Pedagoginiai technologijos studentą orientuoto mokymosi ir jų pagrindimas

Nors edukacinės technologijos studentą orientuotas mokymasis yra gana naujas reiškinys turi įtakos šiuolaikinės rusų mokyklą, susidomėjimas jais auga.Tai ne tik atsiranda šiuolaikinės švietimo tendencijas link liberalizavimo ir pereiti prie bendradarbiavimo pedagogikos, bet ir krizės visoje švietimo sistemoje, kaip visuma.

Ypatingi požymiai studentą orientuotą mokymosi technologijas

nemažai vilčių prisegtas švietimo technologijų studentą orientuoto mokymosi neatsitiktinai.Šių sistemų pranašumai, išskiria juos iš ankstesnių, yra:

  1. suteikiant studentams didžiausią galimybę savirealizacijos atskleidžiant kūrybingą, intelektualinį ir fizinį potencialą.
  2. Ryšys tarp narių pedagoginio proceso, pastatytas abipuse pagarba ir pedagogikos bendradarbiavimo principais.Pripažinimas studento statuso pažinimo veiklos subjekto.
  3. asimiliacija žinių - vystymosi priemonė, o ne ugdymo tikslas.
  4. ugdymo procesas kiek įmanoma pritaikyti prie individualių asmenybės savybių kiekvieno iš jo mokinių (įskaitant - vertė orientacijos, individualias savybes mąstymo, atminties, pažinimo procesai srautas, interesų sritys).
  5. dominavimas švietimo mokymus.
  6. laikymasis kintamumo su nuomone principo diversifikuoti tiek forma, tiek turiniu ugdymo procese galimybes.

pagrindinės kategorijos asmenybės orientuotas technologijas

svarsto edukacinės technologijos studentą orientuotą mokymąsi, verta paminėti, kad per juos yra daug subkategorijos, kad pateikti išsamesnį supratimą apie jų esmę.Technologijos rengti mokymus skirtingų mokytojų dėmesio centre įsisavinimas studijavo medžiagą ne skubos mokinys sparčiau.Tai apima sistemos LVZankova, V.Davydov.Tuo pedagogikos bendradarbiavimo širdyje siūlomas ShAmonashvili, stiprina humanitarinės bendradarbiavimą tarp pedagoginio proceso šalims.Technologijos individualizavimas edukacinei veiklai siūlo darbo mokymo programas remtis didžiausio sąskaitą individualias savybes vaiko pagrindu.Technologijos atgaivinimas apima didžiausią skaičių nestandartinių metodų naudojimas - verslo žaidimai, švietimo užduotis (pavyzdžiui, paskaita negali būti laikomas tik darbo metodai socialiniame mokytojas, bet ir pateikti pavyzdžių socialinių ir švietimo problemas, spręsti, kuri yra siūloma studentams).

Pedagoginiai technologijos studentą orientuoto mokymosi, įskaitant kiekvienos minėtos valdymo technologijų organizavimo ugdymo proceso ir jo turinį, siekiama visapusiško tobulėjimo ir humanizavimo šiuolaikinės švietimo sistemos.