtingų požiūrių į supratimo ir aiškinimo, kaip tikslas varomųjų jėgų šios plėtros, taip pat psichikos impulsus, kurie reglamentuoja kiekvieno individo elgesį ir kurios pagrindimas yra grynai subjektyvus.Daugelyje asmeninio vystymosi ir suprasti svarbiausių žingsnių ir modelius, ir daugelio kitų aplinkybių, kurios, anyway, kurie lemia formavimąsi ir vystymąsi asmenybės pobūdžio tyrimas.
Tokios perspektyvos suformuota, tiek daug, kad šiuolaikinis mokslas geriau juos atskirti, naudojant teorijų žmogaus vystymosi ir asmenybės klasifikavimo metodą iš jų bendrų savybių.
apsvarstyti kai kuriuos iš jų požiūriu, nustatant svarbiausius skirtumus ir mokslinių tyrimų prioritetų.
psichoanalizės teorija mano asmenybės formavimąsi kaip natūralus procesas, kuriame yra natūralus žmogaus prisitaikymas prie gyvenimo toje aplinkoje, kuri yra neatskiriama jo kaip biologinių rūšių.Pasak vieno iš šios sąvokos steigėjų Freudas, šio proceso metu, tam tikrų apsauginių savybių genezė ir susitarti su jais, kad į žmogaus potencialą kaliniai spręsti poreikius.
Pagal pragaro koncepciją, Samowiedza ir asmeninis vystymasis yra prijungtas su in vivo formavimo asmeninių savybių, kurios nėra koreliuoja bet kokiu būdu su bet kuriuo iš žinomų biologinių procesų procese.Pirmenybė veiksnys šios doktrinos sistemą yra linkusi į socialinę aplinką, visuomenė.
koncepcija socialinio mokymosi panašiai kaip šiuolaikinės psichologijos ir sociologijos nuoroda į socializacijos procesą.Remiantis šiuo požiūriu, asmeniniam tobulėjimui - tai, visų pirma, nepertraukiamas procesas žmogaus tirti tam tikrų metodų ir priemonių sąveika ir raštų socialinio elgesio.Tuo pačiu metu pareiškė, kad priešakyje formų tarpasmeninio bendravimo.
svarsto formavimąsi ir vystymąsi asmenybės psichologija fenomenologinę jausmą ir savo humanistinę kryptį ją interpretuoti kaip paties asmens "i-modelis" judėjimo, šio pavyzdžio turinys yra labai neryškus ir lemia ne tik socialinių ir kultūrinių veiksnių, bet ir psichinę ir fizinę.
Antroje praėjusio amžiaus pradėjo plisti ir tapo vis labiau populiarus koncepcija integruotos asmeninio tobulėjimo.Jie vis dar neturite nusistovėjusius pavadinimus, todėl juos galima rasti prie ekumeninio Atsižvelgiant žmogaus prigimties ir raidos procesų vaizdu, daugelis jos aspektais yra pateikti į kosmologinis konstrukcijų, integruotos metodas taikomas kai teologinių mokymų.
Integruota koncepcija siekiama suvienyti skirtingas, jau išdėstyti požiūrius į tai, kaip formavimasis ir raida asmenybės.Jei bandant spręsti šį procesą požiūriu suprasti sistemą.Vienas iš labiausiai žinomų teorijų integruotos plėtros yra garsaus amerikiečių psichologas ir sociologas E. Erickson mokymas.Tai mokslininkas įrodė, vadinamąjį epigenetinius principą, kuris remiasi hipotetine idėja, kad į iš eilės žinoma asmuo eina tam tikras fazes, kurios pasižymi savo turiniu visai žmonijai.Kitas etapas paprastai baigiasi su krize, kuri fiksuoja žmogaus laimėjimas visų reikalavimų, kurie gali būti patraukti jam šiuo plėtros etapu, atsižvelgiant į socialinę ir kultūrinę aplinką sistemą.
Toks formavimas ir asmenybės raida Erikson traktuojamas kaip esminio pakeitimo vidinio pasaulio, santykių su aplinkiniais visuomenės ir gamtos, kurie lengvai pastebimi bruožai žmogaus charakterio, jo elgesio ir mąstymo sistemą.Viso toks pereinamasis laikotarpis taškai krizės Erickson nustatytos aštuonios, remiantis analizės pagrindinių amžiumi susijusių pokyčių, kurie būdingi daugybė žmonių.Vertinant koncepcijos Erickson apskritai, turėtume pripažinti, kad, teigdamas, kad integruotos Atsižvelgiant į tapatybės formavimosi proceso vaidmenį, jis nėra laisvas nuo psichoanalizės teorija įtakos.
