Niekas pasaulyje neegzistuoja atskirai.Viskas šiame pasaulyje yra sujungti, ir pedagogikos ryšys su kitais mokslais yra akivaizdus.Nuolat plėtojant ir tobulinant, edukologija apima geriausias sąjungininkų pratybas ir neatlygintinai davė kažką, be kurių jie negalėtų padaryti.Tai daro išvadą, lyrinį įvedimas ir pereiti prie dalyku.
Atskleidžiant pedagogikos ryšį su kitais mokslais, reikėtų pažymėti, yra ilgas ir glaudus bendradarbiavimas su jo filosofija.Metodologinė funkcija pedagogikos yra tiesiogiai prijungtas su juo.Visi faktai ir reiškiniai., Kuri yra pagrįsta pedagogiką su vizija priklauso nuo to, filosofinė peržiūros panašus mokslininko-mokytojai.Svarbu šalininkas materialistinės arba idealistas pozicijos, dialektinio arba egzistencinių srovių yra mokslininkas, nes pedagoginis mokslo formuoja žmogaus pasaulį, pasvirusi filosofines idėjas.
Be to, pedagogikos ryšys su kitais mokslais turėtų būti laikoma per psichologijos mokslo.Jūs negalite ugdyti asmenį, daug mažiau kažką išmokyti jį be išsamaus tyrimo charakteristikas ir savybes savo psichikos pobūdžio.Nes jis pasireiškia interesus ir poreikius asmeniui, kuris yra pagrindinis objektas veiklos mokytojo.Naudojant psicho-diagnostikos mokslinius tyrimus įvairių švietimo koncepcijas, mokymo tuo pačiu metu plėtros rezultatus, galima paaiškinti psichologijos save ir plėtoti psichikos vystymuisi techniką.
labai glaudus ryšys pedagogikos su kitais mokslais atsispindi jos santykius su biologija.Vienas iš pagrindinių principų pedagogikos yra idėja prirodosoobraznosti mokymas ir švietimas.Jis remiasi biologinis duomenys pedagogika vystosi individualizavimą ir diferencijavimą, kad ugdymo procese.
taip pat susieti pedagogika su kitais mokslais yra vertinamas jos santykis su antropologija, kuriame teigiama, kad asmuo yra daugialypė ir įvairialypis.Remiantis bendru antropologinius matavimus, mokslininkai, mokytojai rengia bendrus požiūrius į švietimo ir ugdymo individo.
Atskleidžiant pedagogikos su kitais mokslais santykius, negali būti vengiama, ir vaistas.Tuo pataisos pedagogikos esmė glūdi tik gydytojų priežiūra.Ačiū jiems, tai pedagoginio mokslo šiandien egzistuoja ir sėkmingai veikia, leidžianti visą gyvenimą visuomenėje filialas, tie žmonės, kurie neseniai jautėsi atstumtas.
Pedagogika negali bendrauti su ekonomika.Iš arti vystymosi rezultatas yra pramonės vadinamas ekonomika ir švietimas tarnauja efektyviai naudoti materialinius išteklius, skirtą mokslo mokymo plėtros labui.
ypatingą vietą tarp sąjungininkų mokslų trunka sociologija, kuri yra socialinės pedagogikos pagrindas studijuoja švietimo problemų įvairiose socialinėse grupėse.
negali išsiversti be pedagogikos ir politologijos.Ideologijos įvairių šalių, vienu ar kitu būdu turi įtakos koncepcijų, kurios yra besikeičiančių populiaresni, nes politinių idėjų kaita.
Taigi, apibendrinant kas išdėstyta pirmiau, reikėtų pažymėti, kad ne visi glaudžiai pedagogika su kitais mokslais, dominuoja šiuo požiūriu, filosofijos, antropologijos ir psichologijos.Ir, žinoma, ji užima didelę vietą šiandien, mokslo mokymo informacinių technologijų santykį.Rytoj pedagogika yra neįsivaizduojama be mokslo, nes šiuolaikinė pedagogika - vienas iš pagrindinių elementų civilizuotos visuomenės kultūrą.
