pedagoginė tikrovė reikalauja nuolatinės studijos.Sunku pervertinti pedagogikos svarbą šiuolaikinėje visuomenėje.Tai mokslas, susijęs su švietimo ir mokymo ateities kartoms, kuris nukreips visuomenės narius, kurie dalyvaus šalies valdymą, ir ttTodėl svarbu rasti veiksmingų mokymo metodus.
kaip ir bet kurioje mokslo, pedagogikos, nuolat atliekami tyrimai, kurie įtraukti eksperimentus, pastabumą, ir ttJų tikslas yra gauti naują žinių, patvirtintas arba paneigtas teorijų.Įskaitant mokslinius tyrimus, kad nauji tyrimo metodai pedagogikoje.
gavimas žinios apie pedagoginio tikrųjų visada taikomos tam tikros taisyklės.Dažnai šios taisyklės laikui bėgant, jie reikalauja sunkaus darbo daug gerai žinomų mokytojų.Bet nuo tada jie tapo suskirstyti į keletą pagrindinių grupių.
Atskyrimo būdai pagrindinės grupės
Yra keletas pagrindinių grupių, kurios dalijasi Tyrimo metodai pedagogikoje.Visi iš jų yra skirti žinoti objektyvią realybės.Kiekvienas mokslas veikia jos pačios tyrimo metodai, jie padeda kurti naujas žinias ir judėti į priekį.Be mokymo, taip pat yra tokie metodai, tačiau jie klasifikuojami skirtingai.
Pirmoji grupė apima tradicinius pedagogikos tyrimo metodai pedagogikoje.Kaip rodo pats pavadinimas, čia yra visi metodai, kurie buvo susipažinę ilgą laiką ir kurie persikėlė į šiuolaikinio mokslo paveldima.Kai kurie iš šių metodų gali iš viso šimtus metų, o jų atsiradimo laikotarpis gali būti susiję su Platono, Comenius ar Pestelotstsi metu.
Kas tradicinių metodų mokslinių tyrimų pedagogikos galima identifikuoti?Žinoma, šis stebėjimas, kuris buvo naudojamas senovėje.Tik tai neturi nieko bendro su įprastu stebėjimo, tai yra daug daugiau niuansų mokslinio proceso, į kurį konkrečios užduotys, ir visi gauti duomenys patiria gilesnį tyrimą.Kiti metodai - studijuoti patirtį ir studento darbo produktus.Jie padės atsakyti į daugelį klausimų, kylančių pedagogams ir mokslininkams.
svarbus būdas tyrinėti, be abejo, yra pedagoginio eksperimento.Tai yra patirties rūšies, kuri gali būti dedama į mokymo tyrimams.Jos pagrindiniai bruožai ir skirtumai nuo kitų metodų yra tai, kad ji gali sukurti ir imituoti konkrečią situaciją, su kuriuo susiduria mokslininką, o kiti metodai tik padės nustatyti detales.
Pasibaigus eksperimentui širdyje turėtų būti grindžiamas tam tikru teorija ar hipoteze.Šis eksperimentas siekiama gauti informacijos, kuri padės patvirtinti arba paneigti teoriją.Tai dažnai trūksta kitus metodus studijuoti profesinio pedagogika.
eksperimentas padeda sukurti sąlygas, kad kartais neįmanoma gauti natūralioje aplinkoje.Tai gali sukelti tam tikrą norimą rezultatą, arba atvirkščiai, gali būti neigiamas, tačiau remiantis tai jau galima daryti išvadas.
gana nauja yra skirtingi testai, kuris taip pat apima mokslinius tyrimus, metodus pedagogika.Testavimas pradėjo taikyti informaciją, 80-90 metų XX amžiuje.Gavęs teigiamų rezultatų, jie pradėjo plisti visame pasaulyje ir yra plačiai naudojamas mokymui.
testavimas padeda sukurti statistinę atstovavimą pokyčių mokinių pasiekimų, ką jis turi pasiekti ir kaip ji įtakoja vienos ar kitos sistemos.Jie padeda išreikšti kokybinius pokyčius skaičiai, kurie padeda geriau suprasti, kaip veiksmingai net tam tikri tyrimo metodai pedagogikoje.
