asmuo nuo jo gimimo metu siekia suprasti pasaulį.Jis tai įvairiais būdais.Vienas patikimiausias būdų, kaip padaryti tai, kas vyksta pasaulyje, yra aiški ir atvira mokslinių žinių.Pakalbėkime apie tai, kas skiriasi, pavyzdžiui, nuo ne mokslo žiniomis.
pirmųjų funkcija, kuri turi mokslines žinias - tai yra jo objektyvumas.Žmogau, įsipareigojimas mokslo nuomonėmis, supranta, kad viskas pasaulyje vystosi, ar mums tai patinka, ar ne.Privačios nuomonės ir institucijos daryti nieko apie tai negaliu.Ir tai puiku, nes neįmanoma įsivaizduoti kitą situaciją.Pasaulis paprasčiausiai būtų įjungtas į chaosą ir vargu ar gali egzistuoti.
Kitas mokslo žinių skirtumas - yra jo ateities rezultatų dėmesio.Tai ne visada moksliniai atradimai suteikia greitų rezultatų.Daugelis iš jų buvo apklaustas ir persekiojami asmenys, kurie nenori pripažinti reiškinių objektyvumą.Tai užtrunka didžiulį kiekį laiko, kol tikroji mokslo atradimas paskelbė galioja.Dlaeko vaikščioti pavyzdžiai nereikia.Pakanka priminti Koperniko ir Galileo atradimų likimą atsižvelgiant į Saulės galaktikos kūnus.
mokslo ir ne mokslo žinių visada yra kova ir ji nustatė dar vieną mokslo žinių funkciją.Ji turi praeiti šiuos etapus stebėjimo, klasifikavimo, aprašymas ir paaiškinimas eksperimento studijuoti gamtos reiškinius.Kiti tipai šių etapų yra nebūdingas ne visi, arba jie pateikia jų dalimis.
Mokslinės žinios ir mokslo žinios yra dviem lygiais: Empiriniai ir teoriniai.Empiriniai mokslo žinios yra studijuoti nustatytus apibendrinimo ir sisteminimo rezultatų, gautų stebėjimų ir eksperimentų faktus ir įstatymų.Empiriškai rasta, pavyzdžiui, Charles įstatymas, priklausomai nuo dujų slėgiui ir temperatūrai, gėjų Lussac įstatymas, priklausomai nuo dujų tūrio ir jos temperatūrą, Om teisės, priklausomai nuo jos esamą ir įtampos atsparumo stiprumą.
teorinė mokslinės žinios daugiau abstrakčiai svarsto gamtos reiškinius, nes jis susijęs su objektais, kurie yra paprastai neįmanoma stebėti ir mokytis.Šis metodas buvo atrastas: universaliųjų gravitacija įstatymą, iš vienos formos į kitą energijos transformacijos, ir išsaugokite ją.Taigi plėtoja elektroninės ir genetinę inžineriją.Tai žinių natūra yra grindžiamas statant glaudžiai bendradarbiauja viena su kita principai, sąvokos, teoriniai modeliai ir logiškas pasekmes pradinių kaltinimų.
Mokslinės žinios ir mokslo žinios yra gaunami per stebėjimų ir eksperimentų.Eksperimentas skiriasi nuo pastebėjimu, kad tai įmanoma izoliuoti mokslininkas studijavo nuo išorinės įtakos temą aplinkinių ji ypatinga, dirbtinai sukuria sąlygas.Eksperimentas, taip pat gali egzistuoti minties forma.Tai atsitinka, kai objektas yra neįmanoma mokytis, nes didelių sąnaudų ir sudėtingumo reikalinga įranga.Yra naudojami mokslinio modeliavimo, žinoma, prasideda kūrybinę vaizduotę mokslininko, kuris remiasi hipoteze.
mokslo ir ne mokslo žinių visada vaikščiojo šalia.Nors dažnai jie yra konfrontacijos, reikia pasakyti, kad buvęs neįmanomas be pastarojo.Neįmanoma įsivaizduoti šiuolaikinį mokslą proto, be smalsus liaudies Kas išrado mitus, reiškiniai tiriami atsižvelgiant į praktinę gyvenimo kursą, iš kairės į mūsų kartos neįkainojamą iždo liaudies išminties, kurios siūlo išminties, kad padėtų mums būti vadovaujamasi gyvenime.Pagrindinis vaidmuo skiriamas žinių apie pasaulį ir meno objektams.Kaip įvairus gyvenimas tokia įvairi ir būdai žinant savo įstatymus.
