Ne vienas žodis iš rusų kalbos į pasiūlymą negali egzistuoti savarankiškai.Tam, kad ataskaita būtų prasmingas, turi būti tarp visų jos dalių ryšys.Šis santykis yra vadinamas sintaksė, kuris yra suformuotas iš teismo sistemos rusų kalbos.Bylų skaičius dešimties, bet šešios yra mokoma mokykloje, bet paprasta kalba, visi jie naudojami visiškai, nors jie yra prieštaringas linksniavimo statusas.
vaidmuo atvejais
Kaip sakant jungtimi sakinyje?Kokia dalis kalboje paprastai?Su naujų formų kalboje?Kaip įdėti tarp sakinio narių klausimus?Kas linksniavimo klausimai būdvardžių, daiktavardžių ir kitų kalbos dalių?Šie ir daugelis kitų klausimų, susijusių su šio rusų kalbos mokymo skyriuje mokyklose, pradedant trečioje klasėje.Rusų kalba pasikeitė, arba pasvirusi ant atvejais tokie kalbos dalių: daiktavardis, įvardis, būdvardis ir skaitvardis.Be to, tai yra išreikšta kaitos uždarymo.Siekiant nustatyti bet kurio iš žodžių bylą, įdėti ją linksniavimo klausimas.
tikrųjų išmokti suprasti temą nėra sunku.Norėdami tai padaryti, vaikai pasiūlyti įdomių ir net juokingi eilėraščiai, kiekvieną žodį, prasidedantį tam didžioji raidė atvejų sąrašą.Pavyzdžiui: Ivan, pagimdęs mergaičių Užsakytas Vilkite vystyklų.
Byla sistema Rusijos
Priklausomai nuo funkcijų daiktavardžiu atliekamų gali pakeisti bylose.Šis procesas vadinamas deklinacija, dėka jį prie sakinyje žodžiai sintaksinę vaidmenį ir bendrauti vieni su kitais.Priešingu atveju, tai būtų tik žodyno sąrašas.Čia linksniavimo klausimai rusų kalba, kuri apibrėžia daiktavardžio vaidmenį sakinyje:
vardininkas arba MI.p.- meistras namas - kas?ir kas?
kilmininko arba R. N -. Kapitonas namuose - kas?Kas?
hvørjumfall ar D. N -. Kapitonas, namas - kam?Kas?
galininko arba B n -. Meistras namas - kam?ir kas?
Instrumentinė ar T. N -. Kapitonas, namas - kas?ir kas?
prielinksninis arba P. p.- apie namą Master - kam?ir kas?
visais atvejais, išskyrus vardininko, yra vadinami "netiesioginę" ir gali būti naudojamas su pretekstu ir be jo (tai yra oficiali dalis kalboje paaiškinti žodžio reikšmę).Išimtis čia yra tik Przyimkowy atvejis, kad vienas iš viso sąrašo yra naudojamas tik su prielinksniu.
Pristatome studentus su šios sistemos pradeda kiekvieną kartą tą patį modelį: pirma, vaikai skatinami nustatyti atrankos linksniavimo klausimą būdą po išreikšdamas Bylos pavadinimas, ir, galiausiai, žodžių vaidmenį sakinyje, ty, kaip pasiūlymo narys jis yra pirminis arba antrinis.
vardininkas
pagrindinis bruožas čia yra tai, kad į vardininko atveju vienaskaitos žodis visada pradinis forma.Tame pačiame sakinyje, ar vienaskaitos arba Val žodžiai visada veikia kaip gramatikos pamatų, ty klausimu.
pavyzdys: "Berniukas (? Linksniavimo klausimas - kas) Ar (daro, ką?) Į mokyklą."Čia, frazė "berniukas eina" yra gramatinė pagrindas, o žodis "berniukas" yra vienaskaitos vardininko atveju.
Tačiau atlikti tokį pasiūlymą, kuris nebūtų taikomas vardininko atveju, tai yra tiesiog neįmanoma.
kilmininko
didžiausias sunkumas yra tas, kad bylos klausimų lentelė turi panašus klausimas žodžius, ypač susijusių su kilmininko ir galininko.Ir tada ateis į pagalbą prielinksnius.Pavyzdžiui, prielinksniai "ne", "y", "į", "iš" "nuo", "į" būti naudojamas tik su P. p žodžiai. Kaip taisyklė, jie yra įtraukti į patį klausimą.
pavyzdys:
- «Pasivaikščiojimai be šlepetės (ne tai, ką?)."
- «žuvienė (iš to, ką?)."
- «Mergaitė buvo iš senelės (nuo kam?)."
hvørjumfall
Šis apibrėžimas forma žodžio šiek tiek lengviau, bet tada taip pat yra linksniavimo ir semantiniai klausimai.Ką tai reiškia?
Pavyzdžiui: "Vaikai šokinėja ant koridoriaus (už ką - linksniavimo klausimą, kur - jausmas?)."
Svarbu atskirti šių klausimų tipų, nes, naudojant semantinį formą, nebus galima tinkamai identifikuoti mirčių.
Taip pat verta paminėti, kad prielinksnis "į" naudojamas tik D. n., O "ant" gali atsirasti su B. n., Ir D. n. Ir P. p.
galininko
šiuo atveju Blankus taip pat gali būti šiek tiek sunku, nes apibrėžiančių klausimų apie jo.Nes jie yra panašūs į vardininko ir naudininko.
Pavyzdžiui, galite imtis įdomų pasiūlymą, kuriame rašoma:.
«Pelės pamačiau pelę"- Mes čia kalbame apie pele, kad matė pelę, tačiau kai kurie žodžiai bus taikoma?Jei baigsite šį pasiūlymą, gauname: "Pelės pamačiau pelės, vištienos ir antienos".Jis tampa iš karto aišku, kuris iš žodžių yra dalis gramatikos pagrindai.Štai kodėl rusų kalba yra dažnai taikomos Predicate.Taigi, yra akivaizdu, kad vienas iš žodžių yra I. p., Tačiau, kaip nustatyti sekundę formą?Tai R. n., Arba B n.?Vėlgi, jums reikia kreiptis į argumentus.Neturėtų traukti žodžius iš konteksto, būtina įdėti į klausimą tiesiai iš predikato - "Pelės pamačiau (PSO Kas?) Pelė".
Su į galininkas naudojamas tokiais pasiteisinimais žodžiais: "Apie", "per", "per", "ant".
Instrumentinė
Apskritai, žodžiai, vartojami instrumentinis atveju tiesiogiai susijęs su predikato ir yra naudojami su prielinksniai "įjungta" ir "išjungta".Todėl, atsižvelgiant į pirmajame sakinyje izoliuotoje gramatinio pagrindo, ir tada nustatyti bylą sudaro antrinių narius.Tačiau ji taip pat atsitinka, kad pasiūlymas gali būti neišsami gramatikos pagrindas.Ir čia svarbu suvokti galimą predikato kontekstą.Pavyzdžiui: "voverė draugais gumbais, katės ir pelės su žolės ir kiškių".
pagrindas pasiūlymų iš "draugų baltymų", "katė" ir "kiškis" - iš konteksto aišku, kad visose pasiūlymo dalių gali būti naudoti vieną veiksmažodį - ". Draugų"Pašalinkite į klausimą: "Kas?".Apie linksniavimo klausimus būtų atsakyta žodžiais "pelės", o žodžiai "žolės".
prielinksninis atveju
Tai vardininkas turi savo savybes: žodžiai nėra naudojama be prielinksnius.Taip pat yra pop semantiniai klausimai, kuriuos reikia išmokti atsijoti per.Pavyzdžiui:
- «Berniukas atkreipė (kai ką?) Į albumą medį".
- «Agurkai auga (kur? Kokiu?) Sode."
- «Vilkai yra rasti (kur? Kas?) Be mišką."
klausimas visada įdėti kartu su pretekstu naudoti sakinio.
kitais atvejais
Be šešių pagrindinių rykščių, kurios yra įtrauktos į mokyklų programas, yra vadinamieji papildomi atvejai.
- šauksmininko arba šauksmininkas.Paprastai ši forma naudojama, kai kalbama apie bet kurį asmenį.Pavyzdžiui: Anya - Im.p. ir Anh - šauksmininkas.Ši byla yra ne naujai suformuota ir jos formos yra išlikę nuo seniausių laikų iki šių dienų, ir žodžiais: "Viešpatie, Viešpatie", "Krakmolas", "Tėvas" ir pan.
- kiekybiškai-įnagininko, plūdes arba antra kilmininko.Kaip taisyklė, mokykla visos mirtingumo formos priskirtas kilmininko.
- vietos ar Vietininkas.Ši forma yra dažnai pakeičiama Przyimkowy, bet kai kuriais atvejais jie gali būti suskirstyti.Pavyzdžiui, "spinta" - kas?ir "į spintą", - kur?
- šaltinis, arba įnagininko.Šiuo atveju, daiktavardis reiškia vieta ar gabenimo pradžios ir išleistas tik vietiniam akcentu.Pavyzdžiui, "Aš atėjau iš miško".
tyrimas šioje mokykloje ugdymo ypatingą dėmesį medžiagos.Ir tai yra aiškus: žinant žodžių santykius sakinyje gudrybės, galite būti tikri, kad raštingumo žodžio, iš visų pabaigų teisingumą.Tai padės išvengti daug suklydimų pokalbyje ir raštu, kuris yra labai svarbus mūsų laikais didžiojo švietimo ir technologija.
