Jei kyla mes šėrimo sunkumai, gebėjimas perduoti patirtį, mokyti pasitikėjimo savimi, atsakomybės ir daug kitų naudingų dalykų, kartais kyla sunkumų.
Kai yra šeimoje vaikas, kelias dienas universaliųjų laimės ir džiaugsmo pakeisti kasdienį darbą.Dauguma tėvų įsitikinę savo tėvų kompetencija.Tokio pasitikėjimo pagrindas gali būti skirtingos, tačiau, mano nuomone, vienintelis dalykas, kuris gali išlaikyti tokį pasitikėjimą, nes yra noras augti, mokytis ir augti kartu su vaiku.
ugdymas turėtų būti grindžiamas sambūvio, bendro kūrimo, bendruomenės vaikų principais.Iš "nichokaknibudspravimsya" principas veikia tik tada, jei norite augti "achonehuzhechemudrugih".
Senovės Indijos patarlė sako: "Vaikas - savo namuose Svečias:. Pašarą, mokytis ir atleiskite"
Jei kyla šėrimo mes sunkumų (nes mes kažkaip išmaitinti), tada gebėjimas perduoti patirtį, mokyti pasitikėjimo savimi, atsakomybės ir daug kitų naudingų dalykų, kartais sunku - kad mes turime ne laisvalaikis, vaikas nenori,
koncepcija "švietimo" iš tikrųjų turi bendrą šaknį su maistu, tačiau šiuo atveju tai ne tik apie šėrimo vaiką, bet ir užtikrinti savo dvasinį maistą, jo patirties perdavimą, pagrindinius gyvenimo vertybes ir reikalingus įrenginius.Norėdami tėvai galėtų sėkmingai susidoroti su šia užduotimi, svarbu žinoti pagrindines taisykles, mokymosi.
Diagrama žemiau padės tėvams suprasti, kaip veikia mokymosi procesą vaikui.
Pirmiausia, kad reikia imtis - vaikas iš pradžių norėjo studijuoti.Lygiai taip, kaip jis nori augti greičiau, turi būti nepriklausomas, pajusti savo vertę ir reikalingumą.Jei vaikas atsisako mokytis, tada jau tam tikriems įvykiams, kurie turi mažesnį susidomėjimą įsigyti naujų žinių ir naujos patirties.
Taigi, d ÷ l pasiūlymo mokyti vaikų kažko, yra keletas variantų atsakymo:
- Taip, aš noriu išmokti
- Ne, aš nenoriu
- Aš neturiu tai net galvoti
- Aš nenoriu, bet jūs turite
Taip, aš noriu išmokti
Ji atitinka vaiką, kuris turi noro mokytis ko nors konkretaus, bet jis neturi specialių įgūdžių, žinių ar įgūdžių.Taigi, iš tėvų ar suaugusiųjų (mokytojo, pavyzdžiui), statuso problema išlaikyti dėmesio dviejų tikslų - išlaikyti / išsaugoti motyvaciją treniruotis ir tinkamai pateikti reikalingą medžiagą.Labai dažnai suaugusieji pripažinti labai rimta klaida, jie galvoja, kad jei vaikas pradėjo mokytis, ji bus išlaikyti aukštą motyvaciją apdaila.Ir kartais, suaugusieji stebisi, kodėl vaikas, kuris norėjo tiek daug išmokti per trumpą laiką pradeda nekęsti mokyklą.
išlaikyti motyvaciją yra keletas labai paprastų taisyklių:
- įvertinti ir palaikyti vaiko norą mokytis, naudojant teigiamas pastiprinimas metodą.
- Laikykitės sėkmes ir vertiname vaiko pastangas.Paprastai nėra, ir konkrečiai.Pavyzdžiui: "Jūs dabar dėl jų pačių susieti batraiščių, jums buvo sunku, bet jūs tai padarė.Atkaklumo ir kantrybės yra pagrindinės savybės.Aš didžiuojuosi tavimi ".
- Sustiprinti net mažus pasiekimus.Vaikui svarbu.Jis supranta, kad jis juda teisinga kryptimi.
- rodo vaikui, kaip elgtis.Nesivaržykite ištaisyti.Nedelsiant nutraukti ištaisyti kuo greičiau jie pamatė, kad vaikas savarankiškai veikia tinkamai.
- Laikykitės palaipsniui.Pernelyg sudėtinga užduotis gali atrodyti vaikas neįgyvendinama.Kad nebūtų nuvilti jums nepavyksta, ji gali atsisakyti mokymąsi.Taigi supaprastinti sudėtingus uždavinius kad juos į paprastesnes dalis.
- Bendravimas ir teikti informaciją į vaiko turimų kalbų, kad.Jei valgote naujus žodžius ir jų reikšmes - nesusipratimas sukelia nesuvaldomo sudėtingumo jausmas, ji žudo norą tęsti.
- Stenkitės naudoti turimus pavyzdžius.Rodo, kaip, šis žinių gali būti naudojamas praktikoje.
- tol, kol vaikas pradėjo užtikrintai įrodyti įgytas žinias ir įgūdžius, do not throw tai rodo, kad jūs esate ten ir visada pasirengę padėti.
Ne, aš nenoriu
atsakymo į kurią turi būti gydomi atsargiai ir pagarbiai.Pirma, tai yra savo padėtyje išraiška.Antra, jums šis atsakymas turėtų būti sumažinti vaiko motyvaciją rodiklis.Palūkanų trūkumas gali būti dvi priežastys: vaikas nemato už žinių įgijimo poreikį arba nenori imtis, kad žinios yra konkretus asmuo.Jei tėvai nepastebėjo savo klaidas ilgą laiką, vaikas gali tapti nesėkmės baimę.
Kaip tėvai veikti šioje situacijoje:
- rodyti, kad vaikas galės gauti ar pasiekti kaip mokymo rezultatas - padėti pamatyti mokymosi prasmę - ne jūsų, tėvų, ir jo reikšmė ..
- jūsų vaikas turi smagiai irhobby.Rodyti kaip mokymas padės tų dalykų, kurie yra įdomu vaikui realizuoti.Be to, ten yra universalus veikla įdomi kiekvienam vaikui - Atkurti.Apsivilkusį mokymo žaidimų forma.
- Jokiomis aplinkybėmis jūs turėtumėte pabandyti priversti.Kelionės rezultatas tai neatsitiko.
- Jei radote vaiko problemas, susijusias su motyvacija, galima ir reikia remti ne tiek daug, kaip interesų objektu, užimtumui, mokymui pasireiškimo rezultatas, palaipsniui veda prie rezultato vertės suvokimo.
- Vaikas gali parodyti nesuinteresuoti mokytis, jei jis pasirinko pasipriešinimą atsakant į neteisinga, jo nuomone, suaugusiųjų veiksmus.Šiuo atveju, būtina atkurti ryšį.Didėjantis spaudimas tik atnešti žalos.
Aš negaliu net galvoti apie tai
Šis atsakymas gali būti išklausytas, kai vaikas yra budrus ir patirtimi.Priežastys gali būti labai skirtingi ir nebūtinai susiję su suaugusiųjų veiksmais, bet kol vaikas grįžta prie normalaus emocinio fono, bet stengtis mokytis nenaudingas.Todėl suaugusiųjų veiksmai gali būti sumažintas iki dviejų pagrindinių uždavinių:
- sužinoti nerimo ir susirūpinimo priežastį.
- padėti savo vaikui susidoroti su jausmais.
aš mokytis, nes ji yra naudinga man
Šis pasirinkimas yra įmanoma tik tada, kai vaikas yra tikėjimas suaugusiems institucija, sukurta stipri valia ir šių savybių pasireiškimą, duoda vaisių.
Kaip matote, tėvai turi tinkamai įvertinti situaciją, suprasti vaiko požiūrį, ir pasirinkti tinkamą elgesio stilių.Svarbiausia, mano nuomone, yra būtinybės gerinti jų auklėjimo kokybę supratimas.Jei tėvai yra pasirengusi plėtoti kartu su vaikais, o suaugusieji rūpinasi vaikų yra grindžiamas ne aukos principu: "Mes turime viską su juo, ir jis buvo nedėkingi".Jei šeima ras kelią į bendrą plėtros vaikams ir suaugusiems, bendras gyvenimas bus pripildytas gyvenimo pilnatvės jausmas kartu, dalintis dvasinį augimą.
Svarbiausia prisiminti - mūsų vaikai mokosi ir su jais, ir mes mokomės.
straipsniai Šaltinis: vospitaj.com
