gerai parašytas psichologinės-pedagoginės charakteristikos klasė bus naudinga, pavyzdžiui, naujoji klasė lyderė vaikų perėjimo iš junior lygio viduryje.Be to, su mokytojo pagalba, psichologas, arba bet kuriems mokytojai galės suprasti, ką mokiniai papildyti tam tikrą klasę, suprasti savo asmenines savybes ir parengti atitinkamus metodus pedagoginės sąveikos su ta konkrečia mokinių skaičiaus.Kaip paruošti psicho-pedagoginės charakteristikos klasės?Mėginys ir bendras rekomendacijas galima rasti žemiau.
Bendrosios rekomendacijos
pedagoginės charakteristikos - tai pirmiausia dokumentas.Todėl, kokiam forma, kuri jis yra pagamintas, yra nepriimtinas.
Informacija pateiktas iš mokyklos klasės savybių sistemą neturėtų būti kaip atsitiktinis arba chaotiška sujaukti informacija.Dokumentas turi būti sudaryta.
išdėstyti informaciją apie mokyklos bendruomenės pageidautina oficialios verslo stilius.Tačiau ši informacija turi būti aiški ne tik kompiliatorius, bet ir tas, kuris yra susipažinęs su ateityje savybių.Nurodykite studentų vardus sutrumpintų draudžiama.
psicho-pedagoginės charakteristikos kolektyvinės klasės turėtų atsižvelgti į tris svarbius principus.
principas išsamumas
klasės mokytojo ir švietimo psichologas budintis turi būti didžiulis funkcijų.Tai nenuostabu, kad kartais šie dokumentai pradeda gauti šabloną ir beveidis.Tačiau tai vis tiek turėtų būti vengiama, nes psichologinių ir pedagoginių savybių klasę turėtų atspindėti naudingos informacijos, tie, kurie gali naudoti bet kokį mokytoją po svarstymo dokumentą.Šablono sakinių naudingumas sumažėja, nes mes suprantame, iki minimumo.
Be to, visa informacija turėtų atsispindėti nuosekliai ir logiškai.Paimta kartu, pateikiama dokumente pateikiama informacija turėtų sukurti aiškų vaizdą apie mokyklos bendruomenės, kurią sudaro charakteristika.
principas humanizmo
informacijos apibūdinimą turėtų būti tinkamas ir objektyvus, objektyvi informacija iš tiesų būti naudojamas tik pagal paskirtį.Jei psichologinės ir pedagoginės charakteristikos klasė, studentas ar buvęs studentas ikimokyklinio sudaryto šališkas, o apie savo naują mokytojo pagrindu, kuris nėra susipažinęs su studento asmenybės pradeda kurti pedagoginę sąveiką su juo, jo rezultatas gali būti neveiksmingas.Ir gerai, jei tik neveiksmingos, bet ne kenksmingos individualų studentą vystymąsi.
Kaip gydytojas, mokytojas turi vadovauti svarbaus principo darbą - padaryti jokios žalos.
principas objektyvumo
mokytojas turėtų prisiminti, kad psicho-pedagoginės charakteristikos pirminei klasei skirsis nuo vyresniojo mokyklinio lygio klasės savybių.Tai, iš esmės laikosi objektyvumo principą - analizuojamas kiekvienas reiškinys turi būti paaiškinta remiantis teoriniais principais raidos psichologija.
parengta laikantis šių principų, būdingas yra tikrai naudinga dokumentas, su kuriuo jų darbas bus suteikta galimybė taikyti klasių mokytojai ir dalykų mokytojai.
psicho-pedagoginės charakteristikos klasė: planas
Kokiu planu yra būdinga klasėje?Mes siūlome Jums taip savo programą.
- Supratimas klasėje, kai klasė buvo suformuota, kuris buvo jo pirmos klasės mokytoja, kaip dažnai vadovai pasikeitė.
- informacija apie studentus: skaičius, amžius, lytis.
- Žanras lyderių mokyklos bendruomenei, jos turtas.
- informacija apie mokinystės lygiu.
- pastabos microgroups komandoje, būdingas jų formavimo ir sąveika su kitais nariais klasės kolektyve.
- Statusas ir Sociometriniais apibūdinimas klasėje.
- pagrindinės vertybės ir prioritetai priėmė klasėje.
- lygis bendravimo kultūra studentams.
- konfliktų sprendimo būdus, priimti į mokyklos bendruomenei.
- nuomonė mokytojų klasės ir atskirų mokinių.
Dabar įsivaizduokite, konkretus pavyzdys, kaip jis atrodo psicho-pedagoginių savybių klasę.
psicho-pedagoginės charakteristikos klasė: mėginys
- 10 "A" kokybės vidurinės mokyklos № 15 iš Sankt Peterburgo miestas buvo įkurtas 2003 metais.Pirmasis buvo jo klasės auklėtoja Ala S. Ivanovas.2008, valdymo paėmė Olga Semionova.
- 10 "A" klasės 20 mokinių, iš jų 10 jaunų vyrų ir 10 - moterims.Visi studentai kreipėsi 16 metų.
- lyderiai yra klasės Jakovlevas Alexander Vakarinė lakštingala ir Anton.Yakushev Tikėjimas Vusko Aleksandras Olga Efimova - turto klasė.Merginos dalyvauti edukacinių renginių ir socialinio gyvenimo mokyklos.
- lygis mokinystės yra didelis.Klasėje there guys, kurios pažeidžia drausmę.
- lyderiai ir turto grupės yra pagrindinis "mobilųjį" klasės.Jie veda į vaikinų pailsėti ir pabandyti išlaikyti aukštą lygį sanglaudos klasėje.Šie mikro grupės susiformavo atgal į ankstyvą mokyklos nuorodą.
- Su Sociometriniais tyrimo nustatė lyderiais klasėje, "žvaigždė", - Yakushev Tikėjimas nori - Olga Efimova, Lakštingala Veronica Gun'ko Victor Slavskas Jokūbui izoliuotas - Darashkevich Ivanas.
- klasės kaip visumos yra orientuota į žinių, gerais pažymiais įsigijimo.Draugystė ir bendra atsakomybė už klasės gyvenimo dominuoja vertybinių orientacijų studentams.
- Komunikabilus kultūra klasės aukšto lygio.
- Konfliktai paprastai sprendžiami kolektyvinių diskusijų problemą.
- Mokytojai patenkinti našumą ir elgesį studentams 10 "A" klasės.
Atrodo, psicho-pedagoginių savybių klases, bet tai yra tik "pagrindų" dokumentas.Duomenys dar geriausias įteiktas bendruoju pagrindu, o atsakymas būtų informatyvus.
