Nuo XX amžiaus pasaulio pradžios pedagoginė mokslas sunkiai dirba, kad į švietimą, kaip mokyklos ir vidurinės mokyklos naudojamas inovatyvius mokymo metodus .Šio darbo rezultatas buvo naujo tipo mokyklų atsiradimas - specializuotas, nacionalinių mokyklų, licėjų, gimnazijų, kolegijų.Buvo
pokyčiai ir aukštojo mokslo struktūra.Jis sukūrė daugiapakopę sistemą, kuri sujungia institucijas podiplominių studijų, taip pat tiems, kurie teikia aukštojo ir vidurinio profesinio išsilavinimo.Pradėjo veikti tarptautinių universitetų ir privačių universitetų, pagrindiniai aukštojo mokslo institucijos tapo akademijose ir universitetuose.
pedagoginį procesą inovatyvių mokymo metodų teikti inovacijų diegimą į tikslus, metodus, turinį ir formas, mokymu ir švietimu, bendros veiklos mokytojo ir mokinio.Šios naujovės gali būti specialiai sukurtas, ar jau vėl atsirado dėka švietimo iniciatyvą.
metodai naujovės mokyklos
Šiandien daugelis mokytojų, siekiant pasiekti mokymosi rezultatų šiuolaikines technologijas ir naujoviškus mokymo metodus
per interaktyvius metodus, yra veiksminga asimiliacija žinių bendradarbiaujant su kitais studentais.Šie metodai priklauso kolektyvinio mokymo formų, kurios metu per studijavo medžiaga turi mokinių grupę, kiekvienas iš jų yra atsakingas už atliktą darbą.
Interaktyvūs metodai skatina kokybę įsisavinti naują medžiagą.Tai apima:
- pratimą, turint kūrybinį pobūdį;
- grupinės užduotys;
- Švietimo, vaidmuo, RPG, imitavimas;
- pamokos, ekskursijos;
- pamokos susitikimai su kūrybingų žmonių ir ekspertų;
- klasės, skirtos kūrybinio plėtra - pamokos, spektakliai, filmų kūrimo, leidybos laikraščių;
- apie vaizdo, Internetas, matomumas naudojimas;
- sprendimai sudėtingų klausimų ir problemų, naudojant metodus "sprendimų medžio", "smegenų šturmo".
Todėl inovatyvius mokymo metodus mokyklos prisidėti prie informaciniais palūkanas vaikų vystymosi mokomi organizuoti ir apibendrinti medžiagą pagal tyrimo, diskutuoti ir diskusijos.Suprasdamos ir perdirbimo įgytas žinias studentai įgyja įgūdžius, juos taikyti praktikoje, įgyti patirties.Be abejo, inovatyvius mokymo metodai turi privalumų, palyginti su tradiciniais, iš tikrųjų jie prisideda prie vaiko vystymosi, išmokyti jį nepriklausomybę pažinimui ir sprendimų priėmimo procese.
Savybės taikymą inovacijų švietimo universitetuose
pagrindinio tikslo aukštojo mokslo dabartiniame etape yra mokyti specialistus, galinčius rizikinga, lanksčiai ir laiku reaguoti į pokyčius, kurie vyksta pasaulyje.Todėl, siekiant parengti studentus profesinės veiklos ateityje ir naudojami inovatyvius mokymo metodus vidurinėje mokykloje .
Šie metodai priklauso probleminis mokymasis, suteikiant įgūdžių problemų sprendimo užduočių, kurios neturi aiškaus atsakymo, savarankiškas darbas apie medžiagą ir gebėjimas taikyti įgytas žinias praktikos plėtrą.
pat novatoriški mokymo metodai teikti online mokymus.Jis skirtas aktyvus ir gilus asimiliacija medžiagos buvo tiriamas, iš sugebėjimo plėtra, siekiant išspręsti sudėtingas problemas.Interaktyvūs veikla apima modeliavimas ir vaidmenimis, diskusijas, modeliavimas situaciją.
Vienas iš šiuolaikinių metodų mokymo yra per bendradarbiavimą.Jis naudojamas dirbti mažų grupių.Šis metodas siekiama veiksmingai įsisavinant mokomąją medžiagą, gamybos pajėgumai suvokti skirtingus požiūrius, gebėjimas bendradarbiauti ir spręsti konfliktus į darbo procesą kartu.
taikyti dabartiniame etape inovatyvių mokymo metodų vidurinėje mokykloje ir suteikti metodą, pirmenybė kurių yra moralinės vertybės.Ji prisideda prie atskirų moralinių principų formavimas, remiantis profesinės etikos, kad kritinio mąstymo raida, gebėjimas atstovauti ir ginti savo nuomonę.
Novatoriški metodai leido keistis ir mokytojo, kuris yra ne tik žinių nešėjas, bet ir mentorius, inicijuojantis kūrybines paieškas studentų vaidmuo.
