priemonės nurodymą didaktikos naudojami paskirti tam tikrą komponentą mokymosi procesą.Jie yra labai svarbūs dėl valdymo ir informacinių funkcijų mokytojo įgyvendinimą.Be to, jie yra reikšmingi arba idealūs objektai naudojami naujų žinių, praktinių ir pažintinės veiklos ir patirties formavimas plėtrai.Klasifikacija mokymo priemonių yra dviprasmiškas, todėl skirtingi mokslininkai turi skirtingus požiūrius į problemą.Reiškia, profesinį mokymą - yra priemonės, kurios naudojamos veiklos mokytojams ir studentams.
Šiuo metu nėra mokymosi priemonių klasifikacija.Iš tiesų, iš jų daug, ir visi jie skiriasi vienas nuo kito nustatyta, kad į jų žymens pagrindą.Taigi, objektų sudėtis gali būti skirstomi į medžiagą, ty įranga, įrenginiai, mokymo grafikas, kompiuteriai, baldai, ir idealiai, tai yra simboliniai modeliai, vaizdiniai atstovybės, maniau eksperimentus.
Jei atkreipti dėmesį į tai, kaip švietimo lėšos yra išvaizdos šaltinių, galime išskirti šias grupes: natūralūs - tai herbariumo, narkotikai, gamtos objektai ir žmogus - knygos, paveikslai, įrankiai.Yra sudėtingumo klasifikaciją.Jis susideda iš paprastų (žemėlapiai, modelių) kompleksas (kompiuterių, vaizdo magnetofonų) mokymosi priemonių.
naudojant jie skirstomi į statinį, tokių kaip skaidres ir dinamiška, pavyzdžiui, vaizdo įrašus.Be to, instruktavimo vidutinės gali būti susijusios su įvairių objektų.Tai reiškia, kad jie naudojami mokytojo kaip klasės žurnale, ar studentai, kaip darbaknygę.
klasifikacija mokymo priemonių, skirtų gamtos poveikį yra: klausos - grotuvas, - vaizdo įranga, matavimo prietaisai, grafikai ir garso - vaizdo įranga, kompiuteris.Be to, jūs galite padalinti juos ir jų struktūrines savybes.Pavyzdžiui, reiškia plokščią grandinės apimties - Globe and virtualus - multi-media pristatymus įvairovė.
izoliacijos įvairių grupių mokymosi priemonių metu turėtų atkreipti dėmesį į tai, kad žiniasklaida taip pat skiriasi.Šiame kontekste jie yra šioms grupėms: Popierius - vadovėlis, lazerinis - DVD, CD-ROM, el - įvairios kompiuterių programos ir magnetų - filmai.Be to, nereikia pamiršti, kad yra skirtingų lygių išsilavinimą.Šiuo pagrindu skirti lėšas iš mokymo pamokoje, ty dalomoji medžiaga, kitos grupės lygmenyje - ne dalyko lygmenyje - mokymo medžiagos, vadovėliai, ir trečios grupės - ne iš mokymosi proceso lygmenyje apskritai - klasėse.
klasifikacija mokymo priemonių, susijusių su technologijų pažanga yra taip: Yra trys grupės.Pirmasis - tradiciniai (bibliotekos, muziejai, vaizdinės priemonės);antra - modernios (multimedia, kompiuteriai, žiniasklaidos);Trečiasis - perspektyva (vietos ir pasauliniuose kompiuterių tinkluose, interneto svetainėse).Yra
į didaktikos ir funkcija mokymo priemonių sąvoka.Ji nurodo, kaip išoriškai pasireiškia mokymosi priemones, kurios naudojamos ugdymo procese tik konkrečiam tikslui.Mes įrodyti, kad dėstymo terpėje - tai yra vienas iš pagrindinių veiksnių, darančių įtaką švietimo ir mokymo procesą.Taigi, kokios funkcijos, galima išskirti?Pirmieji mokymo priemonės, skirtos sumažinti Laikas, praleistas skirtingų suvokimo švietimo informacijos.Be to, su jais ji yra perduodami iš norimą informaciją.Kita ypatybė - gebėjimas matyti objektą pagal tyrimą, kaip visuma, ir dalys.Ir jie yra skirti užtikrinti, kad mokytojo ir mokinių veiklą.Ir dėl šios pamokos jie visada turėtų naudoti sudėtinga.
