Kūrybiškumas Lermontovo - derlinga tema tyrimą.Moksleiviai paprastai nuoširdus interesų tragiška lemtis poetą, intriguojanti dviprasmybių, paslaptis asmuo vykdo ryškių išraiškingus lyrics, neliesti vienatvės ir nesuprantamus net artimuosius ir draugus.Lyrics Lermontovo anketa lengva ir smagu mokytis atmintinai.Galbūt kaip aštrių socialinių ir filosofinių darbų, pavyzdžiui, Elegija "mąstyti" gali sukelti tam tikrų aiškinimo ir supratimo sunkumų.
Įvadas į
logiška mokytojas ar mokinys (apie mokytojo nurodymus), kad nedidelį atidarymo ataskaitą, apimančią socialinę-istorinę padėtį Rusijoje 30-40th.ir iš anksto analizė poemos "Dūmos".Lermontovo - tai pabrėžti tai - buvo pažangios dalis bajorijos atstovas.Jis manė, save ir savo kartos dvasinius įpėdinių ir teisių perėmėjų iš Decembrists.Carizmas padarė viską, kad ištrinti inteligentijos atmintį, iš 1825 renginių žmones.Iš reakcijos ir sąstingio, persekiojimo bet kokio gyvo minties, kritinių idėjų, t. E. visi, kad išsiskyrė iš autokratijos politikos erą.Ir visi, kurie nesutinka, atkaklus laukia neišvengiamas atpildas, kad Puškino likimas - ryškus pavyzdys.Šiuo metu mokytojas turėtų sutelkti klasę iš poemos "Dūmos" analizė.Lermontovo ir jo šalininkai bandė priešintis užsienio vergijos savo vidinę laisvę, atsiimti į save, į savo vidinį pasaulį - tai buvo protesto prieš tironiją natūra.Tačiau bandymas buvo klaida, iliuzija.Ir sunkus darbas minties lėmė visiško sustabdymo, inercijos.Tai yra įsisteigimo sąlygos 1838, poetas jo piktas Elegy, kurio tema - kritinė analizė savo kartos, ir jo šiurkštus sakinys.
deklamavimas ir aiškinant
kitas žingsnis pamoka - skaitymo ir analizę eilėraščių mintinai, "Dūma".Lermontovo, pasak kritiko Vissarion Belinsky, turi ten savo priežastis ir liūdesys, tuštuma, tikėjimo trūkumas idealais ir rūpesčius amžininkų.Būtent šiose studentams, kartu su mokytojais ir suprasti.Mokiniai kviečiami į klausimus, siekiant nustatyti emocinę būklę darbą, skaičių;nustatyti pagrindinius leksikos ir semantikos centrus jį nurodant raktinius žodžius;nurodyti meninę erdvę poetinio teksto.Mokytojas turėtų stengtis pasiekti "atspindys" sąvoką, gaminanti klasės analizę poemos "Dūmos".Lermontovo, iš tiesų, įtraukta į rusų literatūros naują herojus - atspindintis asmenybę: protingas asmuo, manau, visada ir visose abejonių.Introspekcija, kritinis realybės suvokimas ir pati - skiriamasis bruožas jį ir geriausia dalis aristokratų visuomenėje.Atkreipkite dėmesį į įvardžių eilėraštyje lygį ir sudaryti pokalbį, laiko ir apie save - tai, ką "Dūma".Lermontovo (tęstinio analizė) asmeninis "aš" pakyla iki apibendrintas "mes", visiškai prisiimti atsakomybę už pravaikštos, jo gyvenimą, dvasinis ir politinis apatija beprasmybės.Jis perteikia neviltį, kad apėmusios aristokratišką jaunimą, varginantis ir galimybes.Šis planas apibrėžia pagrindinius emocinius poezijos kūriniai.
rašto darbas
Jūs galite peržvelgti poeto kūrybinė laboratorija, siekiant nustatyti, kaip sukurti "Dūmą".Lermontovo eilėraštis sukuria raštuotas quatrains.Ar studentai rašyti paskutines eilutes kiekvienam.Kas išvada ateina į poeto?Kokie yra stilistiniai ir meniniai metodai, naudojami?Kas yra pasiekti dėl jų?
baigiamasis etapas ir išvados
Šiame etape turėtų būti apibendrinti pamoką.Ar rašyti reikiamas išvadas.Padėti mokiniams išreikšti savo požiūrį šiuo klausimu.Nustatyti ryšį su modernumo.Žiūrėti žinutę Pamokos pagrindinių motyvų pavyzdį lyrinis Lermontovo.
